Отказ в приеме в школу
Подборка наиболее важных документов по запросу Отказ в приеме в школу (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Образ мигранта глазами населения Республики Башкортостан
(Емелин С.М., Салихова Э.А.)
("Миграционное право", 2026, N 1)Слова или фразы, названные комментирующими новость, размещены на рисунке в произвольном порядке. В текстовый массив вошли 160 комментариев: 44 - к публикации "Мигранта задержали по подозрению в изнасиловании ребенка в Башкирии" от 5 ноября 2025 г.; 50 комментариев к "Депутаты Госдумы освободят детей мигрантов от теста по русскому языку" от 28 октября 2025 г.; 17 - к "Уфимка полтора года фиктивно прописывала мигрантов" от 26 октября 2025 г.; 14 - к "Бастрыкин потребовал доклад о нелегалах, которых обвинили в домогательствах к 12-летним девочкам в Уфе. Что о них известно" от 27 сентября 2025 г.; 8 - к "МВД РФ начнет выдворение мигрантов с 11 сентября" от 10 сентября 2025 г.; 6 - к "Минздрав России предлагает ужесточить правила получения полиса ОМС для мигрантов" от 28 сентября 2025 г.; 21 - к "Школы отказались принять большинство детей мигрантов" от 16 сентября 2025 г.
(Емелин С.М., Салихова Э.А.)
("Миграционное право", 2026, N 1)Слова или фразы, названные комментирующими новость, размещены на рисунке в произвольном порядке. В текстовый массив вошли 160 комментариев: 44 - к публикации "Мигранта задержали по подозрению в изнасиловании ребенка в Башкирии" от 5 ноября 2025 г.; 50 комментариев к "Депутаты Госдумы освободят детей мигрантов от теста по русскому языку" от 28 октября 2025 г.; 17 - к "Уфимка полтора года фиктивно прописывала мигрантов" от 26 октября 2025 г.; 14 - к "Бастрыкин потребовал доклад о нелегалах, которых обвинили в домогательствах к 12-летним девочкам в Уфе. Что о них известно" от 27 сентября 2025 г.; 8 - к "МВД РФ начнет выдворение мигрантов с 11 сентября" от 10 сентября 2025 г.; 6 - к "Минздрав России предлагает ужесточить правила получения полиса ОМС для мигрантов" от 28 сентября 2025 г.; 21 - к "Школы отказались принять большинство детей мигрантов" от 16 сентября 2025 г.
Ситуация: Как перевести ребенка в другую школу?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Также недопустим отказ в приеме ребенка при освоении в полном объеме образовательной программы учебного года, подтвержденной документом из исходной школы, и при наличии свободных мест в принимающей школе (Письмо Минпросвещения России от 20.06.2023 N 03-1050).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Также недопустим отказ в приеме ребенка при освоении в полном объеме образовательной программы учебного года, подтвержденной документом из исходной школы, и при наличии свободных мест в принимающей школе (Письмо Минпросвещения России от 20.06.2023 N 03-1050).
Судебная практика
Подборка судебных решений за 2025 год: Статья 17 "Ответственность органов и должностных лиц Фонда и иных государственных внебюджетных фондов, федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, страхователей, списание безнадежных долгов по штрафам" Федерального закона "Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системах обязательного пенсионного страхования и обязательного социального страхования""Каких именно сведений в спорной отчетности после направления как первичной, так и последующих формах отчетности школы, не вновь и вновь не хватило фонду, что в конечном счете устранено страхователем, в решения фонда не указано. Проверка законности действий фонда, неоднократно отказавшего в принятии сведений о застрахованных лицах, по достоверности и полноте которых возникли замечания, каковы вмененные фондом школе недостатки, и действительно ли эти ошибки не позволили фонду принять направленную в установленный срок достоверную и полную отчетность, в том числе влияющую на начисление их пенсионных накоплений, в решении фонда сведений нет. Сам по себе отказ в принятии отчетности без проверки правовых оснований для такового только по мотиву непрохождения их по заданному программным продуктом алгоритму, не только не отвечает целям и требованиям Законом N 27-ФЗ, 167-ФЗ, но и противоречит самой сути контроля органов публичной власти за достоверностью сведений, позволяющих вести индивидуальный (персонифицированный) учет.
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 26.07.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"4. В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, а также при невыполнении условий, установленных частью 2.1 статьи 78 настоящего Федерального закона, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 настоящей статьи и статьей 88 настоящего Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.
(ред. от 26.07.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"4. В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, а также при невыполнении условий, установленных частью 2.1 статьи 78 настоящего Федерального закона, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 настоящей статьи и статьей 88 настоящего Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.
Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 N 458
(ред. от 14.01.2026)
"Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 11.09.2020 N 59783)15. В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, а также при невыполнении условий, установленных частью 2.1 статьи 78 Федерального закона, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования <20>.
(ред. от 14.01.2026)
"Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 11.09.2020 N 59783)15. В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, а также при невыполнении условий, установленных частью 2.1 статьи 78 Федерального закона, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона. В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, или орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования <20>.
Ситуация: Какой установлен порядок приема на обучение в школу, в том числе в первый класс?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)По общему правилу в приеме в государственную или муниципальную школу гражданам РФ может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест (за исключением школ с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения; с дополнительными образовательными программами спортивной подготовки или с образовательными программами среднего профессионального образования в области искусств; школ при загранучреждениях МИД России). В таком случае родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую школу обращаются непосредственно в соответствующий орган власти, осуществляющий управление в сфере образования (ч. 4 ст. 67 Закона N 273-ФЗ; п. 15 Порядка N 458).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)По общему правилу в приеме в государственную или муниципальную школу гражданам РФ может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест (за исключением школ с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения; с дополнительными образовательными программами спортивной подготовки или с образовательными программами среднего профессионального образования в области искусств; школ при загранучреждениях МИД России). В таком случае родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую школу обращаются непосредственно в соответствующий орган власти, осуществляющий управление в сфере образования (ч. 4 ст. 67 Закона N 273-ФЗ; п. 15 Порядка N 458).
Путеводитель по кадровым вопросам. Особенности труда педагогических работников общеобразовательных организацийСитуация из практики. Вправе ли администрация школы, института отказать в приеме на работу лицу, претендующему на должность педагогического работника, в связи с отсутствием у него профилактических прививок?
Статья: Право ребенка на охрану здоровья: проблемы правоприменения и пути решения
(Летова Н.В.)
("Семейное и жилищное право", 2026, N 1)Как отмечалось, родители ребенка могут отказаться от медицинского вмешательства, например от профилактических прививок, что вызывает на практике немало вопросов, требующих решения (абз. 6 ч. 1. ст. 5) <6>. Как известно, профилактические прививки проводятся в соответствии с требованиями санитарных правил и в порядке, установленном Минздравом РФ <7>. Нередко родители ребенка отказываются от прививок, что является причиной для отказа в приеме таких детей в дошкольные образовательные учреждения и школы. В свою очередь, родители таких детей вынуждены обращаться с иском в суд об оспаривании действий об отказе в приеме ребенка в детский сад (школу) <8>. На практике складывается непростая ситуация, когда родители возражают против профилактических прививок, в частности прививки от туберкулеза, а в медицинской карте ребенка указывается о его допуске к посещению детского сада только со справкой врача-фтизиатра об отсутствии такого заболевания. Как правило, суды отказывают в удовлетворении исковых требований без предоставления родителями справки фтизиатра, ссылаясь на то, что праву ребенка посещать дошкольное образовательное учреждение и праву родителя на добровольное согласие на медицинское вмешательство противостоит право других детей, персонала в указанных учреждениях на охрану их здоровья и благоприятную окружающую среду <9>. В результате принудительная вакцинация, в том числе на основании решения суда, невозможна, что в полной мере отвечает сущности права на вакцинацию или отказа от нее на добровольной основе (ч. 9 ст. 20), что, в свою очередь, не позволяет обеспечить право на охрану здоровья детей, посещающих указанные учреждения.
(Летова Н.В.)
("Семейное и жилищное право", 2026, N 1)Как отмечалось, родители ребенка могут отказаться от медицинского вмешательства, например от профилактических прививок, что вызывает на практике немало вопросов, требующих решения (абз. 6 ч. 1. ст. 5) <6>. Как известно, профилактические прививки проводятся в соответствии с требованиями санитарных правил и в порядке, установленном Минздравом РФ <7>. Нередко родители ребенка отказываются от прививок, что является причиной для отказа в приеме таких детей в дошкольные образовательные учреждения и школы. В свою очередь, родители таких детей вынуждены обращаться с иском в суд об оспаривании действий об отказе в приеме ребенка в детский сад (школу) <8>. На практике складывается непростая ситуация, когда родители возражают против профилактических прививок, в частности прививки от туберкулеза, а в медицинской карте ребенка указывается о его допуске к посещению детского сада только со справкой врача-фтизиатра об отсутствии такого заболевания. Как правило, суды отказывают в удовлетворении исковых требований без предоставления родителями справки фтизиатра, ссылаясь на то, что праву ребенка посещать дошкольное образовательное учреждение и праву родителя на добровольное согласие на медицинское вмешательство противостоит право других детей, персонала в указанных учреждениях на охрану их здоровья и благоприятную окружающую среду <9>. В результате принудительная вакцинация, в том числе на основании решения суда, невозможна, что в полной мере отвечает сущности права на вакцинацию или отказа от нее на добровольной основе (ч. 9 ст. 20), что, в свою очередь, не позволяет обеспечить право на охрану здоровья детей, посещающих указанные учреждения.
Статья: Вакцинация детей в ситуации пандемии: правовые грани возможного
(Смоланов А.М.)
("Сравнительное конституционное обозрение", 2024, N 2)Для оценки конституционности обязательной вакцинации прежде всего необходимо четко обозначить, что понимается под этим термином. Самым простым способом определить обязательную вакцинацию является описать то, чем она не является. Итак, обязательная вакцинация противоположна добровольной вакцинации, когда человек может принимать решение о прохождении или отказе от вакцинации (в отношении самого себя и своих подопечных) свободно, имея полную информацию о вакцине и возможных побочных эффектах, не опасаясь каких-либо санкций со стороны государства за отказ от вакцинации. Добровольная вакцинация является выражением права человека на качественную медицинскую помощь и корреспондирующей с ней обязанности государства обеспечить безопасность жизнедеятельности как отдельного индивидуума, так и общества в целом. Обязательная вакцинация предполагает прямое влияние государства на принятие гражданином решения в отношении собственной вакцинации или вакцинации своих подопечных. Причем влияние обычно понимается не в виде физического принуждения, но в форме разнообразных негативных последствий, которые человек вынужден испытывать в случае отказа от прохождения вакцинации. Как справедливо отмечают А. Троицкая и Т. Храмова, степень строгости государственных санкций, в том числе и перечень благ, к которым ограничивается доступ для нежелающих вакцинироваться, может быть различной, но даже незначительные ограничения за отказ от вакцинации не позволяют назвать данный режим вакцинации добровольным <38>. Соответственно, обязательной можно считать вакцинацию ребенка, отказ от которой может повлечь за собой негативные последствия не только для родителей (например, денежные штрафы и т.д.), но и для детей (отказ в приеме в детский сад или школу и тем самым исключение ребенка из социальной среды, что может негативно повлиять на его развитие).
(Смоланов А.М.)
("Сравнительное конституционное обозрение", 2024, N 2)Для оценки конституционности обязательной вакцинации прежде всего необходимо четко обозначить, что понимается под этим термином. Самым простым способом определить обязательную вакцинацию является описать то, чем она не является. Итак, обязательная вакцинация противоположна добровольной вакцинации, когда человек может принимать решение о прохождении или отказе от вакцинации (в отношении самого себя и своих подопечных) свободно, имея полную информацию о вакцине и возможных побочных эффектах, не опасаясь каких-либо санкций со стороны государства за отказ от вакцинации. Добровольная вакцинация является выражением права человека на качественную медицинскую помощь и корреспондирующей с ней обязанности государства обеспечить безопасность жизнедеятельности как отдельного индивидуума, так и общества в целом. Обязательная вакцинация предполагает прямое влияние государства на принятие гражданином решения в отношении собственной вакцинации или вакцинации своих подопечных. Причем влияние обычно понимается не в виде физического принуждения, но в форме разнообразных негативных последствий, которые человек вынужден испытывать в случае отказа от прохождения вакцинации. Как справедливо отмечают А. Троицкая и Т. Храмова, степень строгости государственных санкций, в том числе и перечень благ, к которым ограничивается доступ для нежелающих вакцинироваться, может быть различной, но даже незначительные ограничения за отказ от вакцинации не позволяют назвать данный режим вакцинации добровольным <38>. Соответственно, обязательной можно считать вакцинацию ребенка, отказ от которой может повлечь за собой негативные последствия не только для родителей (например, денежные штрафы и т.д.), но и для детей (отказ в приеме в детский сад или школу и тем самым исключение ребенка из социальной среды, что может негативно повлиять на его развитие).