Национальный проект молодые профессионалы
Подборка наиболее важных документов по запросу Национальный проект молодые профессионалы (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)Национальным проектом "Наука" <1> предусмотрена реализация Федерального проекта "Развитие кадрового потенциала в сфере исследований и разработок", задачей которого является формирование целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров, обеспечивающей условия для осуществления молодыми учеными научных исследований и разработок, создания научных лабораторий и конкурентоспособных коллективов.
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)Национальным проектом "Наука" <1> предусмотрена реализация Федерального проекта "Развитие кадрового потенциала в сфере исследований и разработок", задачей которого является формирование целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров, обеспечивающей условия для осуществления молодыми учеными научных исследований и разработок, создания научных лабораторий и конкурентоспособных коллективов.
Статья: Управление инфраструктурными проектами: кампусы мирового уровня как объекты совместного владения и пользования
(Зайцев О.В., Серова О.А.)
("Власть Закона", 2025, N 2)В настоящее время создание кампусов реализуется в рамках федерального проекта "Создание сети современных кампусов" национального проекта "Молодежь и дети". Целеполагание при создании подобных проектов имеет четкие основания: формирование специализированной инфраструктурой среды, позволяющей существенно повысить привлекательность российского высшего образования, научно-образовательного пространства для приобретения конкурентных преимуществ. Российское высшее образование должно иметь фундаментальную основу привлечения не только российских абитуриентов, но и молодых кадров для выбора академической карьеры, а также талантливых иностранных абитуриентов для положительного принятия решения о выборе России как места учебы, исследований и дальнейшей профессиональной карьеры. Подобных масштабных проектов в современной России в сфере образования еще не было, равно как и отсутствует возможность сравнения с советским периодом, при котором подобные цели такого объема тиражирования также не ставили.
(Зайцев О.В., Серова О.А.)
("Власть Закона", 2025, N 2)В настоящее время создание кампусов реализуется в рамках федерального проекта "Создание сети современных кампусов" национального проекта "Молодежь и дети". Целеполагание при создании подобных проектов имеет четкие основания: формирование специализированной инфраструктурой среды, позволяющей существенно повысить привлекательность российского высшего образования, научно-образовательного пространства для приобретения конкурентных преимуществ. Российское высшее образование должно иметь фундаментальную основу привлечения не только российских абитуриентов, но и молодых кадров для выбора академической карьеры, а также талантливых иностранных абитуриентов для положительного принятия решения о выборе России как места учебы, исследований и дальнейшей профессиональной карьеры. Подобных масштабных проектов в современной России в сфере образования еще не было, равно как и отсутствует возможность сравнения с советским периодом, при котором подобные цели такого объема тиражирования также не ставили.
Нормативные акты
Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642
(ред. от 17.12.2025)
"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)1. Настоящие Правила устанавливают порядок, цели и условия предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края в целях софинансирования расходных обязательств Ставропольского края на организацию и проведение комплекса образовательных мероприятий на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Центр знаний "Машук" (Ставропольский край, г. Пятигорск), возникающих при реализации регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Развитие системы поддержки молодежи ("Молодежь России")" национального проекта "Образование" (далее соответственно - федеральный проект, субсидия).
(ред. от 17.12.2025)
"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)1. Настоящие Правила устанавливают порядок, цели и условия предоставления субсидии из федерального бюджета бюджету Ставропольского края в целях софинансирования расходных обязательств Ставропольского края на организацию и проведение комплекса образовательных мероприятий на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Центр знаний "Машук" (Ставропольский край, г. Пятигорск), возникающих при реализации регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта "Развитие системы поддержки молодежи ("Молодежь России")" национального проекта "Образование" (далее соответственно - федеральный проект, субсидия).
Статья: Подготовка кадров для индустрии туризма в условиях цифровизации образовательного пространства
(Антамошкина Е.Н., Саакян М.А.)
("Туризм: право и экономика", 2021, N 3)Цифровизация образовательного пространства в Российской Федерации в той или иной форме реализуется на всех уровнях образовательной системы. Это требует не только новых умений и навыков от выпускников школ, колледжей, высших учебных заведений, но и в целом принципиально иного подхода к организации образовательного процесса. Основу развития цифрового образования в Российской Федерации составляет реализация ряда проектов и программ, в числе которых: национальный проект "Образование", Федеральные проекты "Молодые профессионалы" и "Новые возможности для каждого", национальная программа "Цифровая экономика Российской Федерации".
(Антамошкина Е.Н., Саакян М.А.)
("Туризм: право и экономика", 2021, N 3)Цифровизация образовательного пространства в Российской Федерации в той или иной форме реализуется на всех уровнях образовательной системы. Это требует не только новых умений и навыков от выпускников школ, колледжей, высших учебных заведений, но и в целом принципиально иного подхода к организации образовательного процесса. Основу развития цифрового образования в Российской Федерации составляет реализация ряда проектов и программ, в числе которых: национальный проект "Образование", Федеральные проекты "Молодые профессионалы" и "Новые возможности для каждого", национальная программа "Цифровая экономика Российской Федерации".
Статья: Формы партнерства бизнеса и государства в сфере образования
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)В то же время с 2018 года в рамках национального проекта "Образование" (далее - НПО) формируется портфель проектов для частных инвестиций. Для развития ГЧП совместно с государственной корпорацией развития "ВЭБ.РФ" предусмотрены мероприятия в рамках Федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Молодые профессионалы" НПО. В НПО установлены требования к КС в отношении создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта КС по региональному проекту, целью которого является формирование в субъекте Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (см. [9]).
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)В то же время с 2018 года в рамках национального проекта "Образование" (далее - НПО) формируется портфель проектов для частных инвестиций. Для развития ГЧП совместно с государственной корпорацией развития "ВЭБ.РФ" предусмотрены мероприятия в рамках Федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Молодые профессионалы" НПО. В НПО установлены требования к КС в отношении создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта КС по региональному проекту, целью которого является формирование в субъекте Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (см. [9]).