Приложение N 10

к Порядку оказания медицинской

помощи детям со стоматологическими

заболеваниями, утвержденному приказом

Министерства здравоохранения

Российской Федерации

от 13 ноября 2012 г. N 910н

ПРАВИЛА

ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ХИРУРГИИ

1. Настоящие Правила устанавливают порядок организации деятельности детского отделения челюстно-лицевой хирургии в медицинской организации.

2. Детское отделение челюстно-лицевой хирургии (далее - Отделение) является структурным подразделением медицинской организации для осуществления профилактической, консультативной, диагностической и лечебной помощи детям с заболеваниями челюстно-лицевой области.

3. Руководство Отделением осуществляет заведующий Отделением.

На должность заведующего Отделением назначается специалист, соответствующий квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки", утвержденным приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 8 октября 2015 г. N 707н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 23 октября 2015 г., регистрационный N 39438) по специальности "челюстно-лицевая хирургия".

4. Штатная численность Отделения устанавливается руководителем медицинской организации исходя из объема проводимой лечебно-диагностической работы и коечной мощности с учетом рекомендуемых штатных нормативов, предусмотренных приложением N 11 к Порядку оказания медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями, утвержденному настоящим приказом.

5. Оснащение Отделения осуществляется в соответствии со стандартом оснащения Отделения, предусмотренным приложением N 12 к Порядку оказания медицинской помощи детям со стоматологическими заболеваниями, утвержденному настоящим приказом.

6. В структуре Отделения рекомендуется предусматривать:

процедурную;

операционную;

перевязочную;

кабинет зубного техника;

кабинет врача-ортодонта;

палату (блок) реанимации и интенсивной терапии.

7. В Отделении рекомендуется предусматривать:

палаты для детей, в том числе одноместные;

помещение для врачей;

комнату для средних медицинских работников;

кабинет заведующего;

кабинет старшей медицинской сестры;

комнату для хранения медицинского оборудования;

помещение сестры-хозяйки;

помещение для сбора грязного белья;

санитарную комнату;

буфетную и раздаточную;

столовую;

душевую и туалет для медицинских работников;

душевые и туалеты для детей;

игровую комнату;

учебный класс;

комнату для отдыха родителей.

8. Отделение осуществляет следующие функции:

оказание специализированной медицинской помощи детям в стационарных условиях и условиях дневного стационара;

внедрение современных методов профилактики, диагностики и лечения стоматологических заболеваний у детей;

участие в процессе повышения профессионального уровня медицинских работников по вопросам диагностики и оказания помощи детям;

проведение санитарно-просветительной работы с детьми и их родителями (законными представителями) по вопросам профилактики и ранней диагностики стоматологических заболеваний у детей и формированию здорового образа жизни;

представление отчетности в установленном порядке <1>, сбор и представление первичных данных о медицинской деятельности для информационных систем в сфере здравоохранения <2>.

--------------------------------

<1> Пункт 11 части 1 статьи 79 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 48, ст. 6724; 2013, N 48, ст. 6165; 2014, N 30, ст. 4257) (далее - Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ).

<2> Часть 1 статьи 91 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ.

9. Отделение для обеспечения своей деятельности использует возможности лечебно-диагностических и вспомогательных подразделений медицинской организации, в составе которой оно создано.

10. Отделение может использоваться в качестве клинической базы образовательных учреждений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, а также научных организаций.