Зачет результатов обучения
Подборка наиболее важных документов по запросу Зачет результатов обучения (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Административно-правовые средства защиты прав обучающихся
(Гольтяпина И.Ю., Банщикова С.Л.)
("Административное право и процесс", 2021, N 9)Авторами проведен анализ административно-правовых средств защиты прав обучающихся. Акцентировано внимание на ряде проблем, связанных с реализацией обучающимися своих прав. Также в статье рассматриваются вопросы организации обучения в электронной информационно-образовательной среде и проблемы защиты персональных данных лиц, обучающихся в таком формате. Представлен критический анализ отдельных положений Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, посвященного порядку зачета результатов обучения.
(Гольтяпина И.Ю., Банщикова С.Л.)
("Административное право и процесс", 2021, N 9)Авторами проведен анализ административно-правовых средств защиты прав обучающихся. Акцентировано внимание на ряде проблем, связанных с реализацией обучающимися своих прав. Также в статье рассматриваются вопросы организации обучения в электронной информационно-образовательной среде и проблемы защиты персональных данных лиц, обучающихся в таком формате. Представлен критический анализ отдельных положений Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, посвященного порядку зачета результатов обучения.
Ситуация: Как восстановиться в вузе или образовательной организации СПО после отчисления?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Обучающийся, принятый на обучение в образовательную организацию, может подать заявление о таком зачете. Также необходимы документы, подтверждающие результаты пройденного обучения, например справка об обучении в другой образовательной организации. Форма и порядок подачи указанного заявления устанавливается локальным нормативным актом образовательной организации (п. 2 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020 (далее - Порядок зачета)).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Обучающийся, принятый на обучение в образовательную организацию, может подать заявление о таком зачете. Также необходимы документы, подтверждающие результаты пройденного обучения, например справка об обучении в другой образовательной организации. Форма и порядок подачи указанного заявления устанавливается локальным нормативным актом образовательной организации (п. 2 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020 (далее - Порядок зачета)).
Нормативные акты
Приказ Минобрнауки России N 845, Минпросвещения России N 369 от 30.07.2020
"Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.08.2020 N 59557)Зарегистрировано в Минюсте России 28 августа 2020 г. N 59557
"Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность"
(Зарегистрировано в Минюсте России 28.08.2020 N 59557)Зарегистрировано в Минюсте России 28 августа 2020 г. N 59557
Статья: Второе высшее профессиональное образование
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)Продолжительность получения второго высшего образования может быть уменьшена за счет зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам и (или) за счет повышения темпа освоения образовательной программы (п. 32 Порядка, утв. Приказом N 245; п. 35 Порядка, утв. Приказом N 1259). Порядок ускоренного обучения определяется локальным актом соответствующей образовательной организации (п. 31 Порядка, утв. Приказом N 245; п. 34 Порядка, утв. Приказом N 1259).
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)Продолжительность получения второго высшего образования может быть уменьшена за счет зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам и (или) за счет повышения темпа освоения образовательной программы (п. 32 Порядка, утв. Приказом N 245; п. 35 Порядка, утв. Приказом N 1259). Порядок ускоренного обучения определяется локальным актом соответствующей образовательной организации (п. 31 Порядка, утв. Приказом N 245; п. 34 Порядка, утв. Приказом N 1259).
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Важно подчеркнуть, что при освоении ДПП ПП возможен зачет учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) ДПП. Порядок перезачета определяется организацией самостоятельно. Соответствующие возможности предусмотрены также в процессе освоения основных образовательных программ для лиц, обучавшихся ранее по программам ДПП. Так, согласно Порядку организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утв. Приказом Минобрнауки от 05.04.2017 N 301, - зачет результатов обучения в системе ДПО осуществляется обучающимся по программе бакалавриата, по программе специалитета или магистратуры на основании представленного удостоверения о ПК, диплома о ПП.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Важно подчеркнуть, что при освоении ДПП ПП возможен зачет учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и (или) ДПП. Порядок перезачета определяется организацией самостоятельно. Соответствующие возможности предусмотрены также в процессе освоения основных образовательных программ для лиц, обучавшихся ранее по программам ДПП. Так, согласно Порядку организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утв. Приказом Минобрнауки от 05.04.2017 N 301, - зачет результатов обучения в системе ДПО осуществляется обучающимся по программе бакалавриата, по программе специалитета или магистратуры на основании представленного удостоверения о ПК, диплома о ПП.
Готовое решение: Какие есть особенности работы водителей автомобилей
(КонсультантПлюс, 2026)по окончании занятий с каждым прошедшим обучение водителем провести общий итоговый зачет. Его результаты обычно заносят в личное дело работника (абз. 8 РД-26127100-1070-01).
(КонсультантПлюс, 2026)по окончании занятий с каждым прошедшим обучение водителем провести общий итоговый зачет. Его результаты обычно заносят в личное дело работника (абз. 8 РД-26127100-1070-01).
Ситуация: Как перевестись из одного вуза в другой?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)При переводе из одного вуза в другой обучающийся имеет право на зачет принимающим вузом в установленном порядке результатов обучения по дисциплинам (модулям) и (или) иным компонентам, в том числе практикам, освоенным (пройденным) в предыдущем вузе (при наличии) (п. 7 ч. 1 ст. 34 Закона N 273-ФЗ; п. 35 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.04.2021 N 245).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)При переводе из одного вуза в другой обучающийся имеет право на зачет принимающим вузом в установленном порядке результатов обучения по дисциплинам (модулям) и (или) иным компонентам, в том числе практикам, освоенным (пройденным) в предыдущем вузе (при наличии) (п. 7 ч. 1 ст. 34 Закона N 273-ФЗ; п. 35 Порядка, утв. Приказом Минобрнауки России от 06.04.2021 N 245).
Ситуация: Каковы права и обязанности студентов, получающих среднее профессиональное образование или высшее образование?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)зачет образовательной организацией результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)зачет образовательной организацией результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин, практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
Статья: Локальные нормативные акты образовательной организации
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)- порядок и формы зачета организацией результатов обучения, освоенных обучающимися внутри организации (п. 35 Порядка образовательной деятельности по программам высшего образования);
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)- порядок и формы зачета организацией результатов обучения, освоенных обучающимися внутри организации (п. 35 Порядка образовательной деятельности по программам высшего образования);
Статья: Проблемы и перспективы развития административной ответственности за совершение правонарушений в сфере высшего образования
(Каплюк М.А.)
("Административное право и процесс", 2025, N 7)В литературе высказывается мнение о необходимости привлечения образовательной организации к ответственности по ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ в случае бездействия, связанного с невыполнением процедуры зачета результатов обучения в другой образовательной организации при предоставлении справки о периоде обучения при переводе, даже при отсутствии заявления обучающегося <6>, т.е. за нарушение права обучающегося вне зависимости от его попыток реализовать это право. Вместе с тем в п. 7 ч. 1 ст. 34 Закона об образовании реализация права на зачет обусловлена установленным порядком, согласно которому процедура зачета осуществляется по заявлению обучающегося <7>. Таким образом, беззаявительного порядка реализации данного права не предусматривается, и в этой связи, по нашему мнению, факт совершения административного проступка отсутствует.
(Каплюк М.А.)
("Административное право и процесс", 2025, N 7)В литературе высказывается мнение о необходимости привлечения образовательной организации к ответственности по ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ в случае бездействия, связанного с невыполнением процедуры зачета результатов обучения в другой образовательной организации при предоставлении справки о периоде обучения при переводе, даже при отсутствии заявления обучающегося <6>, т.е. за нарушение права обучающегося вне зависимости от его попыток реализовать это право. Вместе с тем в п. 7 ч. 1 ст. 34 Закона об образовании реализация права на зачет обусловлена установленным порядком, согласно которому процедура зачета осуществляется по заявлению обучающегося <7>. Таким образом, беззаявительного порядка реализации данного права не предусматривается, и в этой связи, по нашему мнению, факт совершения административного проступка отсутствует.
Ситуация: Как перевестись на обучение по индивидуальному учебному плану?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)При ускоренном обучении сокращение срока получения высшего образования по соответствующей образовательной программе реализуется путем зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и (или) отдельным практикам, освоенным (пройденным) обучающимся при получении среднего профессионального образования и (или) высшего образования, а также дополнительного образования (при наличии), и (или) путем повышения темпа освоения образовательной программы (п. 32 Порядка N 245).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)При ускоренном обучении сокращение срока получения высшего образования по соответствующей образовательной программе реализуется путем зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и (или) отдельным практикам, освоенным (пройденным) обучающимся при получении среднего профессионального образования и (или) высшего образования, а также дополнительного образования (при наличии), и (или) путем повышения темпа освоения образовательной программы (п. 32 Порядка N 245).