Таблица 1

┌────────────────────┬──────────────────────────────┬─────────────────────┐

│Образовательная база│ Наименование квалификации │ Нормативный срок │

│ приема │ (профессий по │ освоения ОПОП при │

│ │ Общероссийскому │очной форме получения│

│ │ классификатору профессий │ образования │

│ │ рабочих, должностей служащих │ │

│ │ и тарифных разрядов │ │

│ │ (ОК 016-94) <*> │ │

├────────────────────┼──────────────────────────────┼─────────────────────┤

│на базе среднего │Электромонтер тяговой │ 10 мес. │

│(полного) общего │подстанции │ │

│образования │Электромонтер контактной сети │ │

├────────────────────┤ ├─────────────────────┤

│на базе основного │ │ 2 года 5 мес. <**> │

│общего образования │ │ │

└────────────────────┴──────────────────────────────┴─────────────────────┘

--------------------------------

<*> ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.

<**> Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе, с учетом профиля получаемого профессионального образования.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании основной профессиональной образовательной программы подготовки по профессиям НПО:

электромонтер тяговой подстанции - электромонтер контактной сети.

Срок освоения ОПОП НПО по очно-заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

III. Характеристика подготовки по профессии IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников