Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌───────┬────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬───────────────────┬────────────┐

│Индекс │ Наименование циклов, разделов, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максималь- │часов │ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ной учебной│обязатель- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │нагрузки │ных учебных│ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающего-│занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ │ся │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 2916 │ 1944 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00│Общий гуманитарный и социально- │ 612 │ 408 │ │ │

│ │экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, познания, │ │ │ │ │

│ │ценностей, свободы и смысла жизни как │ │ │ │ │

│ │основе формирования культуры │ │ │ │ │

│ │гражданина и будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических проблемах, │ │ │ │ │

│ │связанных с развитием и использованием │ │ │ │ │

│ │достижений науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных, │ │ │ │ │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ │

│ │социально-экономических, политических │ │ │ │ │

│ │и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития ключевых│ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже веков (XX и │ │ │ │ │

│ │XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и регионов │ │ │ │ │

│ │мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных и │ │ │ │ │

│ │государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 156 │ОГСЭ.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ │

│ │иностранном языке на профессиональные │ │ │ │ │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем) иностранные │ │ │ │ │

│ │тексты профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать устную│ │ │ │ │

│ │и письменную речь, пополнять словарный │ │ │ │ │

│ │запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 лексических │ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода (со │ │ │ │ │

│ │словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 312 │ 156 │ОГСЭ.04. Физическая│ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │культура │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ОК 6 │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ОК 10 │

│ │достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 198 │ 132 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ применять методы дифференциального и │ │ │ │ │

│ │интегрального исчисления; │ │ │ │ │

│ │ решать дифференциальные уравнения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического анализа, теории │ │ │ │ │

│ │вероятности и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основные методы дифференциального и │ │ │ │ │

│ │интегрального исчисления; │ │ │ │ │

│ │ основные численные методы решения │ │ │ │ │

│ │математических задач │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Компьютерное│ОК 1 - 10 │

│ │ использовать базовые системные │ │ │моделирование │ПК 2.1 - 2.2│

│ │продукты и пакеты прикладных программ; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять имитационное │ │ │ │ │

│ │моделирование; │ │ │ │ │

│ │ решать задачи из теории массового │ │ │ │ │

│ │обслуживания; │ │ │ │ │

│ │ запускать, сохранять, открывать файлы │ │ │ │ │

│ │в GPSS World; │ │ │ │ │

│ │ моделировать задачи непроизводственных│ │ │ │ │

│ │и производственных систем с │ │ │ │ │

│ │применением GPSS World; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные приемы и методы │ │ │ │ │

│ │автоматизированной обработки │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру персональных │ │ │ │ │

│ │электронно-вычислительных машин (ЭВМ) │ │ │ │ │

│ │и вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ базовые системные продукты и пакеты │ │ │ │ │

│ │прикладных программ; │ │ │ │ │

│ │ области применения имитационного │ │ │ │ │

│ │моделирования; │ │ │ │ │

│ │ характеристики систем массового │ │ │ │ │

│ │обслуживания различных типов; │ │ │ │ │

│ │ структуру GPSS World, состав и │ │ │ │ │

│ │структуру главного меню; │ │ │ │ │

│ │ примеры непроизводственных и │ │ │ │ │

│ │производственных систем │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2106 │ 1404 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 974 │ 650 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Теория │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │электрических цепей│ПК 1.1 - 1.2│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать электрические цепи │ │ │ │ │

│ │постоянного и переменного тока; │ │ │ │ │

│ │ определять виды резонансов в │ │ │ │ │

│ │электрических цепях; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ физические процессы в электрических │ │ │ │ │

│ │цепях постоянного и переменного тока; │ │ │ │ │

│ │ физические законы электромагнитной │ │ │ │ │

│ │индукции; │ │ │ │ │

│ │ основные элементы электрических цепей │ │ │ │ │

│ │постоянного и переменного тока, │ │ │ │ │

│ │линейные и нелинейные электрические │ │ │ │ │

│ │цепи и их основные элементы; │ │ │ │ │

│ │ основные законы и методы расчета │ │ │ │ │

│ │электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ явление резонанса в электрических │ │ │ │ │

│ │цепях │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Электронная │ОК 1 - 10 │

│ │ рассчитывать параметры электронных │ │ │техника │ПК 1.1 - 1.2│

│ │приборов и электронных схем по │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │заданным условиям; │ │ │ │ │

│ │ составлять и диагностировать схемы │ │ │ │ │

│ │электронных устройств; │ │ │ │ │

│ │ работать со справочной литературой; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технические характеристики │ │ │ │ │

│ │полупроводниковых приборов и │ │ │ │ │

│ │электронных устройств; │ │ │ │ │

│ │ основы микроэлектроники и интегральные│ │ │ │ │

│ │схемы │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Теория │ОК 1 - 10 │

│ │ применять основные законы теории │ │ │электросвязи │ПК 1.1 - 1.2│

│ │электрических цепей, учитывать на │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │практике свойства цепей с │ │ │ │ │

│ │распределенными параметрами и │ │ │ │ │

│ │нелинейных электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ различать непрерывные (аналоговые) и │ │ │ │ │

│ │дискретные (цифровые) сигналы, │ │ │ │ │

│ │рассчитывать их параметры; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию каналов и линий связи, │ │ │ │ │

│ │видов сигналов и их спектров; │ │ │ │ │

│ │ виды нелинейных преобразований │ │ │ │ │

│ │сигналов в каналах связи; │ │ │ │ │

│ │ кодирование сигналов и преобразование │ │ │ │ │

│ │частоты виды модуляции в аналоговых и │ │ │ │ │

│ │цифровых системах радиосвязи; │ │ │ │ │

│ │принципы помехоустойчивого кодирования, │ │ │ │ │

│ │виды кодов, их исправляющую способность │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ использовать типовые средства │ │ │Вычислительная │ПК 1.1 - 1.2│

│ │вычислительной техники и программного │ │ │техника │ПК 1.4 │

│ │обеспечения в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять перевод чисел из одной │ │ │ │ │

│ │системы счисления в другую, применять │ │ │ │ │

│ │законы алгебры, логики; │ │ │ │ │

│ │ строить и использовать таблицы │ │ │ │ │

│ │истинности логических функций, │ │ │ │ │

│ │элементов и устройств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды информации и способы их │ │ │ │ │

│ │предоставления в │ │ │ │ │

│ │электронно-вычислительных машинах │ │ │ │ │

│ │(ЭВМ); │ │ │ │ │

│ │ логические основы ЭВМ, основы │ │ │ │ │

│ │микропроцессорных систем; │ │ │ │ │

│ │ типовые узлы и устройства ЭВМ, │ │ │ │ │

│ │взаимодействие аппаратного и │ │ │ │ │

│ │программного обеспечения ЭВМ │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. │ОК 1 - 10 │

│ │ пользоваться контрольно-испытательной │ │ │Электрорадиоизмере-│ПК 1.1 - 1.3│

│ │и измерительной аппаратурой; │ │ │ния │ │

│ │ анализировать результаты измерений; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы действия основных │ │ │ │ │

│ │электроизмерительных приборов и │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ основные методы измерения параметров │ │ │ │ │

│ │электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ влияние измерительных приборов на │ │ │ │ │

│ │точность измерений, автоматизацию │ │ │ │ │

│ │измерений │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │ анализировать граф сети; │ │ │телекоммуникаций │ПК 1.1 │

│ │ составлять матрицу связности для │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ориентированного и неориентированного │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │графа; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │ составлять фазы коммутации при │ │ │ │ │

│ │коммутации каналов, коммутации │ │ │ │ │

│ │сообщений, коммутации пакетов; │ │ │ │ │

│ │ составлять матрицы маршрутов для │ │ │ │ │

│ │каждого узла коммутации сети; │ │ │ │ │

│ │ составлять структурные схемы систем │ │ │ │ │

│ │передачи для различных направляющих │ │ │ │ │

│ │сред; │ │ │ │ │

│ │ уметь рассчитывать диаграммы │ │ │ │ │

│ │направленности антенн; │ │ │ │ │

│ │ определять напряженности поля │ │ │ │ │

│ │электромагнитных волн; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию и состав Единой сети │ │ │ │ │

│ │электросвязи (ЕСЭ) Российской │ │ │ │ │

│ │Федерации; │ │ │ │ │

│ │ теорию графов и сетей; │ │ │ │ │

│ │ задачи и типы коммутации; │ │ │ │ │

│ │ структурные схемы систем передачи с │ │ │ │ │

│ │временным разделением каналов (ВРК) и │ │ │ │ │

│ │спектральным уплотнением; │ │ │ │ │

│ │ физические процессы при излучении │ │ │ │ │

│ │радиоволн и их распространении, │ │ │ │ │

│ │особенности использования их в │ │ │ │ │

│ │системах передачи; │ │ │ │ │

│ │ параметры антенн и их характеристики; │ │ │ │ │

│ │ основные энергетические показатели │ │ │ │ │

│ │радиопередающих устройств (РПДУ) и │ │ │ │ │

│ │способы повышения их эффективности; │ │ │ │ │

│ │ теоретические основы радиоприема; │ │ │ │ │

│ │ назначение реле промежуточных │ │ │ │ │

│ │универсальных (РПУ) в системах │ │ │ │ │

│ │передачи, принципы их построения и │ │ │ │ │

│ │работы; │ │ │ │ │

│ │ классификацию РПУ, их основные │ │ │ │ │

│ │параметры и характеристики │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. │ОК 1 - 10 │

│ │ обнаруживать и устранять простейшие │ │ │Энергоснабжение │ПК 1.1 │

│ │неисправности в электропитающих │ │ │телекоммуникацион- │ПК 1.2 │

│ │установках; │ │ │ных систем │ПК 1.4 │

│ │ осуществлять мониторинг │ │ │ │ │

│ │работоспособности бесперебойных │ │ │ │ │

│ │источников питания; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ источники электрической энергии для │ │ │ │ │

│ │питания различных устройств, │ │ │ │ │

│ │используемых в организациях связи; │ │ │ │ │

│ │ электроснабжение и системы │ │ │ │ │

│ │электропитания организаций связи │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.08. Безопасность│ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия│ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 3.3│

│ │по защите работающих и населения от │ │ │ │ │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и│ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных ситуациях │ │ │ │ │

│ │и стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия терроризму │ │ │ │ │

│ │как серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей│ │ │ │ │

│ │и их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового поражения;│ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан │ │ │ │ │

│ │на военную службу и поступления на нее │ │ │ │ │

│ │в добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО); │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1132 │ 754 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Монтаж и техническая эксплуатация │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 10 │

│ │оборудования систем мобильной связи │ │ │Технология монтажа │ПК 1.1 - 1.5│

│ │В результате изучения │ │ │систем мобильной │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │связи │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.01.02. │ │

│ │ монтажа систем мобильной связи; │ │ │Теоретические │ │

│ │первичной инсталляции оборудования │ │ │основы технической │ │

│ │мобильной связи; проведения мониторинга │ │ │эксплуатации │ │

│ │систем мобильной связи; │ │ │оборудования систем│ │

│ │ диагностики систем мобильной связи; │ │ │мобильной связи │ │

│ │устранения аварий и повреждений │ │ │ │ │

│ │оборудования радиоэлектронных систем │ │ │МДК.01.03. │ │

│ │мобильной связи; │ │ │Технология монтажа │ │

│ │ диагностики и ремонта оборудования │ │ │оборудования систем│ │

│ │систем мобильной связи; │ │ │мобильной связи │ │

│ │ эксплуатации радиоэлектронных систем │ │ │ │ │

│ │мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ ведения технической документации; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ пользоваться программным продуктом │ │ │ │ │

│ │коммутационных центров; │ │ │ │ │

│ │ читать принципиальные, монтажные и │ │ │ │ │

│ │функциональные схемы приемопередающего │ │ │ │ │

│ │и оконечного оборудования; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять монтаж оборудования; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться ГОСТами, технической │ │ │ │ │

│ │документацией, справочной литературой; │ │ │ │ │

│ │ тестировать аппаратуру основных │ │ │ │ │

│ │средств систем мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ проводить диагностику аппаратуры │ │ │ │ │

│ │систем мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться измерительной и │ │ │ │ │

│ │диагностической аппаратурой; │ │ │ │ │

│ │ определять места повреждения │ │ │ │ │

│ │оборудования систем мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ устранять повреждения средств │ │ │ │ │

│ │мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ вести производственную документацию; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать параметры типовых │ │ │ │ │

│ │электрических схем и электронных │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ особенности организации систем связи в│ │ │ │ │

│ │различных диапазонах волн; │ │ │ │ │

│ │ основные положения действующей │ │ │ │ │

│ │нормативной документации систем │ │ │ │ │

│ │мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ основные методы измерения параметров │ │ │ │ │

│ │электрических цепей систем мобильной │ │ │ │ │

│ │связи; │ │ │ │ │

│ │ ресурсо- и энергосберегающие │ │ │ │ │

│ │технологии; │ │ │ │ │

│ │ классификацию каналов и линий связи; │ │ │ │ │

│ │ структурные и принципиальные схемы │ │ │ │ │

│ │аппаратуры систем мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ организацию интерфейса в системах │ │ │ │ │

│ │мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ основы планирования электромагнитной │ │ │ │ │

│ │совместимости оборудования систем │ │ │ │ │

│ │мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ общие принципы построения │ │ │ │ │

│ │информационно-коммуникационных сетей │ │ │ │ │

│ │связи │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Техническая эксплуатация │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │информационно-коммуникационных сетей в │ │ │Технология монтажа │ПК 2.1 - 2.6│

│ │системах мобильной связи │ │ │и обслуживания │ │

│ │В результате изучения │ │ │компьютерных сетей │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │МДК.02.02. │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │Технология монтажа │ │

│ │ моделирования сети передачи данных с │ │ │и обслуживания │ │

│ │предоставлением услуг мобильной связи; │ │ │транспортных сетей │ │

│ │ разработки и создания │ │ │систем мобильной │ │

│ │информационно-коммуникационной сети с │ │ │связи │ │

│ │предоставлением услуг мобильной связи; │ │ │ │ │

│ │ настройки, адресации и работы в сетях │ │ │МДК.02.03. │ │

│ │различной топологии; │ │ │Технология монтажа │ │

│ │ конфигурирования сетевого │ │ │и обслуживания │ │

│ │оборудования, предназначенного для │ │ │мультисервисных │ │

│ │технологических сетей IP-телефонии; │ │ │сетей │ │

│ │ работы с сетевыми протоколами; │ │ │ │ │

│ │ разработки и создания мультисервисной │ │ │ │ │

│ │сети; │ │ │ │ │

│ │ управления взаимодействием │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных сетей различных │ │ │ │ │

│ │технологий (SDH, WDM); │ │ │ │ │

│ │ осуществления мониторинга оборудования│ │ │ │ │

│ │информационно-коммуникационных сетей │ │ │ │ │

│ │для оценки его работоспособности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ инсталлировать и настраивать │ │ │ │ │

│ │компьютерные платформы для организации │ │ │ │ │

│ │услуг связи; │ │ │ │ │

│ │ работать с приложениями MS Office: │ │ │ │ │

│ │"Access", "Excel", "Groove", "Info │ │ │ │ │

│ │Path", "One Note", "Power Point", │ │ │ │ │

│ │"Word", "Visio"; │ │ │ │ │

│ │ работать с различными операционными │ │ │ │ │

│ │системами (ОС) ("Linux", "Windows"); │ │ │ │ │

│ │ работать с протоколами доступа │ │ │ │ │

│ │компьютерных сетей (IP/MPLS, SIP, │ │ │ │ │

│ │H-323, SIP-T); │ │ │ │ │

│ │ осуществлять настройку адресации и │ │ │ │ │

│ │топологии сетей; │ │ │ │ │

│ │ настраивать и осуществлять мониторинг │ │ │ │ │

│ │локальных сетей; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять организацию электронного │ │ │ │ │

│ │документооборота; │ │ │ │ │

│ │ производить монтаж и настройку сетей │ │ │ │ │

│ │проводного и беспроводного доступа; │ │ │ │ │

│ │ подключать оборудование к точкам │ │ │ │ │

│ │доступа; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять администрирование │ │ │ │ │

│ │сетевого оборудования с помощью │ │ │ │ │

│ │интерфейсов управления (web-интерфейс, │ │ │ │ │

│ │Telnet, локальная консоль); │ │ │ │ │

│ │ осуществлять конфигурирование сетей; │ │ │ │ │

│ │ проводить мониторинг работоспособности│ │ │ │ │

│ │оборудования широкополосного │ │ │ │ │

│ │абонентского доступа с помощью │ │ │ │ │

│ │электронно-вычислительных машин (ЭВМ) │ │ │ │ │

│ │и соответствующего программного │ │ │ │ │

│ │обеспечения; │ │ │ │ │

│ │ анализировать результаты мониторинга и│ │ │ │ │

│ │устанавливать их соответствие │ │ │ │ │

│ │действующим отраслевым нормам; │ │ │ │ │

│ │ производить настройку интеллектуальных│ │ │ │ │

│ │параметров (VLAN, STP, RSTP, MSTP, │ │ │ │ │

│ │ограничение доступа, параметры QoS) │ │ │ │ │

│ │оборудования технологических │ │ │ │ │

│ │мультисервисных сетей; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять взаимодействие │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных сетей связи │ │ │ │ │

│ │(VoIP, IP-телефонии, транспортных │ │ │ │ │

│ │сетей на базе оборудования SDH, WDM); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ техническое и программное обеспечение │ │ │ │ │

│ │персонального компьютера; │ │ │ │ │

│ │ принципы построения компьютерных │ │ │ │ │

│ │сетей, топологические модели; │ │ │ │ │

│ │ технологии с коммутацией пакетов; │ │ │ │ │

│ │ характеристики и функционирование │ │ │ │ │

│ │локальных и глобальных (Интернет) │ │ │ │ │

│ │вычислительных сетей; │ │ │ │ │

│ │ различные операционные системы │ │ │ │ │

│ │("Windows", "Linux"); │ │ │ │ │

│ │ приложения MS Office: │ │ │ │ │

│ │"Access", "Excel", "Groove", "Info │ │ │ │ │

│ │Path", "One Note", "Power Point", │ │ │ │ │

│ │"Word", "Visio"; │ │ │ │ │

│ │ методику мониторинга компьютерных │ │ │ │ │

│ │платформ; │ │ │ │ │

│ │ основы построения и администрирования │ │ │ │ │

│ │ОС "Linux"; │ │ │ │ │

│ │ конструктивное исполнение коммутаторов│ │ │ │ │

│ │и команды конфигурирования; │ │ │ │ │

│ │ протоколы интеллектуальных функций │ │ │ │ │

│ │коммутаторов 2-го и 3-го уровней; │ │ │ │ │

│ │ конструктивное исполнение │ │ │ │ │

│ │маршрутизаторов и команды │ │ │ │ │

│ │конфигурирования; │ │ │ │ │

│ │ назначение, классификацию и принципы │ │ │ │ │

│ │построения оборудования │ │ │ │ │

│ │широкополосного абонентского доступа; │ │ │ │ │

│ │ возможности предоставления услуг связи│ │ │ │ │

│ │средствами сетей высокоскоростного │ │ │ │ │

│ │абонентского доступа; │ │ │ │ │

│ │ технологии XDSL, виды типовых │ │ │ │ │

│ │соединений; │ │ │ │ │

│ │ функционирование сети с точки зрения │ │ │ │ │

│ │протоколов; │ │ │ │ │

│ │ настроечные параметры DSLAM и модемов;│ │ │ │ │

│ │анализатор МС2+; │ │ │ │ │

│ │ параметры установок и методику │ │ │ │ │

│ │измерений уровней ADSL и ATM; │ │ │ │ │

│ │ нормы на эксплуатационные показатели │ │ │ │ │

│ │каналов и трактов; │ │ │ │ │

│ │ виды беспроводных сетей, их топологии,│ │ │ │ │

│ │базовые зоны обслуживания; │ │ │ │ │

│ │ инструкцию по эксплуатации точек │ │ │ │ │

│ │доступа; │ │ │ │ │

│ │ методы подключения точек доступа; │ │ │ │ │

│ │ работу сетевых протоколов в сетях │ │ │ │ │

│ │доступа и мультисервисных сетях; │ │ │ │ │

│ │ протоколы маршрутизации; │ │ │ │ │

│ │ работу сетевых протоколов в сетях │ │ │ │ │

│ │доступа и в мультисервисных сетях; │ │ │ │ │

│ │ аутентификацию в сетях 802.11; │ │ │ │ │

│ │ шифрование WEP; │ │ │ │ │

│ │ технологию WPA; │ │ │ │ │

│ │ принципы организации передачи голоса и│ │ │ │ │

│ │видеоинформации по сетям IP; │ │ │ │ │

│ │ принципы построения сетей NGN, 3G; │ │ │ │ │

│ │ назначение программных коммутаторов в │ │ │ │ │

│ │IP-сетях; │ │ │ │ │

│ │ назначение и функции программных и │ │ │ │ │

│ │аппаратных IP-телефонов │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Обеспечение информационной │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 10 │

│ │безопасности систем мобильной связи │ │ │Технология │ПК 3.1 - 3.3│

│ │В результате изучения │ │ │применения │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │программно-аппарат-│ │

│ │должен: │ │ │ных средств защиты │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │информации в │ │

│ │ выявления каналов утечки информации; │ │ │системах мобильной │ │

│ │определения необходимых средств │ │ │связи │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ проведения аттестации объекта защиты │ │ │МДК.03.02. │ │

│ │(проверки уровня защищенности); │ │ │Технология │ │

│ │ разработки политики безопасности для │ │ │применения │ │

│ │объекта защиты; установки, настройки │ │ │комплексной системы│ │

│ │специализированного оборудования по │ │ │защиты информации │ │

│ │защите информации; │ │ │ │ │

│ │ выявления возможных атак на │ │ │ │ │

│ │автоматизированные системы; │ │ │ │ │

│ │ установки и настройки программных │ │ │ │ │

│ │средств защиты автоматизированных │ │ │ │ │

│ │систем и информационно-коммуникационных │ │ │ │ │

│ │сетей; │ │ │ │ │

│ │ конфигурирования автоматизированных │ │ │ │ │

│ │систем и информационно-коммуникационных │ │ │ │ │

│ │сетей; │ │ │ │ │

│ │ проверки защищенности │ │ │ │ │

│ │автоматизированных систем и │ │ │ │ │

│ │информационно-коммуникационных сетей; │ │ │ │ │

│ │ защиты баз данных; │ │ │ │ │

│ │ организации защиты в различных │ │ │ │ │

│ │операционных системах и средах; │ │ │ │ │

│ │ шифрования информации; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ классифицировать угрозы информационной│ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │ проводить выбор средств защиты в │ │ │ │ │

│ │соответствии с выявленными угрозами; │ │ │ │ │

│ │ определять возможные виды атак; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять мероприятия по проведению│ │ │ │ │

│ │аттестационных работ; │ │ │ │ │

│ │ разрабатывать политику безопасности │ │ │ │ │

│ │объекта; │ │ │ │ │

│ │ использовать программные продукты, │ │ │ │ │

│ │выявляющие недостатки систем защиты; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчет и установку │ │ │ │ │

│ │специализированного оборудования для │ │ │ │ │

│ │максимальной защищенности объекта; │ │ │ │ │

│ │ производить установку и настройку │ │ │ │ │

│ │средств защиты; │ │ │ │ │

│ │ конфигурировать автоматизированные │ │ │ │ │

│ │системы и информационно-коммуникационные│ │ │ │ │

│ │сети в соответствии с политикой │ │ │ │ │

│ │информационной безопасности; │ │ │ │ │

│ │ выполнять тестирование систем с целью │ │ │ │ │

│ │определения уровня защищенности; │ │ │ │ │

│ │ использовать программные продукты для │ │ │ │ │

│ │защиты баз данных; │ │ │ │ │

│ │ применять криптографические методы │ │ │ │ │

│ │защиты информации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ каналы утечки информации; │ │ │ │ │

│ │ назначение, классификацию и принципы │ │ │ │ │

│ │работы специализированного │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ принципы построения информационно- │ │ │ │ │

│ │коммуникационных сетей; │ │ │ │ │

│ │ возможные способы несанкционированного│ │ │ │ │

│ │доступа; │ │ │ │ │

│ │ нормативно-правовые и законодательные │ │ │ │ │

│ │акты в области информационной │ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │ правила проведения возможных проверок;│ │ │ │ │

│ │ этапы определения конфиденциальности │ │ │ │ │

│ │документов объекта защиты; │ │ │ │ │

│ │ технологии применения программных │ │ │ │ │

│ │продуктов; │ │ │ │ │

│ │ возможные способы, места установки и │ │ │ │ │

│ │настройки программных продуктов; │ │ │ │ │

│ │ конфигурации защищаемых сетей; │ │ │ │ │

│ │ алгоритмы работы тестовых программ; │ │ │ │ │

│ │ средства защиты различных операционных│ │ │ │ │

│ │систем и сред; │ │ │ │ │

│ │ способы и методы шифрования информации│ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПК.04 │Участие в организации производственной │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 │

│ │деятельности малого структурного │ │ │Планирование и │ОК 2 │

│ │подразделения │ │ │организация работы │ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │структурного │ОК 4 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │подразделения │ОК 6 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 7 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.04.02. │ОК 8 │

│ │ планирования и организации работы │ │ │Современные │ОК 9 │

│ │структурного подразделения организации │ │ │технологии │ОК 10 │

│ │на основе знания психологии личности и │ │ │управления │ПК 4.1 - 4.3│

│ │коллектива; │ │ │структурным │ │

│ │ применения информационно- │ │ │подразделением │ │

│ │коммуникационных технологий для │ │ │ │ │

│ │построения деловых отношений и ведения │ │ │ │ │

│ │бизнеса; │ │ │ │ │

│ │ участия в руководстве работой │ │ │ │ │

│ │структурного подразделения; │ │ │ │ │

│ │ анализа процесса и результатов │ │ │ │ │

│ │деятельности подразделения на основе │ │ │ │ │

│ │современных информационных технологий; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ рационально организовывать рабочие │ │ │ │ │

│ │места, участвовать в расстановке │ │ │ │ │

│ │кадров, обеспечивать их предметами и │ │ │ │ │

│ │средствами труда; │ │ │ │ │

│ │ участвовать в оценке психологии │ │ │ │ │

│ │личности и коллектива; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать показатели, │ │ │ │ │

│ │характеризующие эффективность │ │ │ │ │

│ │организации обслуживания основного и │ │ │ │ │

│ │вспомогательного оборудования; │ │ │ │ │

│ │ принимать и реализовывать │ │ │ │ │

│ │управленческие решения; │ │ │ │ │

│ │ мотивировать работников на решение │ │ │ │ │

│ │производственных задач; │ │ │ │ │

│ │ управлять конфликтными ситуациями, │ │ │ │ │

│ │стрессами и рисками; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современные технологии управления │ │ │ │ │

│ │организацией; процессно-стоимостные и │ │ │ │ │

│ │функциональные; │ │ │ │ │

│ │ основы предпринимательской │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ Гражданский кодекс Российской │ │ │ │ │

│ │Федерации; │ │ │ │ │

│ │ Федеральный закон "О связи", Закон │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации "О защите прав │ │ │ │ │

│ │потребителей"; │ │ │ │ │

│ │ особенности менеджмента в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ теорию и практику формирования │ │ │ │ │

│ │команды; современные технологии │ │ │ │ │

│ │управления подразделением организации; │ │ │ │ │

│ │ принципы, формы и методы организации │ │ │ │ │

│ │производственного и технологического │ │ │ │ │

│ │процессов эксплуатации │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных систем и │ │ │ │ │

│ │информационно-коммуникационных сетей │ │ │ │ │

│ │связи; │ │ │ │ │

│ │ принципы делового общения в │ │ │ │ │

│ │коллективе; │ │ │ │ │

│ │ основы конфликтологии; │ │ │ │ │

│ │ деловой этикет │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1296 │ 864 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 4212 │ 2808 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 16 нед. │ 616 │ │ОК 1 - 10 │

├───────┼────────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 4.3│

│ПП.00 │Производственная практика (по профилю │ │ │ │ │

│ │специальности) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 6 нед. │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└───────┴────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴───────────────────┴────────────┘