Таблица 2. Структура ООП магистратуры

┌───┬────────────────────────────┬─────────┬──────────────────┬───────────┐

│Код│ Учебные циклы, разделы │Трудо- │Перечень дисциплин│ Коды │

│ │ и проектируемые │емкость │ для разработки │формируемых│

│ │ результаты их освоения │(зачетные│ примерных │компетенций│

│ │ │единицы) │программ, а также │ │

│ │ │<*> │ учебников и │ │

│ │ │ │ учебных пособий │ │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│М.1│Общенаучный цикл │ 12 - 17 │Философия │ОК-1 │

│ │Базовая часть │ 10 - 14 │естествознания │ОК-2 │

│ │В результате изучения│ │Современные │ОК-3 │

│ │базовой части цикла│ │проблемы │ОК-4 │

│ │обучающийся должен: │ │экономики, │ОК-6 │

│ │знать: │ │организации и │ОК-7 │

│ │- философские концепции│ │управления в │ОК-8 │

│ │естествознания, место│ │области │ОК-9 │

│ │естественных наук в выработ-│ │геологоразведочных│ОК-10 │

│ │ке научного мировоззрения; │ │работ и │ПК-1 - 12 │

│ │- мировоззренческие, соци- │ │недропользования │ │

│ │ально и личностно значимые│ │Компьютерные │ │

│ │философские проблемы; │ │технологии в │ │

│ │- основные теории и методы│ │геологии │ │

│ │макро- и микроэкономики;│ │ │ │

│ │экономическое планирование и│ │ │ │

│ │прогнозирование; │ │ │ │

│ │- теоретические основы орга-│ │ │ │

│ │низации, управления научно-│ │ │ │

│ │исследовательскими работами │ │ │ │

│ │в области геологии и│ │ │ │

│ │недропользования; │ │ │ │

│ │- современные компьютерные│ │ │ │

│ │технологии, применяемые при│ │ │ │

│ │сборе, хранении, обработке,│ │ │ │

│ │анализе и передаче│ │ │ │

│ │геологической информации; │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │

│ │- применять методы и│ │ │ │

│ │средства познания, обучения│ │ │ │

│ │и самоконтроля для│ │ │ │

│ │интеллектуального развития; │ │ │ │

│ │- формулировать цели и│ │ │ │

│ │задачи исследований;│ │ │ │

│ │- внедрять результаты│ │ │ │

│ │исследований и разработок;│ │ │ │

│ │- осуществлять экономическое│ │ │ │

│ │и организационное обоснова- │ │ │ │

│ │ние научных исследований в │ │ │ │

│ │области геологии и│ │ │ │

│ │недропользования; │ │ │ │

│ │- анализировать, оценивать и│ │ │ │

│ │прогнозировать экономические│ │ │ │

│ │эффекты и последствия своей│ │ │ │

│ │профессиональной деятель-│ │ │ │

│ │ности; │ │ │ │

│ │- самостоятельно использо-│ │ │ │

│ │вать современные компьютер-│ │ │ │

│ │ные технологии для решения│ │ │ │

│ │научно-исследовательских и│ │ │ │

│ │производственно-технологи- │ │ │ │

│ │ческих задач профессиональ-│ │ │ │

│ │ной деятельности; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │- основами методологии│ │ │ │

│ │научного познания при│ │ │ │

│ │изучении различных уровней│ │ │ │

│ │организации материи,│ │ │ │

│ │пространства и времени │ │ │ │

│ ├────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │(знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│М.2│Профессиональный цикл │ 35 - 45 │История и │ОК-1 │

│ │Базовая │ 5 - 7 │методология │ОК-2 │

│ │(общепрофессиональная) часть│ │геологических наук│ОК-3 │

│ │В результате изучения│ │Современные │ОК-6 │

│ │базовой части цикла│ │проблемы геологии │ОК-7 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ОК-8 │

│ │знать: │ │ │ОК-9 │

│ │историю и методологию│ │ │ОК-10 │

│ │геологических наук,│ │ │ПК-1 │

│ │расширяющую общепрофессио-│ │ │ПК-2 │

│ │нальную, фундаментальную│ │ │ПК-3 │

│ │подготовку; современные│ │ │ПК-4 │

│ │проблемы геологии; │ │ │ПК-5 │

│ │уметь: │ │ │ПК-6 │

│ │- использовать фундаменталь-│ │ │ПК-7 - 11 │

│ │ные геологические представ-│ │ │ │

│ │ления в сфере профессиональ-│ │ │ │

│ │ной деятельности; │ │ │ │

│ │- проводить научно-│ │ │ │

│ │технические эксперименты и│ │ │ │

│ │исследования, собирать,│ │ │ │

│ │обобщать и анализировать│ │ │ │

│ │экспериментальную и│ │ │ │

│ │техническую информацию,│ │ │ │

│ │делать выводы, формулировать│ │ │ │

│ │заключения и рекомендации; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │- теоретическими знаниями│ │ │ │

│ │в области геологии, часть│ │ │ │

│ │которых находится на│ │ │ │

│ │передовом рубеже данной│ │ │ │

│ │науки │ │ │ │

│ ├────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│ │Вариативная часть (знания,│ │ │ │

│ │умения, навыки определяются│ │ │ │

│ │ООП вуза) │ │ │ │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│М.3│Практики и научно-исследова-│ 60 │ │ │

│ │тельская работа │ │ │ │

│ │(Практические умения и│ │ │ │

│ │навыки определяются ООП│ │ │ │

│ │вуза) │ │ │ │

│ │Научно-исследовательская и│ 28 - 32 │ │ОК-1 - 9 │

│ │научно-педагогическая │ │ │ПК-1 - 10 │

│ │практики │ │ │ПК-11 │

│ │ │ │ │ПК-12 │

│ │ │ │ │ПК-13 │

│ │ │ │ │ПК-14 │

│ │ │ │ │ПК-15 │

│ │ │ │ │ПК-16 │

│ │ │ │ │ПК-17 │

│ │ │ │ │ПК-18 │

│ │ │ │ │ПК-29 │

│ │ │ │ │ПК-20 │

│ │ │ │ │ПК-21 │

│ │ │ │ │ПК-22 │

│ │ │ │ │ПК-23 │

│ │ │ │ │ПК-24 │

│ ├────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│ │Научно-исследовательская │ 28 - 32 │ │ОК-1 - 10 │

│ │работа │ │ │ПК-1 - 22 │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│М.4│Итоговая государственная │ 5 - 10 │ │ОК-1 - 10 │

│ │аттестация │ │ │ПК-1 - 12 │

│ │ │ │ │ПК-13 │

│ │ │ │ │ПК-14 │

│ │ │ │ │ПК-15 │

│ │ │ │ │ПК-16 │

│ │ │ │ │ПК-17 │

│ │ │ │ │ПК-18 │

│ │ │ │ │ПК-19 │

│ │ │ │ │ПК-20 │

│ │ │ │ │ПК-21 │

│ │ │ │ │ПК-22 │

├───┼────────────────────────────┼─────────┼──────────────────┼───────────┤

│ │Общая трудоемкость основной │ 120 │ │ │

│ │образовательной программы │ │ │ │

└───┴────────────────────────────┴─────────┴──────────────────┴───────────┘