1. Модуль 1. Общие вопросы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков

1	Модуль 1. Общие вопросы обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков
1.1	Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения	Здоровье населения как главный критерий санитарно-эпидемиологического благополучия. Показатели санитарно-эпидемиологического благополучия, порядок их учета и оценки. Система обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия в Российской Федерации. Структура учреждений санитарно-эпидемиологической службы, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения. Принципы организации и проведения работы по изучению санитарно-гигиенической и эпидемической ситуаций. Участие в подготовке предложений по проектам программ социально-экономического развития территории в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия; проведении социально-гигиенического мониторинга. Организация информационного обеспечения деятельности. Организация профессиональной гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения. Должностные обязанности врача по гигиене детей и подростков. Руководство находящимися в распоряжении работниками. Законодательство Российской Федерации в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в области гигиены детей и подростков. Порядок проведения санитарно-эпидемиологических экспертиз, обследований, исследований, испытаний, гигиенических оценок в области гигиены детей и подростков. Организация и проведение профилактических мероприятий в форме информирования, обобщения правоприменительной практики, консультирования, профилактического визита в области гигиены детей и подростков.	ПК-1, ПК-2, ПК-3
		Возможности и особенности применения современных информационно-коммуникационных технологий в государственных органах и организациях, включая использование возможностей межведомственного документооборота. Разработка и построение системы планов, направленных на выполнение профессиональных задач в установленной сфере деятельности. Установление количественных, качественных целевых показателей деятельности органов, организаций (подразделений); анализ результатов деятельности органов, организаций (подразделений), оптимизация форм и методов работы. Подготовка и представление отчетности о деятельности органов и организаций (подразделений). Принципы и методы управленческой деятельности; основные методы сбора эмпирической информации в управленческой деятельности; системы информационного обеспечения в управленческой деятельности. Информационно-коммуникационные технологии в государственных органах и организациях, основы этики и психологии делового общения.
1.2	Гигиеническое нормирование в системе обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков	Принципы гигиенического нормирования в гигиене детей и подростков. Физиолого-гигиеническое обоснование нормирования факторов среды обитания, критерии гигиенической оценки. Взаимодействие социальных, биологических и факторов среды обитания в формировании здоровья детей и подростков. Система государственного санитарно-эпидемиологического нормирования. Гигиенические и противоэпидемические требования по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия детей и подростков, профилактики заболеваний, благоприятных условий проживания, труда, быта, отдыха, обучения и питания, а также сохранению и укреплению здоровья. Оптимальные и предельно допустимые уровни влияния на организм человека факторов среды его обитания на разных возрастных этапах. Санитарно-эпидемиологические требования к организации отдыха и оздоровления детей и подростков в летних оздоровительных организациях.	ПК-1, ПК-2
1.3	Организация работы врача по гигиене детей и подростков в рамках отделения, оказывающего медицинскую помощь несовершеннолетним в образовательных организациях	Организация, содержание и методы работы отделений организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях. Порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения, воспитания и оздоровления. Организация деятельности и функции врача по гигиене детей и подростков отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях. Виды и правила применения медицинских изделий (аппаратура, инструментарий и материалы) для обследования, контроля и коррекции состояния здоровья детей и подростков. Медицинское обеспечение детей и подростков, формы и методы оздоровительной работы в детских оздоровительных лагерях. Оценка эффективности оздоровления детей и подростков.	ПК-1, ПК-2
1.4	Общие вопросы гигиены детей и подростков	Анатомия детей и подростков. Закономерности роста и развития детского организма. Возрастная антропология. Биологический возраст. Факторы, влияющие на процессы роста и развития организма. Акселерация и секулярный тренд, ретардация развития. Нормальная физиология детей и подростков. Физиологические особенности функционирования организма детей и подростков. Физиологические механизмы адаптации человека к различным факторам среды обитания.	ПК-1, ПК-2
1.5	Промежуточная аттестация по модулю 1	Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 1.1 - 1.4.	ПК-1, ПК-2, ПК-3

8. Рабочие программы модулей 2. Модуль 2. Специальные вопросы гигиены детей и подростков