Домашнее задание в первом классе
Подборка наиболее важных документов по запросу Домашнее задание в первом классе (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Нормативные акты
<Письмо> Минпросвещения России от 16.11.2020 N ГД-2072/03
"О направлении рекомендаций"
(вместе с "Практическими рекомендациями (советами) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий")Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч.
"О направлении рекомендаций"
(вместе с "Практическими рекомендациями (советами) для учителей и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального, общего, основного, среднего образования с использованием дистанционных технологий")Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2 - 3 классах - 1,5 ч, в 4 - 5 классах - 2 ч, в 6 - 8 классах - 2,5 ч, в 9 - 11 классах - до 3,5 ч.
<Письмо> Минздрава России от 28.08.2024 N 15-2/3680
<О направлении методических рекомендаций по профилактике развития и прогрессирования близорукости среди обучающихся в общеобразовательных организациях>
(вместе с "Методическими рекомендациями "Профилактика развития и прогрессирования близорукости среди обучающихся в общеобразовательных организациях")Домашнее задание обучающихся 1-х и 2-х классов должно продолжаться не более 1,5 часов, обучающихся 3-х и 4-х классов - не более 2-х часов. Телевизионные передачи следует просматривать сидя на стуле на расстоянии 3 м от экрана, лучше смотреть 2 - 3 раза в неделю не более 15 - 20 минут для дошкольников, 30 - 45 минут для обучающихся начальных классов и 1 - 1,5 часа для обучающихся средних классов. Комната, где просматриваются телепередачи, не должна быть затемненной. Необходимо обязательно чередовать зрительную работу с отдыхом, физкультурными паузами для глаз (через 15 минут чтения или письма закрыть глаза, откинувшись на стуле, расслабиться, в покое посидеть 2 - 3 минуты; через следующие 15 минут движения глаз вверх, вниз, в стороны тоже 2 - 3 минуты; через 30 минут занятий вновь физкультурная пауза 10 минут или физическая работа по дому), чаще быть на воздухе во внеучебное время и на переменах в школе.
<О направлении методических рекомендаций по профилактике развития и прогрессирования близорукости среди обучающихся в общеобразовательных организациях>
(вместе с "Методическими рекомендациями "Профилактика развития и прогрессирования близорукости среди обучающихся в общеобразовательных организациях")Домашнее задание обучающихся 1-х и 2-х классов должно продолжаться не более 1,5 часов, обучающихся 3-х и 4-х классов - не более 2-х часов. Телевизионные передачи следует просматривать сидя на стуле на расстоянии 3 м от экрана, лучше смотреть 2 - 3 раза в неделю не более 15 - 20 минут для дошкольников, 30 - 45 минут для обучающихся начальных классов и 1 - 1,5 часа для обучающихся средних классов. Комната, где просматриваются телепередачи, не должна быть затемненной. Необходимо обязательно чередовать зрительную работу с отдыхом, физкультурными паузами для глаз (через 15 минут чтения или письма закрыть глаза, откинувшись на стуле, расслабиться, в покое посидеть 2 - 3 минуты; через следующие 15 минут движения глаз вверх, вниз, в стороны тоже 2 - 3 минуты; через 30 минут занятий вновь физкультурная пауза 10 минут или физическая работа по дому), чаще быть на воздухе во внеучебное время и на переменах в школе.