2.1. Требования к квалификации.

Требования к квалификации специалистов психологической службы определяются в соответствии с должностным функционалом и законодательством Российской Федерации.

В должностной инструкции педагога-психолога психологической службы образовательной организации высшего образования определено, что педагог-психолог относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется руководителю психологической службы вуза <12>.

--------------------------------

<12> Протокол заседания МРГ от 30 марта 2023 г. N 5 Министерства образования и науки Российской Федерации "Методические рекомендации по организации психологической службы в образовательных организациях высшего образования".

На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы.

Квалификационные требования к педагогу-психологу (психологу в сфере образования) предъявляются на основании профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)", утвержденного приказом Минтруда России от 24.07.2015 N 514н <5>.

Деятельности педагога-психолога (психолога в сфере образования) психологической службы вуза соответствует обобщенная трудовая функция "Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ" профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)".

Применимы (с пониманием ограничений и необходимостью уточнения наименований должностей, адресатов и уровня образования) к деятельности специалиста психологической службы образовательной организации высшего образования оказываются:

трудовые функции и трудовые действия Группы 1, направленные на оказание психологической помощи и повышение психологической компетентности всех участников образовательных отношений;

трудовые функции и трудовые действия Группы 2, направленные на обеспечение информационно-аналитической деятельности по психолого-педагогическому сопровождению образования;

трудовые функции и трудовые действия Группы 3, направленные на обеспечение качества реализуемых работ по психолого-педагогическому сопровождению образования.

Квалификация педагога-психолога (психолога в сфере образования), работающего в сфере образования и осуществляющего свою профессиональную деятельность в рамках психологической службы вуза, должна соответствовать 6 и выше уровню квалификации в соответствии с уровнями квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов, утвержденными приказом Минтруда России от 12 апреля 2013 г. N 148н "Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов" <13>.

--------------------------------

<13> Приказ Минтруда России от 12.04.2013 N 148н "Об оценке уровней квалификации в проектах разработки профессиональных планшетов" (зарегистрирован в Минюсте России 27.05.2013 N 28534).

Квалификационные требования, предъявляемые к руководителю структурного подразделения вуза (психологическая служба), определены в "Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих", утвержденном приказом Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 N 1н <14> (раздел "Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования"), в котором представлена должность "Руководитель (директор, заведующий, начальник) структурного подразделения".

--------------------------------

<14> Приказ Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 N 1н (ред. от 25.01.2023) "Об оценке Единого квалификационного справочника должностей финансовых, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики стоимостных оценок и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования" (зарегистрирован в Минюсте России 23.03.2011 N 20237).