Трудоустройство выпускников
Подборка наиболее важных документов по запросу Трудоустройство выпускников (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Готовое решение: Как принять работника на работу
(КонсультантПлюс, 2025)1.6. Каковы особенности приема выпускника вуза, впервые поступающего на работу
(КонсультантПлюс, 2025)1.6. Каковы особенности приема выпускника вуза, впервые поступающего на работу
Типовая ситуация: Испытательный срок: основные правила
(Издательство "Главная книга", 2025)Пенсионеру, инвалиду любой группы, студенту, выпускнику можно установить испытательный срок, если они не относятся к лицам, для которых испытательный срок запрещен законом.
(Издательство "Главная книга", 2025)Пенсионеру, инвалиду любой группы, студенту, выпускнику можно установить испытательный срок, если они не относятся к лицам, для которых испытательный срок запрещен законом.
Нормативные акты
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ
(ред. от 28.12.2025)Испытание при приеме на работу не устанавливается для:
(ред. от 28.12.2025)Испытание при приеме на работу не устанавливается для:
"Методические рекомендации по содействию занятости выпускников, завершивших обучение по программам среднего профессионального образования"
(направлены Письмом Минпросвещения России от 19.08.2021 N АБ-1282/05)II. Факторы, оказывающие влияние на эффективность реализации
(направлены Письмом Минпросвещения России от 19.08.2021 N АБ-1282/05)II. Факторы, оказывающие влияние на эффективность реализации
Формы
Статья: Повышение эффективности мер поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с помощью искусственного интеллекта: правовой аспект
(Жужгина А.А.)
("Электронное приложение к "Российскому юридическому журналу", 2024, N 6)В контексте развития технологий искусственного интеллекта открываются новые перспективы для совершенствования системы поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Потенциальные области применения ИИ в данной сфере включают: оптимизацию процессов содействия трудоустройству выпускников интернатных учреждений посредством анализа рынка труда и разработки индивидуальных программ профессиональной ориентации; прогнозирование и профилактику социального сиротства путем выявления семей группы риска на основе анализа больших данных; совершенствование механизмов подбора потенциальных приемных родителей с использованием алгоритмов сопоставления характеристик детей и усыновителей; определение оптимальной формы семейного устройства для каждого ребенка на основе комплексного анализа множества факторов. Каждая из этих областей применения ИИ заслуживает детального рассмотрения с учетом потенциальных преимуществ, ограничений и этических аспектов внедрения подобных технологий в сферу защиты прав детей, о чем речь пойдет далее.
(Жужгина А.А.)
("Электронное приложение к "Российскому юридическому журналу", 2024, N 6)В контексте развития технологий искусственного интеллекта открываются новые перспективы для совершенствования системы поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Потенциальные области применения ИИ в данной сфере включают: оптимизацию процессов содействия трудоустройству выпускников интернатных учреждений посредством анализа рынка труда и разработки индивидуальных программ профессиональной ориентации; прогнозирование и профилактику социального сиротства путем выявления семей группы риска на основе анализа больших данных; совершенствование механизмов подбора потенциальных приемных родителей с использованием алгоритмов сопоставления характеристик детей и усыновителей; определение оптимальной формы семейного устройства для каждого ребенка на основе комплексного анализа множества факторов. Каждая из этих областей применения ИИ заслуживает детального рассмотрения с учетом потенциальных преимуществ, ограничений и этических аспектов внедрения подобных технологий в сферу защиты прав детей, о чем речь пойдет далее.
Ситуация: Какие меры поддержки оказываются молодым специалистам?
("Электронный журнал "Азбука права", 2025)содействие в трудоустройстве (гарантия трудоустройства по специальности молодых специалистов, выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования, направляемых в отрасль по заявкам этих организаций) (пп. 1 п. 6.2 Отраслевого соглашения по дорожному хозяйству Российской Федерации на 2023 - 2025 годы);
("Электронный журнал "Азбука права", 2025)содействие в трудоустройстве (гарантия трудоустройства по специальности молодых специалистов, выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования, направляемых в отрасль по заявкам этих организаций) (пп. 1 п. 6.2 Отраслевого соглашения по дорожному хозяйству Российской Федерации на 2023 - 2025 годы);
Статья: Правовая основа занятости населения и организационные основы противодействия нелегальной занятости
(Колобова С.В.)
("Современное право", 2024, N 8)Глава 10 Закона о занятости посвящена вопросам взаимодействия государственной службы занятости с органами государственной власти и органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования, и организациями, осуществляющими образовательную деятельность. В статьях названной главы закреплены основные направления взаимодействия; организация профессиональной ориентации; организация практики и практической подготовки обучающихся; организация ярмарок вакансий для обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; получение дополнительного профессионального образования; мониторинг трудоустройства выпускников.
(Колобова С.В.)
("Современное право", 2024, N 8)Глава 10 Закона о занятости посвящена вопросам взаимодействия государственной службы занятости с органами государственной власти и органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования, и организациями, осуществляющими образовательную деятельность. В статьях названной главы закреплены основные направления взаимодействия; организация профессиональной ориентации; организация практики и практической подготовки обучающихся; организация ярмарок вакансий для обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность; получение дополнительного профессионального образования; мониторинг трудоустройства выпускников.
Статья: Сравнительно-правовой анализ привлекательности образовательных программ юридических факультетов университетов двух столиц в контексте их конкурентоспособности
(Тюрина А.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 3)По сути, образовательная программа в действительности - продукт высшего учебного заведения. Серьезной проблемой сегодня является оценка конкурентоспособности образовательной программы, а именно: разработка критериев для процедуры оценивания поступления, формат ознакомления с дисциплинами, соответствие названия программы практическим навыкам, получаемым в рамках дисциплин, объективная оценка востребованности выпускников вуза по окончании образовательной программы, поиск вариантов интеграции вуза с работодателями для повышения уровня практической подготовки и организации трудоустройства выпускников. Все эти аспекты должны соответствовать законодательству Российской Федерации в области образования. Безусловно, такое соблюдение законодательства необходимо для обеспечения законности и защиты интересов всех участников процесса образования, как потребителей услуг, так и конкурентов на рынке образовательных услуг, с целью возможности сохранения правовой защиты и справедливости в этой сфере.
(Тюрина А.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 3)По сути, образовательная программа в действительности - продукт высшего учебного заведения. Серьезной проблемой сегодня является оценка конкурентоспособности образовательной программы, а именно: разработка критериев для процедуры оценивания поступления, формат ознакомления с дисциплинами, соответствие названия программы практическим навыкам, получаемым в рамках дисциплин, объективная оценка востребованности выпускников вуза по окончании образовательной программы, поиск вариантов интеграции вуза с работодателями для повышения уровня практической подготовки и организации трудоустройства выпускников. Все эти аспекты должны соответствовать законодательству Российской Федерации в области образования. Безусловно, такое соблюдение законодательства необходимо для обеспечения законности и защиты интересов всех участников процесса образования, как потребителей услуг, так и конкурентов на рынке образовательных услуг, с целью возможности сохранения правовой защиты и справедливости в этой сфере.
Вопрос: Трудоустройство выпускников летных училищ гражданской авиации.
("Официальный сайт Минтранса России", 2023)"Официальный сайт Минтранса России https://mintrans.gov.ru", 2023
("Официальный сайт Минтранса России", 2023)"Официальный сайт Минтранса России https://mintrans.gov.ru", 2023
Ситуация: Что необходимо учесть при заключении договора об оказании платных образовательных услуг?
("Электронный журнал "Азбука права", 2025)Кроме того, образовательные организации обеспечивают открытость и доступность, в частности, информации о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования), наличии общежития, наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки, а также о трудоустройстве выпускников; копий ее устава, документа о порядке оказания платных образовательных услуг и пр. По общему правилу такая информация и документы подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет и обновлению в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.
("Электронный журнал "Азбука права", 2025)Кроме того, образовательные организации обеспечивают открытость и доступность, в частности, информации о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования), наличии общежития, наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки, а также о трудоустройстве выпускников; копий ее устава, документа о порядке оказания платных образовательных услуг и пр. По общему правилу такая информация и документы подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет и обновлению в течение 10 рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений.
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)На платформе предоставляются услуги по содействию гражданам в прохождении профессионального обучения, получении дополнительного профессионального образования, в том числе посредством размещения информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, о реализуемых ими дополнительных профессиональных программах. С использованием платформы возможно организовать прохождение практической подготовки обучающихся, трудоустройство выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Платформа позволяет: заключить договоры о прохождении практики обучающимися, стажировки выпускников; создавать, использовать и хранить электронные документы, связанные с работой, выполнением работ и (или) оказанием услуг по заключенным с физическими лицами договорам гражданско-правового характера, в том числе договорам авторского заказа, а также с организацией прохождения практической подготовки, профессионального обучения или получения дополнительного профессионального образования. С применением цифровой платформы осуществляется формирование: аналитической информации о положении на рынке труда в Российской Федерации и рынке труда в субъектах Российской Федерации, о прогнозах развития рынка труда в Российской Федерации и рынка труда в субъектах Российской Федерации, о трудоустройстве граждан, предоставлении мер государственной поддержки в сфере занятости населения и защиты от безработицы; статистической отчетности в сфере занятости населения. На платформе с 1 января 2025 г. формируется справочник профессий, содержащий информацию о востребованных на рынке труда Российской Федерации перспективных и новых профессиях.
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)На платформе предоставляются услуги по содействию гражданам в прохождении профессионального обучения, получении дополнительного профессионального образования, в том числе посредством размещения информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность, о реализуемых ими дополнительных профессиональных программах. С использованием платформы возможно организовать прохождение практической подготовки обучающихся, трудоустройство выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Платформа позволяет: заключить договоры о прохождении практики обучающимися, стажировки выпускников; создавать, использовать и хранить электронные документы, связанные с работой, выполнением работ и (или) оказанием услуг по заключенным с физическими лицами договорам гражданско-правового характера, в том числе договорам авторского заказа, а также с организацией прохождения практической подготовки, профессионального обучения или получения дополнительного профессионального образования. С применением цифровой платформы осуществляется формирование: аналитической информации о положении на рынке труда в Российской Федерации и рынке труда в субъектах Российской Федерации, о прогнозах развития рынка труда в Российской Федерации и рынка труда в субъектах Российской Федерации, о трудоустройстве граждан, предоставлении мер государственной поддержки в сфере занятости населения и защиты от безработицы; статистической отчетности в сфере занятости населения. На платформе с 1 января 2025 г. формируется справочник профессий, содержащий информацию о востребованных на рынке труда Российской Федерации перспективных и новых профессиях.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Учитывая, что трудоустройство выпускников является одним из показателей эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций, такое сотрудничество с центрами занятости по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, содействия выпускникам в поиске подходящей работы, их социально-профессиональной адаптации на рынке труда является взаимно полезным.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Учитывая, что трудоустройство выпускников является одним из показателей эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций, такое сотрудничество с центрами занятости по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, содействия выпускникам в поиске подходящей работы, их социально-профессиональной адаптации на рынке труда является взаимно полезным.
"Правовые проблемы жизни и работы граждан в районах с неблагоприятными климатическими условиями: монография"
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова, С.В. Каменская)
("КОНТРАКТ", 2024)Серьезной проблемой является последующее трудоустройство выпускников, получивших специальности в сфере оленеводства, связанное с отсутствием желания таких лиц работать по полученной специальности. По данным, приведенным в литературе, большая часть лиц, получивших указанную специальность (16 из 22 выпускников), предпочли иные сферы деятельности вне кочевий <1>. Для предотвращения такой ситуации государственные органы предпринимают разные меры, в том числе связанные с популяризацией данных профессий среди подростков, освоением обучающимися в колледжах первоначальных профессиональных навыков указанных специализаций, проведением конкурсов профессионального мастерства в целях продвижения профессии оленевода и др.
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова, С.В. Каменская)
("КОНТРАКТ", 2024)Серьезной проблемой является последующее трудоустройство выпускников, получивших специальности в сфере оленеводства, связанное с отсутствием желания таких лиц работать по полученной специальности. По данным, приведенным в литературе, большая часть лиц, получивших указанную специальность (16 из 22 выпускников), предпочли иные сферы деятельности вне кочевий <1>. Для предотвращения такой ситуации государственные органы предпринимают разные меры, в том числе связанные с популяризацией данных профессий среди подростков, освоением обучающимися в колледжах первоначальных профессиональных навыков указанных специализаций, проведением конкурсов профессионального мастерства в целях продвижения профессии оленевода и др.
Вопрос: ООО и детский дом заключили договор о взаимном сотрудничестве, по которому выпускники детского дома будут трудоустроены в ООО после учебы в колледже. ООО оплачивает их учебу по специальностям согласно перечню, прилагаемому к договору. Можно ли учесть расходы на обучение в целях налога на прибыль?
(Консультация эксперта, Минфин России, 2023)Вопрос: ООО и детский дом заключили договор о взаимном сотрудничестве, по которому выпускники детского дома будут трудоустроены в ООО после учебы в колледже. ООО оплачивает их учебу по специальностям согласно перечню, прилагаемому к договору. Можно ли учесть расходы на обучение в целях налога на прибыль?
(Консультация эксперта, Минфин России, 2023)Вопрос: ООО и детский дом заключили договор о взаимном сотрудничестве, по которому выпускники детского дома будут трудоустроены в ООО после учебы в колледже. ООО оплачивает их учебу по специальностям согласно перечню, прилагаемому к договору. Можно ли учесть расходы на обучение в целях налога на прибыль?