Направление на ПМПК
Подборка наиболее важных документов по запросу Направление на ПМПК (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)- принимают решения на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о направлении несовершеннолетних в возрасте от 8 до 18 лет, нуждающихся в специальном педагогическом подходе, в специальные учебно-воспитательные учреждения открытого типа с согласия родителей или иных законных представителей, а также самих несовершеннолетних в случае достижения ими возраста 14 лет;
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)- принимают решения на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии о направлении несовершеннолетних в возрасте от 8 до 18 лет, нуждающихся в специальном педагогическом подходе, в специальные учебно-воспитательные учреждения открытого типа с согласия родителей или иных законных представителей, а также самих несовершеннолетних в случае достижения ими возраста 14 лет;
"Комментарий к Кодексу административного судопроизводства Российской Федерации: в 2 ч."
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)7. Обязанность по предоставлению в суд постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заключения учебного учреждения закрытого типа, заключения психолого-медико-педагогической комиссии учебного учреждения закрытого типа, а также документов, подтверждающих направление копий заявления и приложенных к нему документов участникам судопроизводства, законом возложена на административных истцов, обладающих публичными полномочиями. На случаи предъявления административного иска несовершеннолетним либо его законными представителями указанные требования не распространяются (ч. 7 ст. 285.14 КАС РФ).
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)7. Обязанность по предоставлению в суд постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, заключения учебного учреждения закрытого типа, заключения психолого-медико-педагогической комиссии учебного учреждения закрытого типа, а также документов, подтверждающих направление копий заявления и приложенных к нему документов участникам судопроизводства, законом возложена на административных истцов, обладающих публичными полномочиями. На случаи предъявления административного иска несовершеннолетним либо его законными представителями указанные требования не распространяются (ч. 7 ст. 285.14 КАС РФ).
Судебная практика
Подборка судебных решений за 2024 год: Статья 63 "Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей" СК РФ"Как усматривается из материалов дела, основанием для привлечения Е. к административной ответственности, предусмотренной ч. 1 ст. 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, послужили изложенные в постановлении по делу об административном правонарушении выводы о том, что 24 ноября 2023 года в 19 часов 30 минут по адресу: <...> выявлен факт ненадлежащего исполнения родительских обязанностей со стороны Е. по воспитанию своего сына <...>7 родившегося <...> года, выразившийся в том, что несовершеннолетний допускает систематическое нарушение дисциплины в МАОУ СОШ N 8. Матери неоднократно было предложено пройти психолого-медико-педагогическую комиссию, выдавалось направление к психиатру, однако Е. рекомендации игнорирует, со школой на контакт не идет, мер по недопущению сыном нарушений дисциплины в школе не принимает. Таким образом, Е. в нарушение требований ст. 63 Семейного кодекса Российской Федерации самоустранилась от воспитания сына и не заботилась о его психическом, нравственном и физическом развитии."
Нормативные акты
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25.06.2024 N 20
"О некоторых вопросах, возникающих в практике судов общей юрисдикции при рассмотрении административных дел, связанных с пребыванием несовершеннолетнего в центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел, в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа (главы 31.2 и 31.3 Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации)"8. Прилагаемые к административному исковому заявлению о помещении несовершеннолетнего в учебное учреждение закрытого типа постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, содержащее ходатайство о направлении несовершеннолетнего в учебное учреждение закрытого типа, характеристика с места учебы (работы) несовершеннолетнего, акт обследования семейно-бытовых условий жизни несовершеннолетнего, справка органа внутренних дел, содержащая сведения о правонарушениях, ранее совершенных несовершеннолетним, и принятых в связи с их совершением мерах воздействия, заключение медицинской организации о состоянии здоровья несовершеннолетнего и возможности его помещения в учебное учреждение закрытого типа, заключение психолого-медико-педагогической комиссии о результатах комплексного обследования несовершеннолетнего, содержащее рекомендации по оказанию ему психолого-медико-педагогической помощи и определению форм его дальнейшего обучения и воспитания, сами по себе не влекут правовых последствий для несовершеннолетнего и поэтому не могут быть оспорены в отдельном процессе. Возражения относительно указанных доказательств подлежат обязательной оценке судом (часть 2 статьи 285.14 КАС РФ).
"О некоторых вопросах, возникающих в практике судов общей юрисдикции при рассмотрении административных дел, связанных с пребыванием несовершеннолетнего в центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел, в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа (главы 31.2 и 31.3 Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации)"8. Прилагаемые к административному исковому заявлению о помещении несовершеннолетнего в учебное учреждение закрытого типа постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, содержащее ходатайство о направлении несовершеннолетнего в учебное учреждение закрытого типа, характеристика с места учебы (работы) несовершеннолетнего, акт обследования семейно-бытовых условий жизни несовершеннолетнего, справка органа внутренних дел, содержащая сведения о правонарушениях, ранее совершенных несовершеннолетним, и принятых в связи с их совершением мерах воздействия, заключение медицинской организации о состоянии здоровья несовершеннолетнего и возможности его помещения в учебное учреждение закрытого типа, заключение психолого-медико-педагогической комиссии о результатах комплексного обследования несовершеннолетнего, содержащее рекомендации по оказанию ему психолого-медико-педагогической помощи и определению форм его дальнейшего обучения и воспитания, сами по себе не влекут правовых последствий для несовершеннолетнего и поэтому не могут быть оспорены в отдельном процессе. Возражения относительно указанных доказательств подлежат обязательной оценке судом (часть 2 статьи 285.14 КАС РФ).
Определение Конституционного Суда РФ от 16.11.2006 N 476-О
"Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Бородий Елены Николаевны на нарушение ее конституционных прав и конституционных прав ее несовершеннолетнего сына положениями статей 69 и 71 Семейного кодекса Российской Федерации"Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года "Об образовании" предусматривается, что гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо, в частности, от состояния здоровья; государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов (пункты 1 и 6 статьи 5); обучающиеся на ступени начального и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования (пункт 4 статьи 17); для детей и подростков с отклонениями в развитии органы управления образованием создают специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы), обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в обществе; дети и подростки с отклонениями в развитии направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (пункт 10 статьи 50).
"Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Бородий Елены Николаевны на нарушение ее конституционных прав и конституционных прав ее несовершеннолетнего сына положениями статей 69 и 71 Семейного кодекса Российской Федерации"Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 года "Об образовании" предусматривается, что гражданам Российской Федерации гарантируется возможность получения образования независимо, в частности, от состояния здоровья; государство создает гражданам с отклонениями в развитии условия для получения ими образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов (пункты 1 и 6 статьи 5); обучающиеся на ступени начального и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают обучение в форме семейного образования (пункт 4 статьи 17); для детей и подростков с отклонениями в развитии органы управления образованием создают специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы), обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в обществе; дети и подростки с отклонениями в развитии направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии (пункт 10 статьи 50).
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Методические рекомендации по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования направлены Письмом Минпросвещения от 25.02.2019 N 07-1267.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Методические рекомендации по формированию заключений психолого-медико-педагогических комиссий о создании специальных условий при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования направлены Письмом Минпросвещения от 25.02.2019 N 07-1267.
Ситуация: В каких случаях возможно инклюзивное образование?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (иных законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Последняя, в частности, проводит обследование детей для выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении, подготавливает по результатам обследования рекомендации по организации обучения и воспитания детей. Обследование проводится на основании заявления родителя (иного законного представителя) ребенка. Для проведения обследования представляется также направление, в частности, медицинской организации (при наличии) (ч. 5 ст. 42, ч. 3 ст. 55 Закона N 273-ФЗ; ч. 1, 2 ст. 14 Закона г. Москвы N 16; п. 1, пп. "а", "б" п. 15, п. 17, пп. "г" п. 18 Положения, утв. Приказом Минпросвещения России от 01.11.2024 N 763).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (иных законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии. Последняя, в частности, проводит обследование детей для выявления у них особенностей физического и (или) психического развития и (или) отклонений в поведении, подготавливает по результатам обследования рекомендации по организации обучения и воспитания детей. Обследование проводится на основании заявления родителя (иного законного представителя) ребенка. Для проведения обследования представляется также направление, в частности, медицинской организации (при наличии) (ч. 5 ст. 42, ч. 3 ст. 55 Закона N 273-ФЗ; ч. 1, 2 ст. 14 Закона г. Москвы N 16; п. 1, пп. "а", "б" п. 15, п. 17, пп. "г" п. 18 Положения, утв. Приказом Минпросвещения России от 01.11.2024 N 763).
Ситуация: Как получить место в детском саду?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)документ ПМПК (при необходимости);
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)документ ПМПК (при необходимости);
Ситуация: Каков порядок помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)заключение психолого-медико-педагогической комиссии о результатах комплексного обследования несовершеннолетнего, содержащее рекомендации по оказанию ему психолого-медико-педагогической помощи и определению форм его дальнейшего обучения и воспитания;
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)заключение психолого-медико-педагогической комиссии о результатах комплексного обследования несовершеннолетнего, содержащее рекомендации по оказанию ему психолого-медико-педагогической помощи и определению форм его дальнейшего обучения и воспитания;