|
Трудовые действия
|
Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования
|
|
Реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта
|
|
Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в трудной жизненной ситуации
|
|
Профилактическая работа с обучающимися группы социального риска
|
|
Организация социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения
|
|
Обеспечение досуговой занятости обучающихся
|
|
Организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся
|
|
Необходимые умения
|
Проводить консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся в процессе образования
|
|
Реализовывать меры по социально-педагогической поддержке обучающихся в освоении образовательных программ
|
|
Проводить занятия и культурно-просветительские мероприятия по формированию у обучающихся социальной компетентности
|
|
Организовывать социально и личностно значимую деятельность обучающихся с целью формирования у них социокультурного опыта
|
|
Оказывать консультативную помощь обучающимся в принятии решений в ситуациях самоопределения
|
|
Применять технологии педагогической поддержки социальных инициатив обучающихся
|
|
Проводить мероприятия по адресной социально-педагогической поддержке обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем
|
|
Применять социально-педагогические технологии профилактики девиантного поведения обучающихся
|
|
Организовывать индивидуальную профилактическую работу с обучающимися и семьями группы социального риска
|
|
Применять педагогические технологии социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения
|
|
Организовывать досуговую деятельность обучающихся
|
|
Согласовывать содержание совместной деятельности с социальными институтами по обеспечению позитивной социализации обучающихся
|
|
Координировать совместную деятельность с социальными институтами по социально-педагогической поддержке обучающихся
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся
|
|
Требования охраны труда, жизни и здоровья обучающихся; санитарно-гигиенические требования к организации работы с обучающимися
|
|
Права и свободы обучающихся в области образования
|
|
Формы и методы консультирования педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав обучающихся
|
|
Механизмы реализации социально-педагогической поддержки обучающихся в освоении образовательных программ
|
|
Особенности формирования социальной компетентности обучающихся разного возраста
|
|
Основные направления и виды деятельности обучающихся, обеспечивающие расширение у них актуального социокультурного опыта
|
|
Формы и методы организации социально и личностно значимой деятельности обучающихся разного возраста
|
|
Методы формирования воспитывающей атмосферы в образовательной организации, обеспечения позитивного общения обучающихся
|
|
Технологии педагогической поддержки обучающихся в проектировании индивидуального маршрута, ситуациях самоопределения
|
|
Технологии социально-педагогической поддержки детей и молодежи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении
|
|
Формы и методы профилактики социальных девиаций, работы с детьми и семьями группы социального риска
|
|
Особенности детей, проявляющих девиантное поведение, имеющих различные формы зависимостей
|
|
Педагогические технологии социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения
|
|
Формы работы с детьми и молодежью по месту жительства
|
|
Механизмы обеспечения досуговой занятости обучающихся, проведения культурно-просветительских мероприятий
|
|
Социально-педагогический потенциал различных институтов социализации, методы его изучения и условия эффективной реализации
|
|
Формы социального партнерства институтов социализации в целях позитивной социализации обучающихся
|
|
Другие характеристики
|
-
|