Контрольные цифры приема
Подборка наиболее важных документов по запросу Контрольные цифры приема (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
Готовое решение: Как получить госаккредитацию образовательной деятельности и внести изменения в реестр аккредитованных организаций
(КонсультантПлюс, 2026)организации, которые получили контрольные цифры приема на обучение, осуществляемое за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов), по не имеющим госаккредитации образовательным программам по профессиям, специальностям и направлениям подготовки либо укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки. Временная госаккредитация предоставляется по данным программам. В этом случае она действует два года.
(КонсультантПлюс, 2026)организации, которые получили контрольные цифры приема на обучение, осуществляемое за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов), по не имеющим госаккредитации образовательным программам по профессиям, специальностям и направлениям подготовки либо укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки. Временная госаккредитация предоставляется по данным программам. В этом случае она действует два года.
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
Формы
Статья: Формы партнерства бизнеса и государства в сфере образования
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Социальный заказ на профессиональное образование (среднее профессиональное, высшее, дополнительное профессиональное образование) федеральным законодательством не предусмотрен. Однако, по мнению автора, рассматриваемая форма ГЧП является перспективной и может быть распространена на все уровни образования, заменив инструмент распределения бюджета на основе контрольных цифр приема.
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Социальный заказ на профессиональное образование (среднее профессиональное, высшее, дополнительное профессиональное образование) федеральным законодательством не предусмотрен. Однако, по мнению автора, рассматриваемая форма ГЧП является перспективной и может быть распространена на все уровни образования, заменив инструмент распределения бюджета на основе контрольных цифр приема.
Ситуация: Какую материальную помощь могут получить студенты?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие образовательные программы за счет средств федерального бюджета (в пределах контрольных цифр приема на обучение), получают от государства денежные средства, в том числе на оказание материальной поддержки в денежной форме нуждающимся студентам. Эта поддержка оказывается в размерах и в порядке, устанавливаемых локальным нормативным актом вуза, принимаемым с учетом мнения совета студентов и представительного органа студентов. Такой локальный акт вуза должен содержать понятные для студентов порядок и основания оказания материальной поддержки, перечень необходимых для ее получения документов и сроки рассмотрения обращений студентов (п. п. 3, 4 ч. 2 ст. 23, п. 3 ч. 1 ст. 33, ч. 15 ст. 36 Закона N 273-ФЗ; Письмо Минобрнауки России от 06.05.2016 N ВК-950/09).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования, реализующие образовательные программы за счет средств федерального бюджета (в пределах контрольных цифр приема на обучение), получают от государства денежные средства, в том числе на оказание материальной поддержки в денежной форме нуждающимся студентам. Эта поддержка оказывается в размерах и в порядке, устанавливаемых локальным нормативным актом вуза, принимаемым с учетом мнения совета студентов и представительного органа студентов. Такой локальный акт вуза должен содержать понятные для студентов порядок и основания оказания материальной поддержки, перечень необходимых для ее получения документов и сроки рассмотрения обращений студентов (п. п. 3, 4 ч. 2 ст. 23, п. 3 ч. 1 ст. 33, ч. 15 ст. 36 Закона N 273-ФЗ; Письмо Минобрнауки России от 06.05.2016 N ВК-950/09).
Ситуация: Каков порядок информирования о приеме на обучение в вуз?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Вуз в установленные сроки размещает на своем официальном сайте и иным избранным способом, в частности, перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в текущем календарном году, правила приема на обучение, сроки проведения приема на обучение, перечень вступительных испытаний, количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема.
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Вуз в установленные сроки размещает на своем официальном сайте и иным избранным способом, в частности, перечень специальностей и (или) направлений подготовки, на которые проводится прием на обучение в текущем календарном году, правила приема на обучение, сроки проведения приема на обучение, перечень вступительных испытаний, количество мест для приема на обучение в рамках контрольных цифр приема.
Статья: Реализация квот в современном российском праве: теория и практика
(Нефедова Е.В.)
("Власть Закона", 2025, N 3)В 2024 г. более 100 студентов-олимпиадников, которые изначально рассчитывали на квоту, не были зачислены в Сеченовский университет. Контрольные цифры приема не позволили принять всех желающих из числа квотируемых. О таком ажиотаже среди поступающих стало известно, к сожалению, в последний момент, что лишило молодых граждан возможности поступить (пусть и на общих основаниях) в другую образовательную организацию. Ситуация впоследствии разрешилась положительно <10>, однако в целом показала уязвимые места в этой области.
(Нефедова Е.В.)
("Власть Закона", 2025, N 3)В 2024 г. более 100 студентов-олимпиадников, которые изначально рассчитывали на квоту, не были зачислены в Сеченовский университет. Контрольные цифры приема не позволили принять всех желающих из числа квотируемых. О таком ажиотаже среди поступающих стало известно, к сожалению, в последний момент, что лишило молодых граждан возможности поступить (пусть и на общих основаниях) в другую образовательную организацию. Ситуация впоследствии разрешилась положительно <10>, однако в целом показала уязвимые места в этой области.
Статья: Эволюция правового регулирования государственной аккредитации образовательной деятельности в России
(Свечникова В.В.)
("Административное и муниципальное право", 2022, N 4)Сегодня наличие государственной аккредитации является подтверждением "уровня и качества реализации образовательных программ" и дает возможность организациям "участвовать в открытом публичном конкурсе по распределению контрольных цифр приема" и т.д. [1]. Поэтому значимость контроля за выполнением аккредитационных показателей нельзя недооценивать. Аккредитационная экспертиза и аккредитационный мониторинг обеспечивают систематический характер соответствующей контрольной деятельности, что способствует "своевременному устранению выявляемых недостатков" [26, с. 156]. С положительной точки зрения необходимо отметить и то, что результатом аккредитационного мониторинга является в первую очередь подготовка рекомендаций по устранению выявленных нарушений. Такой рекомендательный характер соответствует идее автономности высших учебных заведений в определении их образовательной политики [15, 23].
(Свечникова В.В.)
("Административное и муниципальное право", 2022, N 4)Сегодня наличие государственной аккредитации является подтверждением "уровня и качества реализации образовательных программ" и дает возможность организациям "участвовать в открытом публичном конкурсе по распределению контрольных цифр приема" и т.д. [1]. Поэтому значимость контроля за выполнением аккредитационных показателей нельзя недооценивать. Аккредитационная экспертиза и аккредитационный мониторинг обеспечивают систематический характер соответствующей контрольной деятельности, что способствует "своевременному устранению выявляемых недостатков" [26, с. 156]. С положительной точки зрения необходимо отметить и то, что результатом аккредитационного мониторинга является в первую очередь подготовка рекомендаций по устранению выявленных нарушений. Такой рекомендательный характер соответствует идее автономности высших учебных заведений в определении их образовательной политики [15, 23].
Ситуация: Каков порядок приема на обучение по программам среднего профессионального образования?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Указанный экспериментальный порядок должен предусматривать, в частности, преимущественное право зачисления лиц, получивших основное общее образование в 2025 - 2029 гг. в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта РФ, участвующего в эксперименте. Также могут быть установлены контрольные цифры приема для обучения таких лиц в общем объеме контрольных цифр приема на обучение за счет средств бюджета субъекта РФ в объеме, обеспечивающем общедоступность приема на обучение всех этих лиц (за исключением приема на обучение по профессиям и специальностям, требующим наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств) (ч. 2, 3 ст. 4 Закона N 40-ФЗ; п. 3 ст. 1 Закона N 571-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Указанный экспериментальный порядок должен предусматривать, в частности, преимущественное право зачисления лиц, получивших основное общее образование в 2025 - 2029 гг. в государственных и муниципальных образовательных организациях, расположенных на территории субъекта РФ, участвующего в эксперименте. Также могут быть установлены контрольные цифры приема для обучения таких лиц в общем объеме контрольных цифр приема на обучение за счет средств бюджета субъекта РФ в объеме, обеспечивающем общедоступность приема на обучение всех этих лиц (за исключением приема на обучение по профессиям и специальностям, требующим наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств) (ч. 2, 3 ст. 4 Закона N 40-ФЗ; п. 3 ст. 1 Закона N 571-ФЗ).
"Правовые проблемы жизни и работы граждан в районах с неблагоприятными климатическими условиями: монография"
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова, С.В. Каменская)
("КОНТРАКТ", 2024)Для преодоления проблемы несоответствия системы среднего профессионального и высшего образования потребностям экономики и социальной сферы представляется необходимым осуществление более четкого планирования, позволяющего обеспечить соответствие структуры и объема подготовки кадров по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, необходимым для реализации проектов на территориях с неблагоприятным климатом и отвечающим потребностям рынка труда соответствующего региона. Представляется, что для этого органы службы занятости должны располагать информацией о планируемых к созданию новых рабочих местах и принимать активное участие в определении контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований соответствующих бюджетов, что должно найти отражение в положениях Закона о занятости и Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Закон об образовании).
(отв. ред. Т.Ю. Коршунова, С.В. Каменская)
("КОНТРАКТ", 2024)Для преодоления проблемы несоответствия системы среднего профессионального и высшего образования потребностям экономики и социальной сферы представляется необходимым осуществление более четкого планирования, позволяющего обеспечить соответствие структуры и объема подготовки кадров по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, необходимым для реализации проектов на территориях с неблагоприятным климатом и отвечающим потребностям рынка труда соответствующего региона. Представляется, что для этого органы службы занятости должны располагать информацией о планируемых к созданию новых рабочих местах и принимать активное участие в определении контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований соответствующих бюджетов, что должно найти отражение в положениях Закона о занятости и Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Закон об образовании).
Статья: Роль образовательной миграции в обеспечении экономики высококвалифицированными кадрами: теоретические и правовые аспекты
(Лебедева Т.В.)
("Миграционное право", 2021, N 4)В российских вузах год от года увеличивается число бюджетных мест, в первую очередь в региональных вузах. По данным Минобрнауки России, в 2022/23 академическом году на бюджетной основе высшее образование будут получать более 550,4 тыс. студентов, в том числе 339,7 тыс. человек - по программам бакалавриата, 86,2 тыс. человек - по программам специалитета и 124,5 тыс. человек - по программам магистратуры. По сравнению с 2021/22 учебным годом объем установленных контрольных цифр приема на бюджетные места увеличится почти на 1,5% <12>.
(Лебедева Т.В.)
("Миграционное право", 2021, N 4)В российских вузах год от года увеличивается число бюджетных мест, в первую очередь в региональных вузах. По данным Минобрнауки России, в 2022/23 академическом году на бюджетной основе высшее образование будут получать более 550,4 тыс. студентов, в том числе 339,7 тыс. человек - по программам бакалавриата, 86,2 тыс. человек - по программам специалитета и 124,5 тыс. человек - по программам магистратуры. По сравнению с 2021/22 учебным годом объем установленных контрольных цифр приема на бюджетные места увеличится почти на 1,5% <12>.
Статья: Личные дела обучающихся и студентов: состав и порядок ведения
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)После завершения приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам поданные документы в части их оригиналов (при наличии) возвращаются поступающему в течение 1 рабочего дня после дня поступления в организацию заявления об отзыве заявления о приеме. В случае невозможности возврата указанных оригиналов они остаются на хранении в организации (п. 106 Порядка приема в вуз).
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)После завершения приема на обучение на места в рамках контрольных цифр приема (включая дополнительный прием на обучение) по конкретным конкурсным группам поданные документы в части их оригиналов (при наличии) возвращаются поступающему в течение 1 рабочего дня после дня поступления в организацию заявления об отзыве заявления о приеме. В случае невозможности возврата указанных оригиналов они остаются на хранении в организации (п. 106 Порядка приема в вуз).
Статья: О видах конкуренции вузов на рынке образовательных услуг
(Кванина В.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)В конкуренции между государственными и негосударственными вузами последние проигрывают в силу выстраиваемой в отношении них государственной политики. Они остаются без внимания, когда речь идет о контрольных цифрах приема в такие вузы, о преференциях их студентам. А ведь чем больше вузов, тем больше показатель конкурентоспособности.
(Кванина В.В.)
("Конкурентное право", 2024, N 2)В конкуренции между государственными и негосударственными вузами последние проигрывают в силу выстраиваемой в отношении них государственной политики. Они остаются без внимания, когда речь идет о контрольных цифрах приема в такие вузы, о преференциях их студентам. А ведь чем больше вузов, тем больше показатель конкурентоспособности.