2.5.5. Методика определения ведущего предметного интереса

Методика определения ведущего предметного интереса предназначена для выявления у обучающихся предпочтения сферы профессиональной деятельности из предложенных:

- социальное направление;

- предпринимательство;

- технологическое направление;

- естественнонаучное направление;

- крафт и мастерство;

- спорт.