Таблица 1

┌────────────────────┬──────────────────────────────────┬─────────────────┐

│Образовательная база│ Наименование квалификации │ Нормативный │

│ приема │ (профессий по Общероссийскому │ срок освоения │

│ │классификатору профессий рабочих, │ ОПОП при │

│ │ должностей служащих и тарифных │ очной форме │

│ │ разрядов) (ОК 016-94) <*> │ получения │

│ │ │ образования │

├────────────────────┼──────────────────────────────────┼─────────────────┤

│на базе среднего │ Оператор изготовления ровинга │ 10 мес. │

│(полного) общего │ Оператор изготовления рулонно- │ │

│образования │конструкционных материалов │ │

│ │ Оператор получения кварцевых │ │

│ │стекловолокон │ │

│ │ Оператор получения непрерывного │ │

│ │стекловолокна │ │

│ │ Оператор получения оптического │ │

│ │стекловолокна │ │

│ │ Оператор получения │ │

│ │стекловолокна каолинового состава │ │

│ │ Оператор получения стеклохолста │ │

├────────────────────┤одностадийным методом ├─────────────────┤

│на базе основного │ Оператор получения штапельного │ 2 года 5 мес. │

│общего образования │стекловолокна │ <**> │

│ │ Оператор производства │ │

│ │кремнеземных материалов │ │

│ │ Оператор пульта управления │ │

│ │электропечей │ │

│ │ Оператор установки изготовления │ │

│ │гофрированных листовых │ │

│ │стеклопластиков │ │

│ │ Оператор установок изготовления │ │

│ │стеклопластиковых конструкций │ │

│ │ Размотчик стеклонити │ │

└────────────────────┴──────────────────────────────────┴─────────────────┘

--------------------------------

<*> ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.

<**> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального образования.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании основной профессиональной образовательной программы подготовки по профессиям НПО:

оператор пульта управления электропечей - оператор получения кварцевых стекловолокон;

оператор получения стекловолокна каолинового состава - оператор получения кварцевых стекловолокон;

оператор пульта управления электропечей - оператор получения непрерывного стекловолокна;

оператор получения кварцевых стекловолокон - оператор получения оптического стекловолокна;

оператор получения стекловолокна каолинового состава - оператор получения оптического стекловолокна;

оператор пульта управления электропечей - оператор получения оптического стекловолокна;

оператор получения непрерывного стекловолокна - оператор получения штапельного стекловолокна;

оператор изготовления ровинга - размотчик стеклонити;

оператор получения стеклохолста одностадийным методом - оператор производства кремнеземных материалов;

оператор производства кремнеземных материалов - оператор установки изготовления гофрированных листовых стеклопластиков;

оператор получения стеклохолста одностадийным методом - оператор установки изготовления гофрированных листовых стеклопластиков;

оператор установок изготовления стеклопластиковых конструкций - оператор изготовления рулонно-конструкционных материалов.

Срок освоения ОПОП НПО по очно-заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

III. Характеристика подготовки по профессии IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников