V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ МАГИСТРАТУРЫ

5.1. В результате освоения программы магистратуры у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

5.2. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности (ОК-1);

способностью использовать основы экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-2);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-3);

способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-4);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-5);

способностью использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности (ОК-6);

способностью поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-7);

способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-8).

5.3. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

способностью разрабатывать и реализовывать технологии управления водным транспортом и гидрографического обеспечения судоходства (ОПК-1);

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями программы магистратуры) (ОПК-2);

знанием и готовностью к использованию инновационных идей (ОПК-3);

способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии, осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов, управлять программами освоения новой продукции и технологии (ОПК-4);

знанием состояния и направлений использования достижений науки и практики в профессиональной деятельности (ОПК-5);

готовностью использовать передовой отраслевой, межотраслевой и зарубежный опыт (ОПК-6).

5.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры:

производственно-технологическая деятельность:

знанием и готовностью исполнять мероприятия по предотвращению травматизма, профессиональных заболеваний (ПК-1);

знанием методов обеспечения экологической безопасности при управлении водным транспортом и гидрографическим обеспечением судоходства (ПК-2);

знанием основных технико-экономических требований, предъявляемых к профессиональному оборудованию, существующих научно-технических решений его эксплуатации (ПК-3);

способностью использовать методы обеспечения конструктивной безопасности оборудования в профессиональной деятельности (ПК-4);

способностью к выполнению технологических расчетов с целью определения потребности в персонале, производственно-технической базе, средствах механизации, материалах, запасных частях (ПК-5);

способностью к использованию оборудования, применяемого на предприятиях отрасли (ПК-6);

организационно-управленческая деятельность:

способностью к оценке затрат и результатов деятельности организации (ПК-7);

знанием организационно-правовых основ профессиональной деятельности (ПК-8);

способностью организовывать работу коллективов людей ради достижения поставленных целей (ПК-9);

знанием технологии управления персоналом организации, мотивов поведения и способов развития делового поведения персонала (ПК-10);

способностью применять методы работы с персоналом, оценки качества и результативности труда (ПК-11);

способностью использовать основы сертификации и лицензирования предприятий, технических средств отрасли (ПК-12);

научно-исследовательская деятельность:

умением пользоваться основными нормативными документами отрасли, проводить поиск по источникам патентной информации, определять патентную чистоту разрабатываемых объектов техники, подготавливать первичные материалы к патентованию изобретений, регистрации программ и баз данных (ПК-13);

знанием программно-целевых методов и методик их использования при анализе и совершенствовании производства (ПК-14);

знанием основных объектов, явлений и процессов, связанных с управлением водным транспортом и гидрографическим обеспечением судоходства и умением использовать методы научного исследования (ПК-15);

знанием методов теоретического и экспериментального исследования с использованием современных методов планирования эксперимента, средств вычислительной техники (ПК-16);

проектная деятельность:

знанием комплексных методов моделирования и проектирования движения транспортных средств (ПК-17);

знанием методов инженерных и теоретических расчетов, связанных с проектированием деятельности в области управления водным транспортом и гидрографического обеспечения судоходства (ПК-18);

знанием методов оценки эксплуатационных качеств транспортного оборудования (ПК-19);

способностью использовать программно-целевые методы анализа технических, технологических, организационных, экономических и социальных вопросов (ПК-20);

способностью использовать методы инженерных расчетов и принятия инженерных и управленческих решений (ПК-21);

способностью к выполнению анализа состояния, технологии и уровня организации производства (ПК-22).

5.5. При разработке программы магистратуры все общекультурные и общепрофессиональные компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к тем видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры, включаются в набор требуемых результатов освоения программы магистратуры.

5.6. При разработке программы магистратуры организация вправе дополнить набор компетенций выпускников с учетом направленности программы магистратуры на конкретные области знания и (или) вид (виды) деятельности.

5.7. При разработке программы магистратуры требования к результатам обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам организация устанавливает самостоятельно с учетом требований соответствующих примерных основных образовательных программ.