3.1. Примерная структура

Законодательство Российской Федерации не устанавливает обязательную структуру Порядка, что предоставляет образовательной организации право самостоятельно определять его структуру, содержание и последовательность изложения разделов. Вместе с тем для обеспечения полноты содержания и соответствия требованиям законодательства Российской Федерации рекомендуется использовать следующую структуру, которая охватывает основные аспекты организации и проведения практической подготовки, регламентирует взаимодействие участников процесса и соответствует лучшим практикам в сфере СПО.

Примерная структура Порядка

1. Общие положения.

2. Цели и задачи практической подготовки.

3. Виды и формы практической подготовки.

4. Порядок организации и осуществления практической подготовки обучающихся.

5. Особенности организации практической подготовки для инвалидов и лиц с ОВЗ.

6. Права и обязанности участников практической подготовки.

7. Подведение итогов, оценка результатов практической подготовки.

8. Требования к оформлению и хранению документации по практической подготовке обучающихся.

9. Особенности проведения практической подготовки в условиях реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

10. Заключительные положения.

11. Приложения.

По усмотрению образовательной организации, учитывая разнообразие и объемы учебных занятий в форме практической подготовки, можно предусматривать отдельные разделы по учебной и производственной практикам, организации и проведению иных компонентов образовательной программы в форме практической подготовки. Отдельно можно описывать требования по проведению производственной преддипломной практики.

Далее в соответствии с примерной структурой Порядка приведены рекомендации по разработке содержания каждого из разделов Порядка.