Нормативная наполняемость классов
Подборка наиболее важных документов по запросу Нормативная наполняемость классов (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Вопрос: Какими нормативными документами определяется предельная наполняемость классов, групп для обучающихся с ОВЗ?
("Официальный сайт Минпросвещения России", 2023)"Официальный сайт Минпросвещения России https://open.edu.gov.ru", 2023
("Официальный сайт Минпросвещения России", 2023)"Официальный сайт Минпросвещения России https://open.edu.gov.ru", 2023
"Прокурорская проверка. Методика и тактика проведения: учебное пособие"
(2-е изд., перераб. и доп.)
(под ред. О.Н. Коршуновой)
("Юстиция", 2019)5. Нарушения при реализации образовательных программ и организации учебного процесса: образовательные организации осуществляют свою деятельность без лицензии; отсутствует государственная аккредитация образовательной деятельности; фактически реализуемые образовательные программы в образовательной организации не соответствуют тем, которые указаны в лицензии и свидетельстве о государственной аккредитации; в отдельных образовательных организациях имеет место практика обучения по курсу "Основы религиозных культур и светской этики" несовершеннолетних без согласия их родителей; отсутствуют рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин; учебный план, расписание занятий не соответствуют реализуемым образовательным программам (не соответствуют перечни учебных предметов, количество учебных часов и др.); превышается максимально допустимый объем ежедневной и еженедельной образовательной нагрузки; превышается установленный законодательством норматив наполняемости групп воспитанников, учебных классов, учебных групп; перечень учебников и учебных пособий, используемых образовательной организацией в образовательном процессе, не соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на данный учебный год, отсутствует необходимое количество учебной литературы; используется труд учащихся на работах, не предусмотренных учебной программой и учебным планом, а также труд родителей в целях реализации уставных задач образовательной организации; студенты привлекаются к хозяйственным работам в счет отработки учебной задолженности и пропущенных без уважительных причин занятий; нарушаются права студентов на обеспечение их общежитиями, установленная плата за проживание превышает допустимый размер; осуществляется незаконное снижение размера стипендии, лишение стипендии, задержка и приостановление выплаты стипендии; не выполняются мероприятия, направленные на защиту детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию; во многих субъектах Российской Федерации допускаются нарушения, связанные с предоставлением образовательными учреждениями доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, а именно: отсутствует система контентной фильтрации, не применяются соответствующие программные продукты и т.п.; в образовательном процессе не используются имеющаяся материально-техническая база, обучающее оборудование, дидактические материалы и др.; допускаются нарушения при организации и проведении итоговой государственной аттестации.
(2-е изд., перераб. и доп.)
(под ред. О.Н. Коршуновой)
("Юстиция", 2019)5. Нарушения при реализации образовательных программ и организации учебного процесса: образовательные организации осуществляют свою деятельность без лицензии; отсутствует государственная аккредитация образовательной деятельности; фактически реализуемые образовательные программы в образовательной организации не соответствуют тем, которые указаны в лицензии и свидетельстве о государственной аккредитации; в отдельных образовательных организациях имеет место практика обучения по курсу "Основы религиозных культур и светской этики" несовершеннолетних без согласия их родителей; отсутствуют рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин; учебный план, расписание занятий не соответствуют реализуемым образовательным программам (не соответствуют перечни учебных предметов, количество учебных часов и др.); превышается максимально допустимый объем ежедневной и еженедельной образовательной нагрузки; превышается установленный законодательством норматив наполняемости групп воспитанников, учебных классов, учебных групп; перечень учебников и учебных пособий, используемых образовательной организацией в образовательном процессе, не соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на данный учебный год, отсутствует необходимое количество учебной литературы; используется труд учащихся на работах, не предусмотренных учебной программой и учебным планом, а также труд родителей в целях реализации уставных задач образовательной организации; студенты привлекаются к хозяйственным работам в счет отработки учебной задолженности и пропущенных без уважительных причин занятий; нарушаются права студентов на обеспечение их общежитиями, установленная плата за проживание превышает допустимый размер; осуществляется незаконное снижение размера стипендии, лишение стипендии, задержка и приостановление выплаты стипендии; не выполняются мероприятия, направленные на защиту детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию; во многих субъектах Российской Федерации допускаются нарушения, связанные с предоставлением образовательными учреждениями доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, а именно: отсутствует система контентной фильтрации, не применяются соответствующие программные продукты и т.п.; в образовательном процессе не используются имеющаяся материально-техническая база, обучающее оборудование, дидактические материалы и др.; допускаются нарушения при организации и проведении итоговой государственной аттестации.