Сетевое образование
Подборка наиболее важных документов по запросу Сетевое образование (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Формы
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Сетевая форма реализации образовательных программ: основные понятия
(Чеха В.В.)
("Актуальные проблемы российского права", 2025, N 5)"Актуальные проблемы российского права", 2025, N 5
(Чеха В.В.)
("Актуальные проблемы российского права", 2025, N 5)"Актуальные проблемы российского права", 2025, N 5
Судебная практика
Важнейшая практика по ст. 12.34 КоАП РФОрган местного самоуправления могут привлечь к ответственности по ч. 1 ст. 12.34 КоАП РФ, если он не исполняет обязанности по содержанию улично-дорожной сети муниципального образования (в частности, не заключил контракт на выполнение работ по содержанию дорог) >>>
Подборка судебных решений за 2025 год: Статья 46.4 "Функционирование системообразующей территориальной сетевой организации" Федерального закона "Об электроэнергетике""Судами правомерно отклонен довод ответчика о невозможности заключения договора в связи с заключенным между Администрацией г. Пензы и ЗАО "Пензенская горэлектросеть" концессионного соглашения от 30.11.2022 в отношении объектов электроснабжения, находящихся в собственности муниципального образования г. Пенза, со ссылкой на пункт 7 статьи 46.4 Закона об электроэнергетике, поскольку положения данного пункта регулируют правоотношения между Российской Федерации или муниципальными образованиями и системообразующими территориальными сетевыми организациями по передаче последним в безвозмездное владение и пользование объектов электросетевого хозяйства, находящихся в собственности Российской Федерации или муниципальных образований и не обремененных правами третьих лиц."
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 04.08.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2026)Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
(ред. от 04.08.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2026)Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
Федеральный закон от 04.08.2023 N 411-ФЗ
"О северном завозе"Статья 17. Финансовое обеспечение расходных обязательств Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований по содержанию опорной сети объектов транспортно-логистической инфраструктуры северного завоза, находящихся в федеральной собственности, собственности субъектов Российской Федерации, муниципальной собственности
"О северном завозе"Статья 17. Финансовое обеспечение расходных обязательств Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований по содержанию опорной сети объектов транспортно-логистической инфраструктуры северного завоза, находящихся в федеральной собственности, собственности субъектов Российской Федерации, муниципальной собственности
Готовое решение: Какие есть особенности приема на работу медицинского работника
(КонсультантПлюс, 2026)получите письменное согласие медицинского работника на обработку персональных данных в тех же случаях, что и от обычного работника. При этом, по мнению Роскомнадзора, не требуется получать согласие медработников, к примеру, на информирование граждан, в том числе с использованием сети Интернет, об уровне образования и квалификации медицинских работников, так как эта обязанность предусмотрена законодательством РФ. По той же причине, полагаем, не требуется согласие медработников на обработку их персональных данных при передаче в федеральный регистр медицинских и фармацевтических работников сведений об этих работниках (в частности, о занимаемой ими должности) для ведения персонифицированного учета. Это ваша законодательно установленная обязанность (абз. 2 ст. 88 ТК РФ, ч. 3 ст. 4, ч. 5 ст. 5, п. п. 1, 2 ч. 1 ст. 6, ч. 4 ст. 9 Закона о персональных данных, п. 7 ч. 1 ст. 79, ч. 2, 3 ст. 92, ст. 93 Закона об охране здоровья, пп. "г" п. 17 Правил предоставления медицинскими организациями платных медицинских услуг, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 30.05.2026 N 659, п. п. 8, 36 Положения о единой государственной информационной системе в сфере здравоохранения, пп. 2.13 п. 2 Порядка, утвержденного Приказом Минздрава России от 28.10.2022 N 708н, п. 1 Разъяснений Роскомнадзора).
(КонсультантПлюс, 2026)получите письменное согласие медицинского работника на обработку персональных данных в тех же случаях, что и от обычного работника. При этом, по мнению Роскомнадзора, не требуется получать согласие медработников, к примеру, на информирование граждан, в том числе с использованием сети Интернет, об уровне образования и квалификации медицинских работников, так как эта обязанность предусмотрена законодательством РФ. По той же причине, полагаем, не требуется согласие медработников на обработку их персональных данных при передаче в федеральный регистр медицинских и фармацевтических работников сведений об этих работниках (в частности, о занимаемой ими должности) для ведения персонифицированного учета. Это ваша законодательно установленная обязанность (абз. 2 ст. 88 ТК РФ, ч. 3 ст. 4, ч. 5 ст. 5, п. п. 1, 2 ч. 1 ст. 6, ч. 4 ст. 9 Закона о персональных данных, п. 7 ч. 1 ст. 79, ч. 2, 3 ст. 92, ст. 93 Закона об охране здоровья, пп. "г" п. 17 Правил предоставления медицинскими организациями платных медицинских услуг, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 30.05.2026 N 659, п. п. 8, 36 Положения о единой государственной информационной системе в сфере здравоохранения, пп. 2.13 п. 2 Порядка, утвержденного Приказом Минздрава России от 28.10.2022 N 708н, п. 1 Разъяснений Роскомнадзора).
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)Проблема состоит и в том, что имеющаяся в настоящее время в большинстве стран мира модель непрерывного образования не учитывает следующие важнейшие моменты: 1) принцип "образование в течение всей жизни", провозглашенный в актах международного права, имеет более широкое содержание и не ограничен одним или несколькими уровнями образования; 2) признание потребности в получении образования в любом возрасте вступает в противоречие с увеличением количества формальных требований к реализации образовательных программ; 3) внедрение специальных программ и условий для лиц предпенсионного и пенсионного возраста не носит массового характера, отсутствует корреляция между рынком трудовых ресурсов и возможностями (потребностями) указанных категорий граждан (обусловлены состоянием здоровья, сложившимся образом жизни, местом проживания, окружением и т.д.); 4) недостаточное использование новых форм получения образования (цифровые технологии, сетевая форма обучения и т.д.).
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)Проблема состоит и в том, что имеющаяся в настоящее время в большинстве стран мира модель непрерывного образования не учитывает следующие важнейшие моменты: 1) принцип "образование в течение всей жизни", провозглашенный в актах международного права, имеет более широкое содержание и не ограничен одним или несколькими уровнями образования; 2) признание потребности в получении образования в любом возрасте вступает в противоречие с увеличением количества формальных требований к реализации образовательных программ; 3) внедрение специальных программ и условий для лиц предпенсионного и пенсионного возраста не носит массового характера, отсутствует корреляция между рынком трудовых ресурсов и возможностями (потребностями) указанных категорий граждан (обусловлены состоянием здоровья, сложившимся образом жизни, местом проживания, окружением и т.д.); 4) недостаточное использование новых форм получения образования (цифровые технологии, сетевая форма обучения и т.д.).
Ситуация: Каким образом организован образовательный процесс при получении общего образования?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Образовательные программы могут быть реализованы образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы и (или) отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, предусмотренных образовательными программами (в том числе различных вида, уровня и (или) направленности), с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, включая иностранные, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций (ч. 1 ст. 13, ч. 1 ст. 15 Закона N 273-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Образовательные программы могут быть реализованы образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации. Сетевая форма реализации образовательных программ обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы и (или) отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, предусмотренных образовательными программами (в том числе различных вида, уровня и (или) направленности), с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, включая иностранные, а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций (ч. 1 ст. 13, ч. 1 ст. 15 Закона N 273-ФЗ).
Вопрос: Об учете доходов и расходов в целях налога на прибыль и об НДС при оказании услуг в сфере образования в рамках сетевой формы реализации образовательных программ.
(Письмо Минфина России от 17.01.2024 N 03-03-06/3/2759)Вопрос: Об учете доходов и расходов в целях налога на прибыль и об НДС при оказании услуг в сфере образования в рамках сетевой формы реализации образовательных программ.
(Письмо Минфина России от 17.01.2024 N 03-03-06/3/2759)Вопрос: Об учете доходов и расходов в целях налога на прибыль и об НДС при оказании услуг в сфере образования в рамках сетевой формы реализации образовательных программ.
Готовое решение: Какие особенности есть при увольнении членов профсоюза по инициативе работодателя
(КонсультантПлюс, 2026)Если первичная профсоюзная организация входит в структуру общероссийского или межрегионального профсоюза, то информацию об органах этого профсоюза вы можете найти в его уставе (абз. 2, 3, 5 ст. 3, п. п. 1, 2 ст. 7 Закона о профсоюзах). Копия такого устава может находиться в первичной профсоюзной организации, так как она может действовать на его основании. Также устав может быть размещен на сайте профсоюза в сети Интернет, как, например, у Общероссийского профсоюза образования (http://www.eseur.ru/ustav_profsoyuza/).
(КонсультантПлюс, 2026)Если первичная профсоюзная организация входит в структуру общероссийского или межрегионального профсоюза, то информацию об органах этого профсоюза вы можете найти в его уставе (абз. 2, 3, 5 ст. 3, п. п. 1, 2 ст. 7 Закона о профсоюзах). Копия такого устава может находиться в первичной профсоюзной организации, так как она может действовать на его основании. Также устав может быть размещен на сайте профсоюза в сети Интернет, как, например, у Общероссийского профсоюза образования (http://www.eseur.ru/ustav_profsoyuza/).
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
Статья: Сальдо-взыскание как альтернатива реституционным последствиям, применяемым при недействительности возмездных сделок должника, признанного несостоятельным (банкротом)
(Варфоломеев Б.В.)
("Власть Закона", 2025, N 2)<5> Камышанский В.П., Карнушин В.Е. Некоторые особенности правоотношения гражданско-правовой ответственности публичных образований // Политематический сетевой электрон. научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2014. N 101. URL: https://ej.kubagro.ru/2014/07/pdf/146.pdf?ysclid=mcuz3nr0nq988012874 (дата обращения: 20.02.2025).
(Варфоломеев Б.В.)
("Власть Закона", 2025, N 2)<5> Камышанский В.П., Карнушин В.Е. Некоторые особенности правоотношения гражданско-правовой ответственности публичных образований // Политематический сетевой электрон. научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. 2014. N 101. URL: https://ej.kubagro.ru/2014/07/pdf/146.pdf?ysclid=mcuz3nr0nq988012874 (дата обращения: 20.02.2025).
Ситуация: Как перевестись из одного вуза в другой?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Особенности перевода студентов по образовательной программе с использованием сетевой формы
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Особенности перевода студентов по образовательной программе с использованием сетевой формы
Вопрос: При сетевой форме реализации образовательных программ вуз с лицензией на образовательную деятельность реализует образовательные программы, полученные от организации-участника с лицензией на образовательную деятельность. Облагается ли НДС у организации-участника вознаграждение в виде процента от реализации программ?
(Консультация эксперта, 2024)Вопрос: В рамках сетевой формы реализации образовательных программ вуз, имеющий лицензию на образовательную деятельность, реализует образовательные программы, полученные от организации-участника с лицензией на образовательную деятельность. По договору вуз выплачивает организации-участнику вознаграждение в виде процента от реализованных образовательных программ, представленных организацией-участником.
(Консультация эксперта, 2024)Вопрос: В рамках сетевой формы реализации образовательных программ вуз, имеющий лицензию на образовательную деятельность, реализует образовательные программы, полученные от организации-участника с лицензией на образовательную деятельность. По договору вуз выплачивает организации-участнику вознаграждение в виде процента от реализованных образовательных программ, представленных организацией-участником.
"Постатейный комментарий к главе 21 Налогового кодекса Российской Федерации "Налог на добавленную стоимость"
(Лермонтов Ю.М.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Таким образом, если услуги по реализации сетевой образовательной программы соответствуют требованиям, установленным подпунктом 14 пункта 2 статьи 149 НК РФ, то такие услуги освобождаются от налогообложения налогом на добавленную стоимость.
(Лермонтов Ю.М.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Таким образом, если услуги по реализации сетевой образовательной программы соответствуют требованиям, установленным подпунктом 14 пункта 2 статьи 149 НК РФ, то такие услуги освобождаются от налогообложения налогом на добавленную стоимость.