|
Трудовые действия
|
Проведение анализа специфики выполнения профессиональных задач и профессионально важных качеств и компетенций, необходимых для решения задач и целей этапа спортивной подготовки, соответствующих требований ФССП и особенностей вида спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Разработка комплекса мероприятий психологической подготовки к выполнению профессиональных задач
|
|
|
Разработка комплекса мероприятий психологического и психолого-педагогического сопровождения граждан в процессе занятий спортивной деятельностью, в том числе спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей
|
|
|
Разработка программ обучения ментальным техникам (визуализация, релаксация) граждан в процессе занятий спортивной деятельностью, в том числе спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей и спортивных судей
|
|
|
Реализация психодиагностических, профилактических и развивающих (коррекционно-развивающих) мероприятий в программе психологического и психолого-педагогического сопровождения граждан для решения задач спортивной подготовки и возрастных задач развития с учетом этапа спортивной подготовки, включая оценку их психологической готовности к переходу на следующий этап спортивной подготовки по виду спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Выявление типичных трудностей граждан в процессе занятий спортивной деятельностью с учетом их возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей и этапа спортивной подготовки вида спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Проведение запланированного комплекса мероприятий спортивной и профессиональной подготовки к выполнению специальных задач
|
|
|
Выработка рекомендаций руководящему составу и лицам, участвующим в спортивной и профессиональной подготовке спортсменов, тренеров, тренеров-преподавателей, спортивных судей, граждан
|
|
|
Анализ результатов психологической подготовки, выработка предложений по повышению ее эффективности
|
|
|
Формирование положительной самооценки у граждан в процессе занятий спортивной деятельностью
|
|
|
Формирование навыков саморегуляции в тренировочном и соревновательном процессах
|
|
|
Формирование навыков самоконтроля эмоционального фона, мотивирующего и благоприятного психического состояния с учетом этапа спортивной подготовки вида спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Консультирование по вопросам эффективного взаимодействия с другими участниками спортивной деятельности для решения задач этапа спортивной подготовки, соответствующих ФССП по виду спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Консультирование по вопросам конструктивного общения и техникам психологического восстановления
|
|
|
Ведение отчетной документации по мероприятиям психологической подготовки и психолого-педагогического сопровождения
|
|
Необходимые умения
|
Подбирать и использовать качественные и количественные методы анализа специфики выполнения профессиональных задач и профессионально важных качеств и компетенций, необходимых для успешного их выполнения
|
|
|
Разрабатывать и проводить мероприятия психологической подготовки к выполнению специальных задач, направленные на формирование, поддержание и совершенствование профессионально важных качеств и компетенций
|
|
|
Обрабатывать и интерпретировать результаты изучения и анализа специфики выполнения профессиональных задач
|
|
|
Планировать мероприятия психологической подготовки, направленные на формирование, поддержание и совершенствование профессионально важных качеств и компетенций
|
|
|
Разрабатывать рекомендации руководящему составу и лицам, участвующим в профессиональной подготовке к выполнению специальных задач, по формированию, поддержанию и совершенствованию профессионально важных качеств и компетенций
|
|
|
Анализировать показатели психологического сопровождения для повышения эффективности результатов
|
|
|
Разъяснять приемы и техники психологического сопровождения граждан
|
|
|
Проводить целевые беседы и консультации в рамках психологического сопровождения с соблюдением этических норм и правил психологического консультирования
|
|
|
Оценивать результаты мероприятий психологической подготовки к выполнению профессиональных задач, психолого-педагогического сопровождения, вырабатывать предложения по повышению их эффективности
|
|
|
Вести отчетную документацию по результатам проведения мероприятий психологической подготовки к выполнению специальных задач и психолого-педагогического сопровождения
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты, в области организации и осуществления профессиональной деятельности
|
|
|
Нормативные правовые акты в сфере физической культуры и спорта
|
|
|
Федеральные стандарты спортивной подготовки по видам спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Нормативные правовые акты в сфере защиты персональных данных при обработке информации
|
|
|
Правила пользования информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
|
Алгоритм работы с аппаратно-компьютерными комплексами, механическими, техническими, электронными устройствами и их синхронизации с прикладным оборудованием и программным обеспечением
|
|
|
Психология развития, возрастная психология, психология профессиональной деятельности
|
|
|
Основные понятия и положения социальной психологии, психодиагностики, психологии управления конфликтами
|
|
|
Требования, предъявляемые к условиям и особенностям проведения мероприятий по психологическому консультированию
|
|
|
Методы исследования особенностей и уровня развития спортивных команд
|
|
|
Психодиагностические методы, предназначенные для диагностики интересов, склонностей, способностей, особенностей личности и профессионально важных качеств
|
|
|
Методы выявления задатков и способностей, оценки сильных и слабых сторон психофизиологических и психологических особенностей граждан
|
|
|
Методы организации сбора, обработки и интерпретации психофизиологической информации
|
|
|
Методы обработки информации (количественной и качественной), полученной в процессе проведения мероприятий по психологическому консультированию и обследованию граждан
|
|
|
Психоспортограммы видов спорта (адаптивного спорта)
|
|
|
Современные средства информационно-коммуникационных технологий и необходимые компьютерные программы
|
|
|
Правила и порядок ведения делопроизводства и ЭДО, порядок и сроки представления отчетности
|
|
|
Этика профессиональной деятельности, включая базовые принципы и этические нормы проведения психодиагностического исследования
|
|
Другие характеристики
|
-
|