Таблица 2. Структура ООП магистратуры

┌───┬───────────────────────────────┬──────────┬──────────────┬───────────┐

│Код│ Учебные циклы │Трудоем- │ Перечень │ Коды │

│ │ и проектируемые результаты │кость │дисциплин для │формируемых│

│ │ их освоения │(зачетные │ разработки │компетенций│

│ │ │единицы) │ примерных │ │

│ │ │<*> │ программ, │ │

│ │ │ │ а также │ │

│ │ │ │ учебников │ │

│ │ │ │ и учебных │ │

│ │ │ │ пособий │ │

├───┼───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│М.1│Общенаучный цикл │ 20 - 28 │ Философия │ОК-1 │

│ │Гуманитарные, социальные │ 12 - 16 │и методология │ОК-2 │

│ │и экономические дисциплины │ │ науки │ОК-3 │

│ │Базовая часть │ 4 - 5 │ Правоведение │ОК-4 │

│ │В результате изучения базовой│ │ │ОК-5 │

│ │части данного модуля│ │ │ОК-6 │

│ │обучающийся должен │ │ │ПК-1 │

│ │знать: понимать и глубоко│ │ │ПК-3 │

│ │осмысливать философские│ │ │ПК-4 │

│ │концепции науки, место│ │ │ │

│ │гуманитарных и социальных наук │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│ │Вариативная часть │ 5 - 8 │ │ │

│ │(знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│М.2│Профессиональный цикл │ 34 - 40 │Междисципли- │ОК-1 │

│ │Базовая (общепрофессиональная) │ 8 - 10 │нарные │ОК-2 │

│ │часть │ │подходы в │ОК-4 │

│ │В результате изучения базовой│ │современной │ПК-1 │

│ │части учебного цикла студент│ │исторической │ПК-3 │

│ │должен: │ │науке │ПК-5 │

│ │знать: современные подходы к│ │Актуальные │ПК-6 │

│ │изучению исторических процессов│ │проблемы │ПК-8 │

│ │с учетом специфики│ │исторических │ПК-9 │

│ │экономических, политических,│ │исследований │ПК-11 │

│ │социальных аспектов их│ │ │ПК-12 │

│ │развития; │ │ │ПК-13 │

│ │уметь: использовать│ │ │ПК-15 │

│ │фундаментальные и прикладные│ │ │ПК-16 │

│ │исторические знания в сфере│ │ │ПК-17 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ПК-21 │

│ │владеть: навыками анализа│ │ │ПК-24 │

│ │методологических подходов,│ │ │ │

│ │развиваемых различными│ │ │ │

│ │историографическими школами │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│ │Вариативная часть │ 26 - 30 │ │ │

│ │(знания, умения, навыки│ │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├───┼───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│М.3│Практика и научно- │ 34 - 40 │ │Все │

│ │исследовательская работа │ │ │ОК и ПК │

│ │Практика (практики) по видам │ 10 - 12 │ │компетенции│

│ │деятельности │ │ │ │

│ │Научно-исследовательская работа│ 24 - 28 │ │ │

├───┼───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│М.4│Итоговая государственная │ 26 - 30 │ │ОК-1 │

│ │аттестация │ │ │ОК-2 │

│ │ │ │ │ПК-1 │

│ │ │ │ │ПК-3 │

│ │ │ │ │ПК-5 │

│ │ │ │ │ПК-7 │

│ │ │ │ │ПК-8 │

│ │ │ │ │ПК-9 │

│ │ │ │ │ПК-11 │

│ │ │ │ │ПК-12 │

│ │ │ │ │ПК-13 │

│ │ │ │ │ПК-14 │

│ │ │ │ │ПК-17 │

├───┼───────────────────────────────┼──────────┼──────────────┼───────────┤

│ │Общая трудоемкость основной │ 120 │ │ │

│ │образовательной программы │ │ │ │

└───┴───────────────────────────────┴──────────┴──────────────┴───────────┘