Сетевое взаимодействие в образовании
Подборка наиболее важных документов по запросу Сетевое взаимодействие в образовании (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Формы документов
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Договорное регулирование отношений между образовательными организациями и сетевыми партнерами
(Серебрякова А.А.)
("Гражданское право", 2021, N 4)С переходом нашей страны к инновационной экономике, введением в законодательство норм, регулирующих обновляющиеся общественные отношения, возрастает необходимость в обсуждении и согласовании понимания новых юридических конструкций, в том числе договорных конструкций, к которым, по мнению автора, относится договор о сетевой форме реализации образовательных программ. Происходящие в обществе трансформации в сфере образования нацелены на переход к массовому качественному образованию. Одним из инструментов, призванных обеспечить выполнение такой задачи, является консолидация ресурсов. Добиться качественной консолидации ресурсов возможно при использовании формата сетевого взаимодействия в сфере образования, понимание которого, развитие и внедрение необходимо разрабатывать и совершенствовать. Так, Федеральным законом от 2 декабря 2019 г. N 403-ФЗ были внесены изменения в ст. 15 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" <1>. В соответствии с частью первой ст. 15 Федерального закона об образовании сетевые договоры могут заключать между собой образовательные организации, в том числе иностранные организации, осуществляющие образовательную деятельность. В реализации образовательных программ в целом или реализации отдельных учебных дисциплин (модулей) или практик образовательной программы могут участвовать научные организации (оценивается перспективно положительно для образовательных программ, имеющих исследовательскую направленность), медицинские организации (отличный вариант возможностей для организации практической подготовки по целому ряду укрупненных групп направлений подготовки и специальностей, например таких, как 300000 "Фундаментальная медицина", 310000 "Клиническая медицина", 320000 "Науки о здоровье и профилактическая медицина"). Организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие необходимыми ресурсами для осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам, также могут участвовать в реализации образовательных программ.
(Серебрякова А.А.)
("Гражданское право", 2021, N 4)С переходом нашей страны к инновационной экономике, введением в законодательство норм, регулирующих обновляющиеся общественные отношения, возрастает необходимость в обсуждении и согласовании понимания новых юридических конструкций, в том числе договорных конструкций, к которым, по мнению автора, относится договор о сетевой форме реализации образовательных программ. Происходящие в обществе трансформации в сфере образования нацелены на переход к массовому качественному образованию. Одним из инструментов, призванных обеспечить выполнение такой задачи, является консолидация ресурсов. Добиться качественной консолидации ресурсов возможно при использовании формата сетевого взаимодействия в сфере образования, понимание которого, развитие и внедрение необходимо разрабатывать и совершенствовать. Так, Федеральным законом от 2 декабря 2019 г. N 403-ФЗ были внесены изменения в ст. 15 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" <1>. В соответствии с частью первой ст. 15 Федерального закона об образовании сетевые договоры могут заключать между собой образовательные организации, в том числе иностранные организации, осуществляющие образовательную деятельность. В реализации образовательных программ в целом или реализации отдельных учебных дисциплин (модулей) или практик образовательной программы могут участвовать научные организации (оценивается перспективно положительно для образовательных программ, имеющих исследовательскую направленность), медицинские организации (отличный вариант возможностей для организации практической подготовки по целому ряду укрупненных групп направлений подготовки и специальностей, например таких, как 300000 "Фундаментальная медицина", 310000 "Клиническая медицина", 320000 "Науки о здоровье и профилактическая медицина"). Организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие необходимыми ресурсами для осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам, также могут участвовать в реализации образовательных программ.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций;
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- новых механизмов саморегулирования деятельности объединений образовательных организаций и работников сферы образования, а также сетевого взаимодействия образовательных организаций;
Нормативные акты
Распоряжение Совета Евразийской экономической комиссии от 05.04.2021 N 4
(ред. от 26.01.2024)
"О плане мероприятий по реализации Стратегических направлений развития евразийской экономической интеграции до 2025 года"10.1. Развитие сетевых форм взаимодействия при реализации образовательных программ высшего образования и обеспечение информационной доступности официальных документов об образовании, а также развитие дистанционных образовательных программ в целях подготовки кадров для современного рынка труда
(ред. от 26.01.2024)
"О плане мероприятий по реализации Стратегических направлений развития евразийской экономической интеграции до 2025 года"10.1. Развитие сетевых форм взаимодействия при реализации образовательных программ высшего образования и обеспечение информационной доступности официальных документов об образовании, а также развитие дистанционных образовательных программ в целях подготовки кадров для современного рынка труда