<Письмо> Минпросвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для...

Таблица 3. Форма по окончании программы наставничества

Часто

Средне

Редко

Никогда

1. У меня появилось желание чаще принимать участие в олимпиадах и конкурсах

2. Мне стало легче готовиться к олимпиадам и конкурсам

3. Я хочу принять участие в олимпиадах и конкурсах, в которых ранее не принимал участие

4. Я понимаю, зачем мне нужно участвовать в олимпиадах и конкурсах

2.5.8. Фиксация показателей уровня улучшения образовательных, культурных и спортивных результатов 2.5.9. Тестирование "икигай"