Контрольные цифры приема
Подборка наиболее важных документов по запросу Контрольные цифры приема (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Цифровое неравенство и его преодоление как гарантия равного доступа к образованию в Российской Федерации
(Пибаева Е.А.)
("Актуальные проблемы российского права", 2024, N 10)Вместе с тем Минобрнауки России ежегодно последовательно принимает меры по увеличению контрольных цифр приема по направлениям подготовки в области цифровых технологий. Так, за последние три года прирост по таким образовательным программам составил почти 15 тыс. бюджетных мест <34>. Однако, как мы видим, количество бюджетных мест несопоставимо с количеством абитуриентов по данному направлению обучения, что подтверждает необходимость в скором создании еще большего числа мест для получения образования в IT-сфере за счет бюджетных средств.
(Пибаева Е.А.)
("Актуальные проблемы российского права", 2024, N 10)Вместе с тем Минобрнауки России ежегодно последовательно принимает меры по увеличению контрольных цифр приема по направлениям подготовки в области цифровых технологий. Так, за последние три года прирост по таким образовательным программам составил почти 15 тыс. бюджетных мест <34>. Однако, как мы видим, количество бюджетных мест несопоставимо с количеством абитуриентов по данному направлению обучения, что подтверждает необходимость в скором создании еще большего числа мест для получения образования в IT-сфере за счет бюджетных средств.
Статья: Правовое регулирование содействия занятости молодежи как одного из ключевых направлений государственной политики занятости в Российской Федерации
(Антонова Н.В., Павловская О.Ю.)
("Российская юстиция", 2025, N 9)Разработан новый механизм формирования и оценки общего объема региональных контрольных цифр приема. Отраслевые работодатели принимают непосредственное участие в формировании их структуры и объема, что позволяет управлять развитием отрасли в части подготовки кадров" <28>.
(Антонова Н.В., Павловская О.Ю.)
("Российская юстиция", 2025, N 9)Разработан новый механизм формирования и оценки общего объема региональных контрольных цифр приема. Отраслевые работодатели принимают непосредственное участие в формировании их структуры и объема, что позволяет управлять развитием отрасли в части подготовки кадров" <28>.
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 26.07.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
(ред. от 26.07.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
Приказ Минпросвещения России от 11.10.2023 N 755
(ред. от 25.11.2025)
"Об утверждении Порядка проведения конкурса по распределению контрольных цифр приема по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета"
(Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2023 N 76174)Зарегистрировано в Минюсте России 30 ноября 2023 г. N 76174
(ред. от 25.11.2025)
"Об утверждении Порядка проведения конкурса по распределению контрольных цифр приема по профессиям и специальностям и (или) укрупненным группам профессий и специальностей для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета"
(Зарегистрировано в Минюсте России 30.11.2023 N 76174)Зарегистрировано в Минюсте России 30 ноября 2023 г. N 76174
Статья: Риски высшего образования и организационно-правовой механизм управления рисками как фактор государственной образовательной политики
(Душакова Л.А., Шмалий О.В.)
("Административное право и процесс", 2026, N 4)В то же время эффективное воспроизводство необходимой социально-профессиональной структуры предполагает высокий образовательный уровень, сформированный на предшествующей образовательной ступени, а этого большинство ООВО позволить себе не могут (контрольные цифры приема, финансовая самостоятельность и пр.). В результате начинают проявляться формализация и имитация достижения национальных целей развития через высшую школу, ее примитивизацию. Это в итоге создает основу для присвоения некоторой квалификации лицу, которое фактически не соответствует требованиям социально-профессиональной среды и в отношении которого возникнут сложности профессиональной социализации. Этому же результату способствует решение задачи обеспечения доступности ВО, стремление к его коммерциализации, а равно позиционирование высшего образования как услуги.
(Душакова Л.А., Шмалий О.В.)
("Административное право и процесс", 2026, N 4)В то же время эффективное воспроизводство необходимой социально-профессиональной структуры предполагает высокий образовательный уровень, сформированный на предшествующей образовательной ступени, а этого большинство ООВО позволить себе не могут (контрольные цифры приема, финансовая самостоятельность и пр.). В результате начинают проявляться формализация и имитация достижения национальных целей развития через высшую школу, ее примитивизацию. Это в итоге создает основу для присвоения некоторой квалификации лицу, которое фактически не соответствует требованиям социально-профессиональной среды и в отношении которого возникнут сложности профессиональной социализации. Этому же результату способствует решение задачи обеспечения доступности ВО, стремление к его коммерциализации, а равно позиционирование высшего образования как услуги.
Ситуация: Каков порядок приема на обучение по программам среднего профессионального образования?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Указанный экспериментальный порядок должен предусматривать, в частности, преимущественное право зачисления лиц, получивших основное общее образование в 2025 - 2029 гг. в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта РФ, участвующего в эксперименте. Также могут быть установлены контрольные цифры приема для обучения таких лиц в общем объеме контрольных цифр приема на обучение за счет средств бюджета субъекта РФ в объеме, обеспечивающем общедоступность приема на обучение всех этих лиц (за исключением приема на обучение по профессиям и специальностям, требующим наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств) (ч. 2, 3 ст. 4 Закона N 40-ФЗ; п. 3 ст. 1 Закона N 571-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Указанный экспериментальный порядок должен предусматривать, в частности, преимущественное право зачисления лиц, получивших основное общее образование в 2025 - 2029 гг. в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта РФ, участвующего в эксперименте. Также могут быть установлены контрольные цифры приема для обучения таких лиц в общем объеме контрольных цифр приема на обучение за счет средств бюджета субъекта РФ в объеме, обеспечивающем общедоступность приема на обучение всех этих лиц (за исключением приема на обучение по профессиям и специальностям, требующим наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств) (ч. 2, 3 ст. 4 Закона N 40-ФЗ; п. 3 ст. 1 Закона N 571-ФЗ).
Статья: Формы партнерства бизнеса и государства в сфере образования
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Социальный заказ на профессиональное образование (среднее профессиональное, высшее, дополнительное профессиональное образование) федеральным законодательством не предусмотрен. Однако, по мнению автора, рассматриваемая форма ГЧП является перспективной и может быть распространена на все уровни образования, заменив инструмент распределения бюджета на основе контрольных цифр приема.
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Социальный заказ на профессиональное образование (среднее профессиональное, высшее, дополнительное профессиональное образование) федеральным законодательством не предусмотрен. Однако, по мнению автора, рассматриваемая форма ГЧП является перспективной и может быть распространена на все уровни образования, заменив инструмент распределения бюджета на основе контрольных цифр приема.
Статья: О видах конкуренции вузов на рынке образовательных услуг
(Кванина В.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)В конкуренции между государственными и негосударственными вузами последние проигрывают в силу выстраиваемой в отношении них государственной политики. Они остаются без внимания, когда речь идет о контрольных цифрах приема в такие вузы, о преференциях их студентам. А ведь чем больше вузов, тем больше показатель конкурентоспособности.
(Кванина В.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)В конкуренции между государственными и негосударственными вузами последние проигрывают в силу выстраиваемой в отношении них государственной политики. Они остаются без внимания, когда речь идет о контрольных цифрах приема в такие вузы, о преференциях их студентам. А ведь чем больше вузов, тем больше показатель конкурентоспособности.
Статья: Рейтинги как составляющая государственной политики по повышению конкурентоспособности вузов России
(Анохина Е.М.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)- изменить подходы к определению контрольных цифр приема в колледжи и вузы, исходя из запросов компаний;
(Анохина Е.М.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)- изменить подходы к определению контрольных цифр приема в колледжи и вузы, исходя из запросов компаний;
Статья: Реализация квот в современном российском праве: теория и практика
(Нефедова Е.В.)
("Власть Закона", 2025, N 3)В 2024 г. более 100 студентов-олимпиадников, которые изначально рассчитывали на квоту, не были зачислены в Сеченовский университет. Контрольные цифры приема не позволили принять всех желающих из числа квотируемых. О таком ажиотаже среди поступающих стало известно, к сожалению, в последний момент, что лишило молодых граждан возможности поступить (пусть и на общих основаниях) в другую образовательную организацию. Ситуация впоследствии разрешилась положительно <10>, однако в целом показала уязвимые места в этой области.
(Нефедова Е.В.)
("Власть Закона", 2025, N 3)В 2024 г. более 100 студентов-олимпиадников, которые изначально рассчитывали на квоту, не были зачислены в Сеченовский университет. Контрольные цифры приема не позволили принять всех желающих из числа квотируемых. О таком ажиотаже среди поступающих стало известно, к сожалению, в последний момент, что лишило молодых граждан возможности поступить (пусть и на общих основаниях) в другую образовательную организацию. Ситуация впоследствии разрешилась положительно <10>, однако в целом показала уязвимые места в этой области.
Статья: Система публичной власти и публичного управления: взгляды, подходы, идеи (в развитие научных взглядов профессора Б.В. Россинского)
(Уманская В.П.)
("Административное право и процесс", 2026, N 5)Так, на Минстрой России были возложены полномочия по разработке проектов государственных программ развития указанных территорий, по координации их реализации и осуществлению функции ответственного исполнителя государственных программ социально-экономического развития воссоединенных территорий. В результате произошедших изменений Минстрой России является координатором федеральной адресной инвестиционной программы <20>, осуществляет согласование инвестиционных программ и иных планов по развитию инфраструктуры, реализуемых государственными корпорациями, государственными компаниями и иными организациями с государственным участием на территориях воссоединенных регионов. Кроме того, Минстрой России осуществляет согласование предложений высших исполнительных органов воссоединенных территорий о контрольных цифрах приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
(Уманская В.П.)
("Административное право и процесс", 2026, N 5)Так, на Минстрой России были возложены полномочия по разработке проектов государственных программ развития указанных территорий, по координации их реализации и осуществлению функции ответственного исполнителя государственных программ социально-экономического развития воссоединенных территорий. В результате произошедших изменений Минстрой России является координатором федеральной адресной инвестиционной программы <20>, осуществляет согласование инвестиционных программ и иных планов по развитию инфраструктуры, реализуемых государственными корпорациями, государственными компаниями и иными организациями с государственным участием на территориях воссоединенных регионов. Кроме того, Минстрой России осуществляет согласование предложений высших исполнительных органов воссоединенных территорий о контрольных цифрах приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
Ситуация: Какие документы необходимо представить для поступления на обучение по программе магистратуры?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)одно заявление о приеме на места в рамках контрольных цифр приема (если он хочет поступать на указанные места);
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)одно заявление о приеме на места в рамках контрольных цифр приема (если он хочет поступать на указанные места);
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
Ситуация: Каков порядок информирования о приеме на обучение в вуз?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Вуз в установленные сроки размещает на своем официальном сайте и иным избранным способом, в частности, перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в текущем календарном году, правила приема на обучение, сроки проведения приема на обучение, перечень вступительных испытаний, количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема.
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Вуз в установленные сроки размещает на своем официальном сайте и иным избранным способом, в частности, перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в текущем календарном году, правила приема на обучение, сроки проведения приема на обучение, перечень вступительных испытаний, количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема.