Раздел I профессионального стандарта
Подборка наиболее важных документов по запросу Раздел I профессионального стандарта (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Формы
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к должностям медицинских работников?
(Консультация эксперта, Гострудинспекция в Нижегородской обл., 2026)К врачу - психиатру-наркологу предъявляются квалификационные требования в части наличия высшего образования - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия", подготовки в ординатуре по специальности "Психиатрия-наркология" или профессиональной переподготовки по специальности "Психиатрия-наркология" при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: "Акушерство и гинекология", "Анестезиология-реаниматология", "Гастроэнтерология", "Гематология", "Гериатрия", "Дерматовенерология", "Кардиология", "Неврология", "Общая врачебная практика (семейная медицина)", "Педиатрия", "Психиатрия", "Психотерапия", "Сексология", "Судебно-психиатрическая экспертиза", "Урология", "Эндокринология", а также повышение квалификации не реже 1 раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности (разд. I Квалификационных требований N 206н). При этом профессиональный стандарт по данной должности не утвержден.
(Консультация эксперта, Гострудинспекция в Нижегородской обл., 2026)К врачу - психиатру-наркологу предъявляются квалификационные требования в части наличия высшего образования - специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия", подготовки в ординатуре по специальности "Психиатрия-наркология" или профессиональной переподготовки по специальности "Психиатрия-наркология" при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: "Акушерство и гинекология", "Анестезиология-реаниматология", "Гастроэнтерология", "Гематология", "Гериатрия", "Дерматовенерология", "Кардиология", "Неврология", "Общая врачебная практика (семейная медицина)", "Педиатрия", "Психиатрия", "Психотерапия", "Сексология", "Судебно-психиатрическая экспертиза", "Урология", "Эндокринология", а также повышение квалификации не реже 1 раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности (разд. I Квалификационных требований N 206н). При этом профессиональный стандарт по данной должности не утвержден.
Вопрос: Как применяется Общероссийский классификатор занятий (ОКЗ-14) по кодам должностей в целях заполнения подраздела 1.1 подраздела 1 разд. 1 формы ЕФС-1?
(Консультация эксперта, 2026)Работодатель самостоятельно определяет код выполняемой функции для заполнения подраздела 1.1 подраздела 1 разд. 1 формы ЕФС-1 согласно ОКЗ-14. Помимо поиска по названию должностей и описанию трудовых обязанностей в ОКЗ для выбора подходящего кода можно использовать ОК 016-2025 и (или) профессиональный стандарт по соответствующей должности.
(Консультация эксперта, 2026)Работодатель самостоятельно определяет код выполняемой функции для заполнения подраздела 1.1 подраздела 1 разд. 1 формы ЕФС-1 согласно ОКЗ-14. Помимо поиска по названию должностей и описанию трудовых обязанностей в ОКЗ для выбора подходящего кода можно использовать ОК 016-2025 и (или) профессиональный стандарт по соответствующей должности.
Нормативные акты
Приказ ФНС России от 25.05.2021 N ЕД-7-23/518@
"Об утверждении Требований к организации системы внутреннего контроля, а также форм и форматов документов, представляемых организациями при раскрытии информации о системе внутреннего контроля"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64409)РАЗДЕЛ I. Контрольная среда организации
"Об утверждении Требований к организации системы внутреннего контроля, а также форм и форматов документов, представляемых организациями при раскрытии информации о системе внутреннего контроля"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.07.2021 N 64409)РАЗДЕЛ I. Контрольная среда организации
Приказ Госкомрыболовства РФ от 21.05.2002 N 202
(ред. от 20.09.2002)
"Об утверждении Требований к получению дипломов о присвоении квалификации и свидетельств персонала судов рыбопромыслового флота Российской Федерации"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.07.2002 N 3639)4.1.4. Свидетельство о прохождении профессиональной подготовки на соответствие стандарту компетентности, приведенному в разделе А-II/4 Кодекса ПДНВ;
(ред. от 20.09.2002)
"Об утверждении Требований к получению дипломов о присвоении квалификации и свидетельств персонала судов рыбопромыслового флота Российской Федерации"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 31.07.2002 N 3639)4.1.4. Свидетельство о прохождении профессиональной подготовки на соответствие стандарту компетентности, приведенному в разделе А-II/4 Кодекса ПДНВ;
Вопрос: Можно ли фельдшера со свидетельством об аккредитации специалиста по специальности "Лечебное дело" принять на работу на должность медицинской сестры?
(Консультация эксперта, 2026)Так, согласно разд. 3.1 Профессионального стандарта, к медицинской сестре предъявляются следующие квалификационные требования:
(Консультация эксперта, 2026)Так, согласно разд. 3.1 Профессионального стандарта, к медицинской сестре предъявляются следующие квалификационные требования:
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к оператору станков с программным управлением?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Например, Профессиональным стандартом "Оператор металлорежущих станков с числовым программным управлением" (утв. Приказом Минтруда России N 431н) к оператору токарных станков с числовым программным управлением 2-го разряда предъявляются квалификационные требования (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта):
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Например, Профессиональным стандартом "Оператор металлорежущих станков с числовым программным управлением" (утв. Приказом Минтруда России N 431н) к оператору токарных станков с числовым программным управлением 2-го разряда предъявляются квалификационные требования (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта):
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к тренеру-преподавателю?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)1) обобщенная трудовая функция "Деятельность по общей физической, специальной физической и начальной подготовке спортсменов" (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта):
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)1) обобщенная трудовая функция "Деятельность по общей физической, специальной физической и начальной подготовке спортсменов" (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта):
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к специалисту в области библиотечно-информационной деятельности?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Также рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по профилю деятельности (не реже 1 раза в 3 года). Требования к опыту практической работы для библиотекаря в Профстандарте отсутствуют (разд. 3.1 Профстандарта).
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Также рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по профилю деятельности (не реже 1 раза в 3 года). Требования к опыту практической работы для библиотекаря в Профстандарте отсутствуют (разд. 3.1 Профстандарта).
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к должности фельдшера-лаборанта (медицинского лабораторного техника)?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Также квалификационные требования к должности медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта) установлены в профессиональном стандарте "Специалист в области лабораторной диагностики со средним медицинским образованием" (утв. Приказом Минтруда России от 31.07.2020 N 473н) (разд. 3.1, обобщенная трудовая функция "Выполнение клинических лабораторных исследований первой и второй категорий сложности"):
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Также квалификационные требования к должности медицинского лабораторного техника (фельдшера-лаборанта) установлены в профессиональном стандарте "Специалист в области лабораторной диагностики со средним медицинским образованием" (утв. Приказом Минтруда России от 31.07.2020 N 473н) (разд. 3.1, обобщенная трудовая функция "Выполнение клинических лабораторных исследований первой и второй категорий сложности"):
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к должности учителя-логопеда?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Профессиональным стандартом "Педагог-дефектолог", утвержденным Приказом Минтруда России от 13.03.2023 N 136н (далее - Профессиональный стандарт N 136н), утверждены квалификационные требования к должности учителя-логопеда (логопеда) (профиль: нарушения речи) в части наличия высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительного профессионального образования - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации". Требования к опыту практической работы не предъявляются (разд. 3.1 Профессионального стандарта N 136н).
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Профессиональным стандартом "Педагог-дефектолог", утвержденным Приказом Минтруда России от 13.03.2023 N 136н (далее - Профессиональный стандарт N 136н), утверждены квалификационные требования к должности учителя-логопеда (логопеда) (профиль: нарушения речи) в части наличия высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования "Образование и педагогические науки", "Психологические науки" и дополнительного профессионального образования - программа профессиональной переподготовки по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации". Требования к опыту практической работы не предъявляются (разд. 3.1 Профессионального стандарта N 136н).
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к научному работнику?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)В соответствии с данным Профессиональным стандартом научному сотруднику, осуществляющему проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок по отдельным разделам темы, предъявляются следующие квалификационные требования (разд. 3.1 Профессионального стандарта):
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)В соответствии с данным Профессиональным стандартом научному сотруднику, осуществляющему проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок по отдельным разделам темы, предъявляются следующие квалификационные требования (разд. 3.1 Профессионального стандарта):
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к специалисту по снабжению (по материально-техническому обеспечению предприятия)?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)В обобщенной трудовой функции "Обеспечение работников расходными материалами, товарами, оборудованием и услугами для создания оптимальных условий труда" (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта) к специалисту по административно-хозяйственному обеспечению предъявляются следующие требования к образованию и обучению: среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности. Требования к опыту практической работы не установлены.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)В обобщенной трудовой функции "Обеспечение работников расходными материалами, товарами, оборудованием и услугами для создания оптимальных условий труда" (разд. 3.1 указанного Профессионального стандарта) к специалисту по административно-хозяйственному обеспечению предъявляются следующие требования к образованию и обучению: среднее профессиональное образование - программа подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности. Требования к опыту практической работы не установлены.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к педагогу дополнительного образования?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Профессиональным стандартом "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", утвержденным Приказом Минтруда России от 22.09.2021 N 652н (далее - Профессиональный стандарт), установлены требования к квалификации педагога дополнительного образования и старшего педагога профессионального образования - высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иных укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования педагогической направленности или успешное прохождение обучающимися промежуточной аттестации не менее чем за два года обучения по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ (разд. 3.1 Профессионального стандарта).
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Профессиональным стандартом "Педагог дополнительного образования детей и взрослых", утвержденным Приказом Минтруда России от 22.09.2021 N 652н (далее - Профессиональный стандарт), установлены требования к квалификации педагога дополнительного образования и старшего педагога профессионального образования - высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иных укрупненных групп специальностей и направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам, дополнительным предпрофессиональным программам, реализуемым организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования педагогической направленности или успешное прохождение обучающимися промежуточной аттестации не менее чем за два года обучения по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ (разд. 3.1 Профессионального стандарта).
Вопрос: Каковы квалификационные требования к инженеру (специалисту) по пожарной безопасности?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Так, к должности специалиста по пожарной безопасности предъявляются квалификационные требования в части наличия определенного уровня образования, обучения без предъявления требований к опыту работы. Так, специалист по пожарной безопасности должен иметь одно из трех видов образования (разд. 3.1 Профессионального стандарта):
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2026)Так, к должности специалиста по пожарной безопасности предъявляются квалификационные требования в части наличия определенного уровня образования, обучения без предъявления требований к опыту работы. Так, специалист по пожарной безопасности должен иметь одно из трех видов образования (разд. 3.1 Профессионального стандарта):