Наставничество инструментарий
Подборка наиболее важных документов по запросу Наставничество инструментарий (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Предупреждение насилия в семье
(Журкина О.В., Филиппова Е.О.)
("Российский следователь", 2026, N 4)В 2025 г. акцент смещается в сторону раннего выявления рисков и проактивных мер: внедрение специальных инструментов оценки риска, программы наставничества и кризисного сопровождения, а также усиление психосоциальной помощи. Развиваются дистанционные сервисы - горячие линии, онлайн-консультации юристов и психологов, мобильные приложения для экстренной связи и фиксации фактов насилия. Государственные и негосударственные организации расширяют сеть кризисных центров и приютов, что повышает доступность помощи.
(Журкина О.В., Филиппова Е.О.)
("Российский следователь", 2026, N 4)В 2025 г. акцент смещается в сторону раннего выявления рисков и проактивных мер: внедрение специальных инструментов оценки риска, программы наставничества и кризисного сопровождения, а также усиление психосоциальной помощи. Развиваются дистанционные сервисы - горячие линии, онлайн-консультации юристов и психологов, мобильные приложения для экстренной связи и фиксации фактов насилия. Государственные и негосударственные организации расширяют сеть кризисных центров и приютов, что повышает доступность помощи.
"Комментарий к Федеральному закону от 27 мая 2003 г. N 58-ФЗ "О системе государственной службы Российской Федерации"
(постатейный)
(Шкатулла В.И., Маркин Н.С., Надвикова В.В.)
(под ред. В.И. Шкатуллы)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)В целях методологического обеспечения деятельности кадровых служб государственных органов по реализации Положения о наставничестве на государственной гражданской службе Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.10.2019 N 1296, Минтрудом России подготовлен Методический инструментарий по осуществлению наставничества на государственной гражданской службе Российской Федерации (версия 2.0) (далее - Методический инструментарий).
(постатейный)
(Шкатулла В.И., Маркин Н.С., Надвикова В.В.)
(под ред. В.И. Шкатуллы)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)В целях методологического обеспечения деятельности кадровых служб государственных органов по реализации Положения о наставничестве на государственной гражданской службе Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.10.2019 N 1296, Минтрудом России подготовлен Методический инструментарий по осуществлению наставничества на государственной гражданской службе Российской Федерации (версия 2.0) (далее - Методический инструментарий).
Статья: О правовом положении молодых ученых и начинающих исследователей: российский и зарубежный опыт
(Волкова Н.С., Путило Н.В., Аксу Э.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2022, N 6)Помимо сугубо материальной поддержки российское законодательство предусматривает широкий спектр организационных мероприятий, призванных мотивировать молодых лиц к осуществлению научной деятельности и научной карьеры. Так, одним из новаторских инструментов, апробированных в системе государственной службы, является наставничество <31>. Научное наставничество - это не только последовательная передача знаний, умений и профессиональных компетенций от научного руководителя (наставника) к ученику, но и поведенческий паттерн. Как отмечалось еще в советской научной литературе, "молодежь, идущая в науку, зачастую оказывается неподготовленной к успешной деятельности в ней не только по уровню знаний, но и психологически" <32>. И данная проблема остается свойственной и современной молодежи. Нередко столкновение с трудностями в виде жесткой научной критики или неудавшегося опыта минимизирует научное вдохновение. Очевидно, что система научного наставничества как управленческий инструмент наряду с традиционным для науки научным руководством в подготовке диссертационных исследований может стать действенным элементом поддержки начинающих исследователей и молодых ученых в их научной карьере.
(Волкова Н.С., Путило Н.В., Аксу Э.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2022, N 6)Помимо сугубо материальной поддержки российское законодательство предусматривает широкий спектр организационных мероприятий, призванных мотивировать молодых лиц к осуществлению научной деятельности и научной карьеры. Так, одним из новаторских инструментов, апробированных в системе государственной службы, является наставничество <31>. Научное наставничество - это не только последовательная передача знаний, умений и профессиональных компетенций от научного руководителя (наставника) к ученику, но и поведенческий паттерн. Как отмечалось еще в советской научной литературе, "молодежь, идущая в науку, зачастую оказывается неподготовленной к успешной деятельности в ней не только по уровню знаний, но и психологически" <32>. И данная проблема остается свойственной и современной молодежи. Нередко столкновение с трудностями в виде жесткой научной критики или неудавшегося опыта минимизирует научное вдохновение. Очевидно, что система научного наставничества как управленческий инструмент наряду с традиционным для науки научным руководством в подготовке диссертационных исследований может стать действенным элементом поддержки начинающих исследователей и молодых ученых в их научной карьере.
Статья: Институт наставничества в системе координат нормативного регулирования и правоприменения
(Ершова И.В., Енькова Е.Е.)
("Актуальные проблемы российского права", 2025, N 4)В настоящее время действует разработанный Минтрудом России обновленный Методический инструментарий по применению наставничества на государственной гражданской службе (версия 2.0), который содержит предлагаемые к использованию в деятельности кадровой службы государственного органа подходы к организации и технологии осуществления наставничества <23>. Особое внимание уделено вопросам подбора наставников, их мотивации к выполнению задач наставничества, установлению взаимосвязи с технологиями оценки профессиональной служебной деятельности наставника и наставляемого. Важно, что Методический инструментарий не является догмой. Он содержит рекомендации, которые могут быть усовершенствованы государственными органами в процессе внедрения наставничества с учетом особенностей и специфики их деятельности.
(Ершова И.В., Енькова Е.Е.)
("Актуальные проблемы российского права", 2025, N 4)В настоящее время действует разработанный Минтрудом России обновленный Методический инструментарий по применению наставничества на государственной гражданской службе (версия 2.0), который содержит предлагаемые к использованию в деятельности кадровой службы государственного органа подходы к организации и технологии осуществления наставничества <23>. Особое внимание уделено вопросам подбора наставников, их мотивации к выполнению задач наставничества, установлению взаимосвязи с технологиями оценки профессиональной служебной деятельности наставника и наставляемого. Важно, что Методический инструментарий не является догмой. Он содержит рекомендации, которые могут быть усовершенствованы государственными органами в процессе внедрения наставничества с учетом особенностей и специфики их деятельности.
Готовое решение: Как установить наставничество на государственной гражданской службе
(КонсультантПлюс, 2026)При организации наставничества следует руководствоваться Методическим инструментарием по осуществлению наставничества, разработанным Минтрудом России. В нем даны рекомендации по организации наставничества в целом, в том числе по подбору кандидатов в наставники и их мотивации (Письмо Минтруда России от 28.05.2020 N 18-4/10/П-4994).
(КонсультантПлюс, 2026)При организации наставничества следует руководствоваться Методическим инструментарием по осуществлению наставничества, разработанным Минтрудом России. В нем даны рекомендации по организации наставничества в целом, в том числе по подбору кандидатов в наставники и их мотивации (Письмо Минтруда России от 28.05.2020 N 18-4/10/П-4994).