Индивидуальная программа реабилитации несовершеннолетних
Подборка наиболее важных документов по запросу Индивидуальная программа реабилитации несовершеннолетних (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: "Жилищные алименты" - миф или новая правовая реальность?
(Чефранова Е.А.)
("Семейное и жилищное право", 2023, NN 3, 4)Показательны следующие дела, в ходе рассмотрения которых истцами была доказана необходимость несения дополнительных расходов в виде найма жилого помещения. Так, судом было установлено, что у истца и ее малолетних детей отсутствует какое бы то ни было жилье, в котором они могли бы совместно проживать. А потому имеются основания для взыскания с ответчика дополнительных расходов в рамках алиментных обязательств - в виде оплаты найма жилого помещения в интересах несовершеннолетних детей. Общая сумма арендных платежей за квартиру была подтверждена документально, на этом основании суд пришел к выводу о взыскании с ответчика 1/2 доли расходов истца по оплате найма жилого помещения, приходящейся на детей <18>. По другому делу судом было установлено, что ребенок истицы признан инвалидом и ему была выдана индивидуальная программа реабилитации. По заключению территориальной психолого-медико-педагогической комиссии ребенку необходимо обучение по образовательной программе для слабослышащих в образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями. Специализированное образовательное учреждение не является интернатом и не имеет общежития для проживания иногородних детей. В связи с необходимостью обучения ребенка в образовательном учреждении вне постоянного места жительства истицей были понесены расходы по найму жилого помещения на время обучения ребенка. Удовлетворяя заявленные исковые требования, суд, оценив доказательства по делу в их совокупности, принимая во внимание наличие исключительных обстоятельств - ребенок является ребенком-инвалидом, ему выдана индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида, и ему требуются средства, необходимые для излечения и поддержания здоровья, а также для его социальной адаптации и интеграции в обществе, в связи с чем имеется нуждаемость в дополнительных расходах, а также учитывая, что родители обязаны совместно нести расходы на содержание детей и их доли в таких расходах предполагаются равными, с учетом материальных возможностей каждой из сторон пришел к выводу о взыскании с ответчика дополнительных расходов на ребенка-инвалида, понесенных истцом, в размере 50% от общей суммы <19>.
(Чефранова Е.А.)
("Семейное и жилищное право", 2023, NN 3, 4)Показательны следующие дела, в ходе рассмотрения которых истцами была доказана необходимость несения дополнительных расходов в виде найма жилого помещения. Так, судом было установлено, что у истца и ее малолетних детей отсутствует какое бы то ни было жилье, в котором они могли бы совместно проживать. А потому имеются основания для взыскания с ответчика дополнительных расходов в рамках алиментных обязательств - в виде оплаты найма жилого помещения в интересах несовершеннолетних детей. Общая сумма арендных платежей за квартиру была подтверждена документально, на этом основании суд пришел к выводу о взыскании с ответчика 1/2 доли расходов истца по оплате найма жилого помещения, приходящейся на детей <18>. По другому делу судом было установлено, что ребенок истицы признан инвалидом и ему была выдана индивидуальная программа реабилитации. По заключению территориальной психолого-медико-педагогической комиссии ребенку необходимо обучение по образовательной программе для слабослышащих в образовательном учреждении для обучающихся с ограниченными возможностями. Специализированное образовательное учреждение не является интернатом и не имеет общежития для проживания иногородних детей. В связи с необходимостью обучения ребенка в образовательном учреждении вне постоянного места жительства истицей были понесены расходы по найму жилого помещения на время обучения ребенка. Удовлетворяя заявленные исковые требования, суд, оценив доказательства по делу в их совокупности, принимая во внимание наличие исключительных обстоятельств - ребенок является ребенком-инвалидом, ему выдана индивидуальная программа реабилитации ребенка-инвалида, и ему требуются средства, необходимые для излечения и поддержания здоровья, а также для его социальной адаптации и интеграции в обществе, в связи с чем имеется нуждаемость в дополнительных расходах, а также учитывая, что родители обязаны совместно нести расходы на содержание детей и их доли в таких расходах предполагаются равными, с учетом материальных возможностей каждой из сторон пришел к выводу о взыскании с ответчика дополнительных расходов на ребенка-инвалида, понесенных истцом, в размере 50% от общей суммы <19>.
"Комментарий к Кодексу административного судопроизводства Российской Федерации: в 2 ч."
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)Следует отметить, что помимо центральных и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, действующих в пределах субъекта РФ либо одного или нескольких муниципальных образований, ведомственными нормативными правовыми актами предусмотрено создание таких комиссий и в специальных учебно-воспитательных учреждениях. В этом случае комиссии создаются в целях проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающихся, подготовки по результатам обследования индивидуальных программ развития и реабилитации обучающихся, а также осуществления мониторинга эффективности психолого-педагогической, социальной помощи обучающимся, динамики их развития и реабилитации. Комиссия учреждения рассматривает динамику реабилитационного процесса каждые шесть месяцев.
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)Следует отметить, что помимо центральных и территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, действующих в пределах субъекта РФ либо одного или нескольких муниципальных образований, ведомственными нормативными правовыми актами предусмотрено создание таких комиссий и в специальных учебно-воспитательных учреждениях. В этом случае комиссии создаются в целях проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования обучающихся, подготовки по результатам обследования индивидуальных программ развития и реабилитации обучающихся, а также осуществления мониторинга эффективности психолого-педагогической, социальной помощи обучающимся, динамики их развития и реабилитации. Комиссия учреждения рассматривает динамику реабилитационного процесса каждые шесть месяцев.
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.11.2021 N 382-ФЗ
"О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации"3) один из родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, имеющего заключение о наличии медицинских показаний для приобретения транспортного средства в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемой федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, - в отношении автомобилей легковых с мощностью двигателя до 150 лошадиных сил включительно;
"О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса Российской Федерации"3) один из родителей (законных представителей) ребенка-инвалида, имеющего заключение о наличии медицинских показаний для приобретения транспортного средства в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемой федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, - в отношении автомобилей легковых с мощностью двигателя до 150 лошадиных сил включительно;
Постановление Правительства РФ от 20.08.2003 N 512
(ред. от 29.12.2025)
"О перечне видов доходов, учитываемых при расчете среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для оказания им государственной социальной помощи"ж) ежемесячных денежных выплат неработающим трудоспособным лицам, осуществляющим уход за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет или инвалидом с детства I группы (в том числе выплат, установленных подпунктом "б" пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 26 февраля 2013 г. N 175 "О ежемесячных выплатах лицам, осуществляющим уход за детьми-инвалидами и инвалидами с детства I группы");
(ред. от 29.12.2025)
"О перечне видов доходов, учитываемых при расчете среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для оказания им государственной социальной помощи"ж) ежемесячных денежных выплат неработающим трудоспособным лицам, осуществляющим уход за ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет или инвалидом с детства I группы (в том числе выплат, установленных подпунктом "б" пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 26 февраля 2013 г. N 175 "О ежемесячных выплатах лицам, осуществляющим уход за детьми-инвалидами и инвалидами с детства I группы");
Статья: Медицинская экспертиза как средство подтверждения права на социальное обеспечение
(Истомина Е.А., Федорова М.Ю.)
("Российский юридический журнал", 2025, N 3)Особая форма реализации коллегиальности при проведении МСЭ обусловлена спецификой юридических фактов, подлежащих установлению. В отличие от большинства других видов медицинской экспертизы, МСЭ не только устанавливает инвалидность, тем самым подтверждая наличие у гражданина права на социальное обеспечение в виде социальных выплат, благ и услуг, но и определяет объем такого права в зависимости от группы, срока и причины инвалидности, а также степени утраты профессиональной трудоспособности в связи с несчастным случаем на производстве или профессиональным заболеванием. Кроме того, объем права на социальное обеспечение определяется и при разработке индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов. Коллегиальность при проведении МСЭ обеспечивается посредством создания бюро и экспертных составов главных и Федерального бюро МСЭ общего, специализированного (для освидетельствования больных туберкулезом, лиц с психическими расстройствами, заболеваниями и дефектами органа зрения, лиц в возрасте до 18 лет) или смешанного профиля. Бюро и экспертные составы формируются в количестве не менее трех специалистов, хотя бы один из которых должен быть врачом по медико-социальной экспертизе. Специфика коллегиальности при проведении МСЭ выражается также в том, что при необходимости в ней участвуют психолог, специалист по реабилитации инвалидов и специалист по социальной работе <21>.
(Истомина Е.А., Федорова М.Ю.)
("Российский юридический журнал", 2025, N 3)Особая форма реализации коллегиальности при проведении МСЭ обусловлена спецификой юридических фактов, подлежащих установлению. В отличие от большинства других видов медицинской экспертизы, МСЭ не только устанавливает инвалидность, тем самым подтверждая наличие у гражданина права на социальное обеспечение в виде социальных выплат, благ и услуг, но и определяет объем такого права в зависимости от группы, срока и причины инвалидности, а также степени утраты профессиональной трудоспособности в связи с несчастным случаем на производстве или профессиональным заболеванием. Кроме того, объем права на социальное обеспечение определяется и при разработке индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов. Коллегиальность при проведении МСЭ обеспечивается посредством создания бюро и экспертных составов главных и Федерального бюро МСЭ общего, специализированного (для освидетельствования больных туберкулезом, лиц с психическими расстройствами, заболеваниями и дефектами органа зрения, лиц в возрасте до 18 лет) или смешанного профиля. Бюро и экспертные составы формируются в количестве не менее трех специалистов, хотя бы один из которых должен быть врачом по медико-социальной экспертизе. Специфика коллегиальности при проведении МСЭ выражается также в том, что при необходимости в ней участвуют психолог, специалист по реабилитации инвалидов и специалист по социальной работе <21>.
"Трудовое право в условиях больших вызовов: монография"
(Лютов Н.Л., Черных Н.В.)
("Проспект", 2023)Достаточно неоднозначным является и вопрос о возможности распространения положений о дистанционной работе на работников-инвалидов. Пожалуй, ключевым фактором в рассматриваемой ситуации является то обстоятельство, что дистанционная работа не должна быть противопоказана инвалиду по состоянию здоровья. Однако, в отличие от приема на работу несовершеннолетних (на любую работу), статьями 69, 213 ТК РФ, а также подзаконными правовыми актами, принятыми во исполнение указанных норм <1>, не предусмотрено прохождение обязательного медицинского освидетельствования при приеме инвалида на дистанционную работу. С другой стороны, рекомендации о показанных и противопоказанных видах трудовой деятельности с учетом нарушенных функций организма человека, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами, должны содержаться в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида (ИПРА), составляемой в соответствии с Приказом Минтруда России от 13.06.2017 N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм" (далее - приказ Минтруда России) <2>. Однако формулировки Приказа Минтруда России не позволяют сделать однозначный вывод о том, подходит ли дистанционная работа инвалиду. Например, в ИПРА будет указано, что работнику-инвалиду противопоказаны "виды трудовой и профессиональной деятельности, которые в условиях интенсивной физической нагрузки и эмоционального напряжения могут привести к угрозе жизни и/или потере здоровья инвалида и/или людей". Как указанная формулировка может быть соотнесена с дистанционной работой, которая в отдельных ситуациях действительно может быть связана с эмоциональным напряжением? Как работодатель сможет оценить риски причинения вреда жизни и здоровью инвалида при усилении эмоционального напряжения? Как при этом рассчитать рабочую нагрузку и объем производственных заданий, поручаемых работнику-инвалиду? Выскажем предположение, что отсутствие подробного механизма привлечения работников с инвалидностью к дистанционной работе может сдерживать применением норм главы 49.1 ТК РФ на практике, хотя, безусловно, в положениях о дистанционной работе есть определенный потенциал для трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья.
(Лютов Н.Л., Черных Н.В.)
("Проспект", 2023)Достаточно неоднозначным является и вопрос о возможности распространения положений о дистанционной работе на работников-инвалидов. Пожалуй, ключевым фактором в рассматриваемой ситуации является то обстоятельство, что дистанционная работа не должна быть противопоказана инвалиду по состоянию здоровья. Однако, в отличие от приема на работу несовершеннолетних (на любую работу), статьями 69, 213 ТК РФ, а также подзаконными правовыми актами, принятыми во исполнение указанных норм <1>, не предусмотрено прохождение обязательного медицинского освидетельствования при приеме инвалида на дистанционную работу. С другой стороны, рекомендации о показанных и противопоказанных видах трудовой деятельности с учетом нарушенных функций организма человека, обусловленных заболеваниями, последствиями травм и дефектами, должны содержаться в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида (ИПРА), составляемой в соответствии с Приказом Минтруда России от 13.06.2017 N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм" (далее - приказ Минтруда России) <2>. Однако формулировки Приказа Минтруда России не позволяют сделать однозначный вывод о том, подходит ли дистанционная работа инвалиду. Например, в ИПРА будет указано, что работнику-инвалиду противопоказаны "виды трудовой и профессиональной деятельности, которые в условиях интенсивной физической нагрузки и эмоционального напряжения могут привести к угрозе жизни и/или потере здоровья инвалида и/или людей". Как указанная формулировка может быть соотнесена с дистанционной работой, которая в отдельных ситуациях действительно может быть связана с эмоциональным напряжением? Как работодатель сможет оценить риски причинения вреда жизни и здоровью инвалида при усилении эмоционального напряжения? Как при этом рассчитать рабочую нагрузку и объем производственных заданий, поручаемых работнику-инвалиду? Выскажем предположение, что отсутствие подробного механизма привлечения работников с инвалидностью к дистанционной работе может сдерживать применением норм главы 49.1 ТК РФ на практике, хотя, безусловно, в положениях о дистанционной работе есть определенный потенциал для трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья.
"Памятки по трудовым правам и обязанностям работника и работодателя, разъясняющие требования трудового законодательства Российской Федерации: Сборник памяток для работника"
("Сайт "Онлайнинспекция.РФ", 2025)- согласие одного из родителей и разрешение органов опеки и попечительства (при приеме на работу несовершеннолетних до 14 лет (включая спортсменов));
("Сайт "Онлайнинспекция.РФ", 2025)- согласие одного из родителей и разрешение органов опеки и попечительства (при приеме на работу несовершеннолетних до 14 лет (включая спортсменов));
"Постатейный комментарий к главе 21 Налогового кодекса Российской Федерации "Налог на добавленную стоимость"
(Лермонтов Ю.М.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Сам по себе факт выдачи индивидуальной программы реабилитации или реабилитации инвалида не свидетельствует о признании гражданина нуждающимся в уходе, этот документ не является заключением компетентного органа, подтверждающим необходимость ухода.
(Лермонтов Ю.М.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2024)Сам по себе факт выдачи индивидуальной программы реабилитации или реабилитации инвалида не свидетельствует о признании гражданина нуждающимся в уходе, этот документ не является заключением компетентного органа, подтверждающим необходимость ухода.
Статья: Чем обусловлена стабильность минимального возраста субъекта административной ответственности?
(Андрюхин Н.Г.)
("Административное право и процесс", 2022, N 3)Действующий КоАП РФ был принят в декабре 2001 г. после вступления в силу Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" <4> и Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" <5>. Дух и буква указанных законов воплотились в том, что в ч. 2 ст. 2.3 КоАП РФ <6> было закреплено положение о том, что в вопросах регулирования административной ответственности несовершеннолетних возможно использование норм федерального законодательства о защите прав несовершеннолетних. Забрезжила надежда на то, что законодатель и правоприменительная практика в несовершеннолетнем увидят не только правонарушителя, но и лицо, находящееся в трудной жизненной ситуации, а административная ответственность будет способна решать двуединую задачу. В административно-правовой науке того времени в этой связи были высказаны весьма оптимистичные предположения. Так, например, Т.В. Обыденова полагала, что совершенствование правовой регламентации ресоциализации несовершеннолетних в соответствии с общепризнанными принципами международного права должно будет привести к доминированию восстановительного подхода в деятельности государственной системы предупреждения правонарушений несовершеннолетних <7>. Ряд исследователей на позитивном фоне стали предлагать снижение возраста юридической ответственности с тем, чтобы как можно раньше субъекты системы профилактики имели законные основания для оказания социальной поддержки несовершеннолетним-правонарушителям, подвергшимся криминализации <8>. Однако, несмотря на тот факт, что ч. 2 ст. 2.3 КоАП РФ присутствует в КоАП РФ уже два десятилетия, упомянутая отрасль законодательства все еще продолжает находиться в зачаточном состоянии и, судя по всему, в сферу современных нормотворческих приоритетов не входит. Так, например, ни в одном из предлагаемых проектов КоАП РФ норм подобного рода нет. Более того, из действующего законодательства выхолостили ювенальную конкретику, требующую материальных затрат. Наиболее ощутимые потери законодательства о защите прав несовершеннолетних в целом и подростков-правонарушителей в частности связаны с исключением обязательств по установлению государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей, а также индивидуальной программы реабилитации несовершеннолетнего-правонарушителя. В такой ситуации введение новелл в КоАП РФ, направленных на снижение минимального возраста субъекта административного деликта, в законодательном и социальном плане решит гораздо меньше проблем, чем породит.
(Андрюхин Н.Г.)
("Административное право и процесс", 2022, N 3)Действующий КоАП РФ был принят в декабре 2001 г. после вступления в силу Федерального закона от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" <4> и Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" <5>. Дух и буква указанных законов воплотились в том, что в ч. 2 ст. 2.3 КоАП РФ <6> было закреплено положение о том, что в вопросах регулирования административной ответственности несовершеннолетних возможно использование норм федерального законодательства о защите прав несовершеннолетних. Забрезжила надежда на то, что законодатель и правоприменительная практика в несовершеннолетнем увидят не только правонарушителя, но и лицо, находящееся в трудной жизненной ситуации, а административная ответственность будет способна решать двуединую задачу. В административно-правовой науке того времени в этой связи были высказаны весьма оптимистичные предположения. Так, например, Т.В. Обыденова полагала, что совершенствование правовой регламентации ресоциализации несовершеннолетних в соответствии с общепризнанными принципами международного права должно будет привести к доминированию восстановительного подхода в деятельности государственной системы предупреждения правонарушений несовершеннолетних <7>. Ряд исследователей на позитивном фоне стали предлагать снижение возраста юридической ответственности с тем, чтобы как можно раньше субъекты системы профилактики имели законные основания для оказания социальной поддержки несовершеннолетним-правонарушителям, подвергшимся криминализации <8>. Однако, несмотря на тот факт, что ч. 2 ст. 2.3 КоАП РФ присутствует в КоАП РФ уже два десятилетия, упомянутая отрасль законодательства все еще продолжает находиться в зачаточном состоянии и, судя по всему, в сферу современных нормотворческих приоритетов не входит. Так, например, ни в одном из предлагаемых проектов КоАП РФ норм подобного рода нет. Более того, из действующего законодательства выхолостили ювенальную конкретику, требующую материальных затрат. Наиболее ощутимые потери законодательства о защите прав несовершеннолетних в целом и подростков-правонарушителей в частности связаны с исключением обязательств по установлению государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей, а также индивидуальной программы реабилитации несовершеннолетнего-правонарушителя. В такой ситуации введение новелл в КоАП РФ, направленных на снижение минимального возраста субъекта административного деликта, в законодательном и социальном плане решит гораздо меньше проблем, чем породит.
Готовое решение: Как принять на работу несовершеннолетнего
(КонсультантПлюс, 2026)В частности, убедитесь, что инвалиду с учетом его состояния здоровья можно поручить работу, для выполнения которой планируете заключить с ним трудовой договор. Для этого сверьтесь с медицинскими документами об инвалидности - справкой с установленной категорией "ребенок-инвалид" (в том числе справкой, которая оформлена по правилам, действующим до 01.03.2026) и индивидуальной программой реабилитации и абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида, выданными учреждением МСЭ. Это следует, в частности, из ч. 10 ст. 216.1 ТК РФ, ст. ст. 11, 23 Закона о социальной защите инвалидов, ст. 40 Закона о занятости N 565-ФЗ, п. 7, абз. 1, 2 п. 46, абз. 3 п. 47 Правил, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 05.04.2022 N 588.
(КонсультантПлюс, 2026)В частности, убедитесь, что инвалиду с учетом его состояния здоровья можно поручить работу, для выполнения которой планируете заключить с ним трудовой договор. Для этого сверьтесь с медицинскими документами об инвалидности - справкой с установленной категорией "ребенок-инвалид" (в том числе справкой, которая оформлена по правилам, действующим до 01.03.2026) и индивидуальной программой реабилитации и абилитации (ИПРА) ребенка-инвалида, выданными учреждением МСЭ. Это следует, в частности, из ч. 10 ст. 216.1 ТК РФ, ст. ст. 11, 23 Закона о социальной защите инвалидов, ст. 40 Закона о занятости N 565-ФЗ, п. 7, абз. 1, 2 п. 46, абз. 3 п. 47 Правил, утвержденных Постановлением Правительства РФ от 05.04.2022 N 588.
Ситуация: Как оформляется инвалидность и вносятся об этом сведения в ГИС ЕЦЦПСС?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)В случае признания вас инвалидом устанавливается I, II или III группа инвалидности (гражданам в возрасте до 18 лет - категория "ребенок-инвалид"), соответствующая причина инвалидности, а также целевая реабилитационная группа (несколько целевых реабилитационных групп при сочетании нарушенных функций организма и ограничений жизнедеятельности). Целевая реабилитационная группа устанавливается на срок инвалидности. На основании указанной реабилитационной группы (групп) разрабатывается индивидуальная программа реабилитации и абилитации (далее - ИПРА). При отсутствии документов, подтверждающих факт профессионального заболевания, трудового увечья, военной травмы или других обстоятельств, являющихся причиной инвалидности, в качестве последней указывается общее заболевание. В этом случае бюро окажет вам содействие в получении таких документов. При представлении в бюро соответствующих документов причина инвалидности изменяется со дня представления этих документов без дополнительного освидетельствования (п. п. 7, 14(1), 15, 16, абз. 1 п. 41 Правил N 588).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)В случае признания вас инвалидом устанавливается I, II или III группа инвалидности (гражданам в возрасте до 18 лет - категория "ребенок-инвалид"), соответствующая причина инвалидности, а также целевая реабилитационная группа (несколько целевых реабилитационных групп при сочетании нарушенных функций организма и ограничений жизнедеятельности). Целевая реабилитационная группа устанавливается на срок инвалидности. На основании указанной реабилитационной группы (групп) разрабатывается индивидуальная программа реабилитации и абилитации (далее - ИПРА). При отсутствии документов, подтверждающих факт профессионального заболевания, трудового увечья, военной травмы или других обстоятельств, являющихся причиной инвалидности, в качестве последней указывается общее заболевание. В этом случае бюро окажет вам содействие в получении таких документов. При представлении в бюро соответствующих документов причина инвалидности изменяется со дня представления этих документов без дополнительного освидетельствования (п. п. 7, 14(1), 15, 16, абз. 1 п. 41 Правил N 588).
"Памятки по трудовым правам и обязанностям работника и работодателя, разъясняющие требования трудового законодательства Российской Федерации: Сборник памяток для работника"
("Сайт "Онлайнинспекция.РФ", 2026)- согласие одного из родителей и разрешение органов опеки и попечительства (при приеме на работу несовершеннолетних до 14 лет (включая спортсменов));
("Сайт "Онлайнинспекция.РФ", 2026)- согласие одного из родителей и разрешение органов опеки и попечительства (при приеме на работу несовершеннолетних до 14 лет (включая спортсменов));
Вопрос: Может ли инвалид I, II, III группы работать во вредных условиях труда?
(Консультация эксперта, 2026)Также инвалиды не допускаются к работе с вредными факторами, если они превышают гигиенические нормативы. Работодатель при приеме на работу инвалидов обязан обеспечить разработку и реализацию санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов (п. 3.3 СП 2.2.3670-20).
(Консультация эксперта, 2026)Также инвалиды не допускаются к работе с вредными факторами, если они превышают гигиенические нормативы. Работодатель при приеме на работу инвалидов обязан обеспечить разработку и реализацию санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов (п. 3.3 СП 2.2.3670-20).
Статья: Актуальные направления прокурорского надзора за соблюдением прав несовершеннолетних (на примере Новосибирской области)
(Дымолазов В.С.)
("Ex jure", 2025, N 2)Во исполнение решения Центрального районного суда г. Новосибирска об удовлетворении требований прокурора ребенку-инвалиду, использующему при передвижении кресло-коляску, и его матери на условиях социального найма предоставлена двухкомнатная квартира, соответствующая индивидуальной программе реабилитации.
(Дымолазов В.С.)
("Ex jure", 2025, N 2)Во исполнение решения Центрального районного суда г. Новосибирска об удовлетворении требований прокурора ребенку-инвалиду, использующему при передвижении кресло-коляску, и его матери на условиях социального найма предоставлена двухкомнатная квартира, соответствующая индивидуальной программе реабилитации.