Отмена занятий в школе
Подборка наиболее важных документов по запросу Отмена занятий в школе (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: В поисках релевантных аргументов: структура конституционно-судебной аргументации
(Чирнинов А.М.)
("Сравнительное конституционное обозрение", 2022, N 3)<39> Это можно отчетливо проследить, например, в деле о проверке конституционности запрета проводить занятия в общеобразовательных и высших учебных заведениях, когда количество новых случаев заражения COVID-19 на 100 000 жителей в соответствующем районе или городе в течение семи дней превышало значение 165 человек в течение трех дней подряд; в случае достижения показателя в 100 заболевших человек занятия допускались только в гибридном формате с ограничением времени, которое можно проводить в аудитории. Для решения вопроса о конституционности приведенных норм, в том числе с точки зрения соблюдения права на школьное образование, судом были поставлены, помимо прочего, следующие вопросы: "Как отмена занятий влияет на развитие личности учащихся, их воспитание и обучение в разных типах школ?", "В какой степени характер и масштабы таких последствий зависят от личных обстоятельств обучающихся (например, семейной жизни, жилищных условий и быта, ухода за детьми, миграционного статуса)?", "Как отмена занятий в классе влияет на семейную жизнь, семейный уклад и баланс между работой и семейной жизнью?", "Насколько велика нагрузка на родителей, когда им приходится брать на себя задачи, обычно выполняемые школой?", "Насколько велико бремя для учеников и их родителей в связи с обязанностью проходить тестирование два раза в неделю?", "Существуют ли надежные способы снижения влияния школ на уровень инфицирования, помимо закрытия школ? Если да, то как такие меры могли быть приняты и когда?" и т.д. Решение Первого Сената от 19 ноября 2021 года - см.: BVerfG. 1 BvR 971/21, 1 BvR 1069/21. Headnotes to the Order of the First Senate of 19 November 2021.
(Чирнинов А.М.)
("Сравнительное конституционное обозрение", 2022, N 3)<39> Это можно отчетливо проследить, например, в деле о проверке конституционности запрета проводить занятия в общеобразовательных и высших учебных заведениях, когда количество новых случаев заражения COVID-19 на 100 000 жителей в соответствующем районе или городе в течение семи дней превышало значение 165 человек в течение трех дней подряд; в случае достижения показателя в 100 заболевших человек занятия допускались только в гибридном формате с ограничением времени, которое можно проводить в аудитории. Для решения вопроса о конституционности приведенных норм, в том числе с точки зрения соблюдения права на школьное образование, судом были поставлены, помимо прочего, следующие вопросы: "Как отмена занятий влияет на развитие личности учащихся, их воспитание и обучение в разных типах школ?", "В какой степени характер и масштабы таких последствий зависят от личных обстоятельств обучающихся (например, семейной жизни, жилищных условий и быта, ухода за детьми, миграционного статуса)?", "Как отмена занятий в классе влияет на семейную жизнь, семейный уклад и баланс между работой и семейной жизнью?", "Насколько велика нагрузка на родителей, когда им приходится брать на себя задачи, обычно выполняемые школой?", "Насколько велико бремя для учеников и их родителей в связи с обязанностью проходить тестирование два раза в неделю?", "Существуют ли надежные способы снижения влияния школ на уровень инфицирования, помимо закрытия школ? Если да, то как такие меры могли быть приняты и когда?" и т.д. Решение Первого Сената от 19 ноября 2021 года - см.: BVerfG. 1 BvR 971/21, 1 BvR 1069/21. Headnotes to the Order of the First Senate of 19 November 2021.
Нормативные акты
Послание Президента РФ Федеральному Собранию от 22.12.2011
"Послание Президента РФ Федеральному Собранию"Третье. Ключевой темой моего предыдущего Послания была политика в области материнства и детства. И здесь уже многое сделано. К концу этого года в стране будет 23 перинатальных центра. Мы направили немалые дополнительные ресурсы на развитие педиатрической службы. Диспансеризация школьников теперь будет проводиться на протяжении всего периода обучения. В школьные программы введен еще один час занятий физкультурой. Принят закон, который позволяет использовать материнский капитал и для строительства жилья собственными силами. В 38 субъектах Федерации решено выплачивать региональный материнский капитал, о чем я говорил в этом зале ровно год назад.
"Послание Президента РФ Федеральному Собранию"Третье. Ключевой темой моего предыдущего Послания была политика в области материнства и детства. И здесь уже многое сделано. К концу этого года в стране будет 23 перинатальных центра. Мы направили немалые дополнительные ресурсы на развитие педиатрической службы. Диспансеризация школьников теперь будет проводиться на протяжении всего периода обучения. В школьные программы введен еще один час занятий физкультурой. Принят закон, который позволяет использовать материнский капитал и для строительства жилья собственными силами. В 38 субъектах Федерации решено выплачивать региональный материнский капитал, о чем я говорил в этом зале ровно год назад.
<Письмо> Минобрнауки России от 22.10.2015 N 08-1729
"О направлении методических рекомендаций"
(вместе с "Методическими рекомендациями по развитию государственно-общественного управления образованием в субъектах Российской Федерации для специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования")принимать решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала образовательной организации;
"О направлении методических рекомендаций"
(вместе с "Методическими рекомендациями по развитию государственно-общественного управления образованием в субъектах Российской Федерации для специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования")принимать решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды обучающихся и персонала образовательной организации;