Дополнительные характеристики в профстандарте
Подборка наиболее важных документов по запросу Дополнительные характеристики в профстандарте (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Позиции судов по спорным вопросам. Трудовое право: Профессиональные стандарты
(КонсультантПлюс, 2025)...как правильно установлено судом, истец указанным квалификационным требованиям не соответствует, не имея соответствующего профильного высшего профессионального образования либо дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) в области охраны труда..."
(КонсультантПлюс, 2025)...как правильно установлено судом, истец указанным квалификационным требованиям не соответствует, не имея соответствующего профильного высшего профессионального образования либо дополнительного профессионального образования (профессиональной переподготовки) в области охраны труда..."
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Применение профессиональных стандартов и независимая оценка квалификации: будущее юридической профессии
(Кузнецов Д.Л.)
("Закон", 2021, N 5)В качестве дополнительной характеристики профессиональный стандарт предусматривает следующие коды в ОКСО: 030501 "Юриспруденция" и 030505 "Правоохранительная деятельность".
(Кузнецов Д.Л.)
("Закон", 2021, N 5)В качестве дополнительной характеристики профессиональный стандарт предусматривает следующие коды в ОКСО: 030501 "Юриспруденция" и 030505 "Правоохранительная деятельность".
Статья: Смена наименования должности
(Игнатьева Е.)
("Кадровая служба и управление персоналом предприятия", 2024, N 10)В некоторых профстандартах такие характеристики отсутствуют. Поэтому дополнительные характеристики не являются первоочередными при определении уровня квалификации, уровня знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы сотрудника.
(Игнатьева Е.)
("Кадровая служба и управление персоналом предприятия", 2024, N 10)В некоторых профстандартах такие характеристики отсутствуют. Поэтому дополнительные характеристики не являются первоочередными при определении уровня квалификации, уровня знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы сотрудника.
Нормативные акты
Федеральный закон от 20.04.2021 N 93-ФЗ
(ред. от 22.06.2024)
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" в части правового регулирования деятельности экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2025)пройти профессиональное обучение для работы в качестве инструктора-проводника и иметь опыт работы в соответствии с характеристиками квалификации, которые содержатся в профессиональном стандарте, в качестве стажера по сопровождению туристов и обеспечению их безопасности при прохождении туристского маршрута соответствующих вида и категории сложности либо иметь среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области, соответствующей профилю работы инструктора-проводника, и опыт работы в соответствии с характеристиками квалификации, которые содержатся в профессиональном стандарте, в качестве стажера по сопровождению туристов и обеспечению их безопасности при прохождении туристского маршрута соответствующих вида и категории сложности;
(ред. от 22.06.2024)
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" в части правового регулирования деятельности экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2025)пройти профессиональное обучение для работы в качестве инструктора-проводника и иметь опыт работы в соответствии с характеристиками квалификации, которые содержатся в профессиональном стандарте, в качестве стажера по сопровождению туристов и обеспечению их безопасности при прохождении туристского маршрута соответствующих вида и категории сложности либо иметь среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области, соответствующей профилю работы инструктора-проводника, и опыт работы в соответствии с характеристиками квалификации, которые содержатся в профессиональном стандарте, в качестве стажера по сопровождению туристов и обеспечению их безопасности при прохождении туристского маршрута соответствующих вида и категории сложности;
Приказ Росстата от 31.07.2024 N 332
(ред. от 17.11.2025)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)25. При определении должностных обязанностей педагога дополнительного образования применяются как Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н (зарегистрирован Минюстом России 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638), так и профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования", утвержденный приказом Минтруда России от 5 мая 2018 г. N 298н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" (зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2018 г., регистрационный N 52016). Согласно пункту 3.1 профессионального стандарта к возможным наименованиям должностей и профессий отнесена должность преподаватель, которая используется в организациях дополнительного образования при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих образовательных программ в области искусств (детские школы искусств по видам искусств).
(ред. от 17.11.2025)
"Об утверждении форм федерального статистического наблюдения для организации федерального статистического наблюдения за деятельностью в сфере образования, науки и инноваций"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)25. При определении должностных обязанностей педагога дополнительного образования применяются как Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. N 761н (зарегистрирован Минюстом России 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638), так и профессиональный стандарт "Педагог дополнительного образования", утвержденный приказом Минтруда России от 5 мая 2018 г. N 298н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" (зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2018 г., регистрационный N 52016). Согласно пункту 3.1 профессионального стандарта к возможным наименованиям должностей и профессий отнесена должность преподаватель, которая используется в организациях дополнительного образования при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих образовательных программ в области искусств (детские школы искусств по видам искусств).
Статья: Квалификация работника
(Шишкина А.)
("Трудовое право", 2023, N 8)Раздел IX Трудового кодекса РФ регулирует вопросы квалификации работника, профессионального стандарта, подготовки и дополнительного профессионального образования работника. Так, согласно ст. 195.1 ТК РФ квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника. Профессиональный стандарт - характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции.
(Шишкина А.)
("Трудовое право", 2023, N 8)Раздел IX Трудового кодекса РФ регулирует вопросы квалификации работника, профессионального стандарта, подготовки и дополнительного профессионального образования работника. Так, согласно ст. 195.1 ТК РФ квалификация работника - уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника. Профессиональный стандарт - характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности, в том числе выполнения определенной трудовой функции.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к психологу-консультанту?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2023)В разделе "Дополнительные характеристики" обобщенной трудовой функции Профессионального стандарта приведены коды Общероссийского классификатора специальностей по образованию ОК 009-2016 (принят и введен в действие Приказом Росстандарта от 08.12.2016 N 2007-ст), определяющие приоритетную направленность (профиль) профессионального образования, например 5.37.03.01 "Психология", 6.44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" и другие.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2023)В разделе "Дополнительные характеристики" обобщенной трудовой функции Профессионального стандарта приведены коды Общероссийского классификатора специальностей по образованию ОК 009-2016 (принят и введен в действие Приказом Росстандарта от 08.12.2016 N 2007-ст), определяющие приоритетную направленность (профиль) профессионального образования, например 5.37.03.01 "Психология", 6.44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" и другие.
Вопрос: Можно ли ввести в штатное расписание должность штукатура-маляра и как установить квалификационные требования для такого работника?
(Консультация эксперта, Роструд, 2025)В соответствии со ст. 60.2 ТК РФ с письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату.
(Консультация эксперта, Роструд, 2025)В соответствии со ст. 60.2 ТК РФ с письменного согласия работника ему может быть поручено выполнение в течение установленной продолжительности рабочего дня (смены) наряду с работой, определенной трудовым договором, дополнительной работы по другой или такой же профессии (должности) за дополнительную оплату.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к бухгалтеру-калькулятору и к бухгалтеру-экономисту?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)- другие характеристики: рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)- другие характеристики: рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к оператору копировально-множительных машин?
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Нижегородской обл., 2025)Отдельный профессиональный стандарт для должности "оператор копировально-множительных машин" законодательством РФ не установлен. Тем не менее упоминание указанной должности содержится в Профессиональном стандарте "Специалист по формированию электронного архива", утвержденном Приказом Минтруда России от 19.04.2018 N 266н (далее - Профессиональный стандарт). Указанный Профессиональный стандарт содержит наименование обобщенной трудовой функции "Выполнение работ по созданию графических образов документов в системе электронного архива", в которой в дополнительных характеристиках в наименовании базовой группы, должности (профессии) или специальности указана должность оператора копировально-множительных машин.
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Нижегородской обл., 2025)Отдельный профессиональный стандарт для должности "оператор копировально-множительных машин" законодательством РФ не установлен. Тем не менее упоминание указанной должности содержится в Профессиональном стандарте "Специалист по формированию электронного архива", утвержденном Приказом Минтруда России от 19.04.2018 N 266н (далее - Профессиональный стандарт). Указанный Профессиональный стандарт содержит наименование обобщенной трудовой функции "Выполнение работ по созданию графических образов документов в системе электронного архива", в которой в дополнительных характеристиках в наименовании базовой группы, должности (профессии) или специальности указана должность оператора копировально-множительных машин.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к специалисту по работе с молодежью?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)Требования к квалификации специалиста по работе с молодежью содержатся в Профессиональном стандарте "Специалист по работе с молодежью", утвержденном Приказом Минтруда России от 12.02.2020 N 59н (далее - Профессиональный стандарт), а именно: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках групп направлений подготовки, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках иных направлений подготовки, не входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, при наличии дополнительного профессионального образования - программ профессиональной переподготовки по направлениям, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или высшее образование (бакалавриат) в рамках групп направлений подготовки, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или высшее образование (бакалавриат) в рамках иных направлений подготовки, не входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, при наличии дополнительного профессионального образования - программ профессиональной переподготовки по направлениям, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)Требования к квалификации специалиста по работе с молодежью содержатся в Профессиональном стандарте "Специалист по работе с молодежью", утвержденном Приказом Минтруда России от 12.02.2020 N 59н (далее - Профессиональный стандарт), а именно: среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках групп направлений подготовки, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена в рамках иных направлений подготовки, не входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, при наличии дополнительного профессионального образования - программ профессиональной переподготовки по направлениям, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или высшее образование (бакалавриат) в рамках групп направлений подготовки, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, или высшее образование (бакалавриат) в рамках иных направлений подготовки, не входящих в список ОКСО дополнительных характеристик, при наличии дополнительного профессионального образования - программ профессиональной переподготовки по направлениям, входящих в список ОКСО дополнительных характеристик.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к заместителю начальника цеха, в том числе транспортного и производственного?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)- другие характеристики: дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)- другие характеристики: дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к лаборанту-микробиологу?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2023)Также в разделе "Другие характеристики" Профстандартов N N 556н, 714н для лаборанта-микробиолога рекомендуется дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже одного раза в три года.
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2023)Также в разделе "Другие характеристики" Профстандартов N N 556н, 714н для лаборанта-микробиолога рекомендуется дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации не реже одного раза в три года.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к машинисту буровой установки?
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Нижегородской обл., 2025)Структурой Профессионального стандарта предусмотрены обобщенные трудовые функции машиниста буровой установки в зависимости от сложности технического обслуживания буровой установки и технических характеристик применяемого оборудования. Обобщенные трудовые функции включают требования к образованию и обучению, опыту практической работы, особые условия допуска к работе и дополнительные характеристики.
(Консультация эксперта, Государственная инспекция труда в Нижегородской обл., 2025)Структурой Профессионального стандарта предусмотрены обобщенные трудовые функции машиниста буровой установки в зависимости от сложности технического обслуживания буровой установки и технических характеристик применяемого оборудования. Обобщенные трудовые функции включают требования к образованию и обучению, опыту практической работы, особые условия допуска к работе и дополнительные характеристики.
Вопрос: Какие квалификационные требования предъявляются к машинисту автовышки и автогидроподъемника?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)Обращаем внимание, что Приказом Минтруда России от 09.10.2024 N 533н утвержден Профессиональный стандарт "Машинист (оператор) подъемника с рабочей платформой", в котором машинист автовышки и автогидроподъемника упомянут только в разделе "Дополнительные характеристики" для трудовых функций с возможными наименованиями профессий "машинист подъемника", "машинист подъемника с рабочей платформой", "оператор подъемника с рабочей платформой".
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)Обращаем внимание, что Приказом Минтруда России от 09.10.2024 N 533н утвержден Профессиональный стандарт "Машинист (оператор) подъемника с рабочей платформой", в котором машинист автовышки и автогидроподъемника упомянут только в разделе "Дополнительные характеристики" для трудовых функций с возможными наименованиями профессий "машинист подъемника", "машинист подъемника с рабочей платформой", "оператор подъемника с рабочей платформой".