Документ не применяется. Подробнее см. Справку
Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 N 2765-р <О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы>

I. Создание и распространение структурных и технологических инноваций в профессиональном образовании, обеспечивающих высокую мобильность современной экономики

1.

Доля направлений подготовки (специальностей), по которым обеспечена реализация образовательных программ профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве направлений подготовки (специальностей)

процентов

6

10

15

25

40

50

Вариативное значение показателя

-"-

6

9

12

15

20

30

2.

Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрены индивидуальные учебные планы на вариативной основе, в общем количестве образовательных организаций высшего образования

процентов

4

8

11

19

28

50

Вариативное значение показателя

-"-

4

8

11

19

28

50

3.

Доля образовательных организаций высшего образования, в которых внедрена система мониторинга непрерывного образования и профессионального развития, а также трудоустройства и карьеры выпускников, в общем количестве образовательных организаций высшего образования

-"-

2

7

20

50

75

100

Вариативное значение показателя

-"-

2

7

20

50

75

100

4.

Доля студентов профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций

-"-

80,4

82

87

92

96

100

Вариативное значение показателя

процентов

80,4

82

84

86

89

92

5.

Доля образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций, в которых реализованы основные требования Болонского и Туринского процессов соответственно, в общем количестве образовательных организаций высшего образования

-"-

10

18

26

53

79

100

Вариативное значение показателя

-"-

10

14

19

32

45

55
Приложение N 1. Целевые показатели (индикаторы) Федеральной целевой программы развития образования на 2016 - 2020 годы II. Развитие современных механизмов, содержания и технологий общего и дополнительного образования