Программа развития культуры республики карелия
Подборка наиболее важных документов по запросу Программа развития культуры республики карелия (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Бюджетно-правовые меры государственной поддержки кинематографии в субъектах Российской Федерации
(Еремина Е.А.)
("Хозяйство и право", 2025, N 12)Следует отметить, что в России, несмотря на то что денежные возвраты были запущены во многих регионах (Московская область, Краснодарский, Пермский, Красноярский край, Санкт-Петербург и др.), не везде предоставление таких субсидий дало свои результаты. В числе причин часто обозначают отсутствие соответствующей нормативной правовой базы или отсутствие бюджетных средств. В частности, в Карелии поправки в региональный Закон "О культуре" не были поддержаны из-за дефицита бюджета Республики <15>. Тем не менее в условиях ограниченности иностранных кинолент, ухода с российского рынка западных кинокомпаний кинорибейты стали важным инструментом стимулирования производителей отечественного кино, а также развития внутреннего туризма. Однако, как показывает опыт наиболее успешных субъектов, этот инструмент должен применяться в рамках комплексного подхода вместе с другими мерами.
(Еремина Е.А.)
("Хозяйство и право", 2025, N 12)Следует отметить, что в России, несмотря на то что денежные возвраты были запущены во многих регионах (Московская область, Краснодарский, Пермский, Красноярский край, Санкт-Петербург и др.), не везде предоставление таких субсидий дало свои результаты. В числе причин часто обозначают отсутствие соответствующей нормативной правовой базы или отсутствие бюджетных средств. В частности, в Карелии поправки в региональный Закон "О культуре" не были поддержаны из-за дефицита бюджета Республики <15>. Тем не менее в условиях ограниченности иностранных кинолент, ухода с российского рынка западных кинокомпаний кинорибейты стали важным инструментом стимулирования производителей отечественного кино, а также развития внутреннего туризма. Однако, как показывает опыт наиболее успешных субъектов, этот инструмент должен применяться в рамках комплексного подхода вместе с другими мерами.
Статья: Языковая политика в интересах поддержания культурной и национальной идентичности российских граждан
(Васильева Л.Н.)
("Журнал российского права", 2024, N 4)<7> См. распоряжение Правительства Республики Карелия от 4 апреля 2017 г. N 182р-П "Об утверждении Концепции развития этнокультурного образования в Республике Карелия (языки и культура карелов, вепсов и финнов) на 2017 - 2025 годы".
(Васильева Л.Н.)
("Журнал российского права", 2024, N 4)<7> См. распоряжение Правительства Республики Карелия от 4 апреля 2017 г. N 182р-П "Об утверждении Концепции развития этнокультурного образования в Республике Карелия (языки и культура карелов, вепсов и финнов) на 2017 - 2025 годы".
Нормативные акты
Федеральный закон от 28.11.2025 N 426-ФЗ
(с изм. от 26.06.2026)
"О федеральном бюджете на 2026 год и на плановый период 2027 и 2028 годов"Субсидии на реализацию мероприятий федеральной целевой программы "Развитие Республики Карелия на период до 2030 года" (Межбюджетные трансферты)
(с изм. от 26.06.2026)
"О федеральном бюджете на 2026 год и на плановый период 2027 и 2028 годов"Субсидии на реализацию мероприятий федеральной целевой программы "Развитие Республики Карелия на период до 2030 года" (Межбюджетные трансферты)
"Соглашение между Правительством Москвы и Правительством Республики Карелия о торгово-экономическом, научно-техническом и культурном сотрудничестве"
(Заключено в г. Москве 18.03.2014)Стороны содействуют укреплению и развитию сложившихся контактов и связей в области культуры в рамках Программы сотрудничества между Департаментом культуры города Москвы и Министерством культуры Республики Карелия.
(Заключено в г. Москве 18.03.2014)Стороны содействуют укреплению и развитию сложившихся контактов и связей в области культуры в рамках Программы сотрудничества между Департаментом культуры города Москвы и Министерством культуры Республики Карелия.
Статья: Право на образование на родном языке: конституционно-правовое значение
(Драган Л.Л.)
("Конституционное и муниципальное право", 2025, N 2)Особенно критическая ситуация сложилась в Республике Карелии: число этнических карелов сократилось с 45 570 человек в 2010 г. до 25 756 в 2021 г. (почти на 50%). Число этнических карелов, указавших в качестве родного языка карельский, - с 12 369 в 2010 г. до 6 839 человек в 2021 г., а указавших на владение карельским языком - с 16 876 в 2010 г. до 9 563 человек в 2021 г. При этом как в 2010, так и в 2021 г. практически все население Карелии владеет русским языком <28>. Карельский язык не имеет статуса государственного в республике, хотя существует республиканский Закон от 19 марта 2004 г. N 759-ЗРК "О государственной поддержке карельского, вепсского и финского языков в Республике Карелии" <29>, в соответствии с которым действуют меры для развития языка, его поддержки в области образования, культуры и народного творчества и в других сферах. Более того, исследовательский коллектив Лаборатории социогуманитарных исследований Севера и Арктики НИУ ВШЭ в рамках Программы фундаментальных исследований в 2019 - 2022 годах провел серию полевых исследований языковой ситуации в республике и пришел к выводу, что карельский язык функционально мертв - в результате проведения более 700 интервью, а также анализа многочисленных материалов наблюдений было установлено, что "во всем массиве собранных данных отсутствуют примеры семей, в которых карельский язык на момент исследования продолжал бы передаваться новым поколениям носителей", т.е. была прервана межпоколенческая и внутрисемейная передача языка при сохранении еще достаточно значительного числа носителей. Указывается также, что случаи изучения карельского языка в системе образования немногочисленны и изучается он лишь как L2, т.е. как второй язык, близкий по статусу к иностранному и вне языкового окружения, а "языковая и этническая политика государства и республики лишь усугубляет эти процессы, в то время как ревитализаторские усилия отдельных активистов способны оказать лишь ограниченное влияние на общую ситуацию" <30>. На эти же данные опираются специалисты Института языкознания РАН в своем исследовании и приходят к близким выводам <31>. Под ревитализаторскими усилиями, вероятно, понимается в том числе довольно редкая практика восстановления использования языка среди детей дошкольного и младшего школьного возраста по методике языкового гнезда <32> (где упор делается на разговорные навыки, а не на грамматические аспекты и письменную основу, характерные для более формального изучения языка в школах), организованная в Доме карельского языка в селе Ведлозеро частными усилиями местных активистов с 2015 г., а также та же практика, организованная в группах дошкольного образования в отдельных группах детей в поселке Тукса в 2011 г., в одном из ДОУ города Петрозаводска (карельский язык) в 2009 г., а также в селе Шелтозеро (вепсский язык) в 2011 г. <33> Тем не менее, несмотря на эти усилия, предпринятые еще 10 - 15 лет назад, исследовательская группа констатировала отсутствие межпоколенческой передачи языка и крайне небольшое число носителей в возрасте до 25 лет.
(Драган Л.Л.)
("Конституционное и муниципальное право", 2025, N 2)Особенно критическая ситуация сложилась в Республике Карелии: число этнических карелов сократилось с 45 570 человек в 2010 г. до 25 756 в 2021 г. (почти на 50%). Число этнических карелов, указавших в качестве родного языка карельский, - с 12 369 в 2010 г. до 6 839 человек в 2021 г., а указавших на владение карельским языком - с 16 876 в 2010 г. до 9 563 человек в 2021 г. При этом как в 2010, так и в 2021 г. практически все население Карелии владеет русским языком <28>. Карельский язык не имеет статуса государственного в республике, хотя существует республиканский Закон от 19 марта 2004 г. N 759-ЗРК "О государственной поддержке карельского, вепсского и финского языков в Республике Карелии" <29>, в соответствии с которым действуют меры для развития языка, его поддержки в области образования, культуры и народного творчества и в других сферах. Более того, исследовательский коллектив Лаборатории социогуманитарных исследований Севера и Арктики НИУ ВШЭ в рамках Программы фундаментальных исследований в 2019 - 2022 годах провел серию полевых исследований языковой ситуации в республике и пришел к выводу, что карельский язык функционально мертв - в результате проведения более 700 интервью, а также анализа многочисленных материалов наблюдений было установлено, что "во всем массиве собранных данных отсутствуют примеры семей, в которых карельский язык на момент исследования продолжал бы передаваться новым поколениям носителей", т.е. была прервана межпоколенческая и внутрисемейная передача языка при сохранении еще достаточно значительного числа носителей. Указывается также, что случаи изучения карельского языка в системе образования немногочисленны и изучается он лишь как L2, т.е. как второй язык, близкий по статусу к иностранному и вне языкового окружения, а "языковая и этническая политика государства и республики лишь усугубляет эти процессы, в то время как ревитализаторские усилия отдельных активистов способны оказать лишь ограниченное влияние на общую ситуацию" <30>. На эти же данные опираются специалисты Института языкознания РАН в своем исследовании и приходят к близким выводам <31>. Под ревитализаторскими усилиями, вероятно, понимается в том числе довольно редкая практика восстановления использования языка среди детей дошкольного и младшего школьного возраста по методике языкового гнезда <32> (где упор делается на разговорные навыки, а не на грамматические аспекты и письменную основу, характерные для более формального изучения языка в школах), организованная в Доме карельского языка в селе Ведлозеро частными усилиями местных активистов с 2015 г., а также та же практика, организованная в группах дошкольного образования в отдельных группах детей в поселке Тукса в 2011 г., в одном из ДОУ города Петрозаводска (карельский язык) в 2009 г., а также в селе Шелтозеро (вепсский язык) в 2011 г. <33> Тем не менее, несмотря на эти усилия, предпринятые еще 10 - 15 лет назад, исследовательская группа констатировала отсутствие межпоколенческой передачи языка и крайне небольшое число носителей в возрасте до 25 лет.