Возраст приема в школу
Подборка наиболее важных документов по запросу Возраст приема в школу (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Подборка судебных решений за 2024 год: Статья 66 "Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка" СК РФ"Разрешая указанный спор, суд первой инстанции, руководствуясь положениями статей 55, 65, 66 Семейного кодекса Российской Федерации (далее по тексту - СК РФ), исследовав представленные доказательства, принял во внимание возраст и состояние здоровья ребенка, факт посещения ею общеобразовательной школы, ее общение в социуме с учетом рекомендаций психолога и психиатра, отсутствие ограничений для общения О. ФИО61. с дочерью, его жилищные условия, положительные характеристики, и с учетом данных обстоятельств установил порядок общения истца с несовершеннолетней дочерью по варианту, изложенному в резолютивной части решения, без присутствия матери."
Подборка судебных решений за 2024 год: Статья 55 "Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками" СК РФ"Разрешая указанный спор, суд первой инстанции, руководствуясь положениями статей 55, 65, 66 Семейного кодекса Российской Федерации (далее по тексту - СК РФ), исследовав представленные доказательства, принял во внимание возраст и состояние здоровья ребенка, факт посещения ею общеобразовательной школы, ее общение в социуме с учетом рекомендаций психолога и психиатра, отсутствие ограничений для общения О. ФИО61. с дочерью, его жилищные условия, положительные характеристики, и с учетом данных обстоятельств установил порядок общения истца с несовершеннолетней дочерью по варианту, изложенному в резолютивной части решения, без присутствия матери."
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Молодой специалист: особенности трудовых отношений
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)В ст. 1 Модельного закона о государственной молодежной политике (принятого в г. Санкт-Петербурге 23.11.2012 Постановлением 38-10 на 38-ом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ) молодой специалист определен как выпускник образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования в возрасте до 30 лет, принятый на работу по трудовому договору в соответствии с полученной специальностью в течение года после окончания учебы.
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2026)В ст. 1 Модельного закона о государственной молодежной политике (принятого в г. Санкт-Петербурге 23.11.2012 Постановлением 38-10 на 38-ом пленарном заседании Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ) молодой специалист определен как выпускник образовательного учреждения высшего и среднего профессионального образования в возрасте до 30 лет, принятый на работу по трудовому договору в соответствии с полученной специальностью в течение года после окончания учебы.
Ситуация: Какие уровни образования существуют в РФ?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Цель начального общего образования, в частности, - развитие индивидуальных способностей ребенка, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности и пр.). Ребенок может получить такое образование в общеобразовательной организации (школе). По общему правилу на обучение принимают детей в возрасте от шести с половиной лет при отсутствии показаний по состоянию здоровья, но не позже достижения восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) ребенка могут принять в школу в более раннем или более позднем возрасте (п. 2 ч. 2 ст. 23, ч. 1 ст. 66, ч. 1 ст. 67 Закона N 273-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Цель начального общего образования, в частности, - развитие индивидуальных способностей ребенка, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности и пр.). Ребенок может получить такое образование в общеобразовательной организации (школе). По общему правилу на обучение принимают детей в возрасте от шести с половиной лет при отсутствии показаний по состоянию здоровья, но не позже достижения восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) ребенка могут принять в школу в более раннем или более позднем возрасте (п. 2 ч. 2 ст. 23, ч. 1 ст. 66, ч. 1 ст. 67 Закона N 273-ФЗ).
Нормативные акты
"Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 1 (2017)"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 16.02.2017)
(ред. от 26.04.2017)Кроме этого, П. не были засчитаны в специальный стаж, дающий право на досрочное пенсионное обеспечение, периоды ее нахождения в учебных отпусках, а также из-за отсутствия в индивидуальном лицевом счете застрахованного лица кода льготной профессии и периоды работы в должности учителя-логопеда государственного образовательного учреждения школа-интернат основного общего образования, в должности учителя-логопеда муниципального образовательного учреждения для детей школьного и младшего школьного возраста.
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 16.02.2017)
(ред. от 26.04.2017)Кроме этого, П. не были засчитаны в специальный стаж, дающий право на досрочное пенсионное обеспечение, периоды ее нахождения в учебных отпусках, а также из-за отсутствия в индивидуальном лицевом счете застрахованного лица кода льготной профессии и периоды работы в должности учителя-логопеда государственного образовательного учреждения школа-интернат основного общего образования, в должности учителя-логопеда муниципального образовательного учреждения для детей школьного и младшего школьного возраста.
"Обзор практики разрешения судами споров, связанных с воспитанием детей"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.07.2011)Так, Новочеркасским городским судом Ростовской области при рассмотрении спора об определении места жительства ребенка было выяснено мнение несовершеннолетней (1998 года рождения), которая пояснила, что хотела бы проживать с матерью. Между тем место жительства несовершеннолетней судом определено с отцом. Исследовав обстоятельства дела, суд пришел к выводу о том, что мнение несовершеннолетней противоречит ее интересам, так как желание проживать с матерью обусловлено отсутствием контроля за ней со стороны матери, поскольку предоставленная матерью свобода в поведении дочери фактически граничит с полной безнадзорностью ребенка, что может в дальнейшем привести к ее асоциальному поведению, случаи которого уже имели место: во время проживания с матерью установлены факты краж сотовых телефонов, совершенных несовершеннолетней в школе. Суд также установил, что матерью не созданы надлежащие условия для проживания ребенка: девочка не имеет спального места, у нее нет места приготовления уроков. Вынося указанное решение, суд также принял во внимание подростковый возраст девочки и счел крайне важным, чтобы несовершеннолетняя получала заботу и должный контроль, который ей не может обеспечить мать в силу своей занятости на работе и сложившейся в семье ситуации.
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.07.2011)Так, Новочеркасским городским судом Ростовской области при рассмотрении спора об определении места жительства ребенка было выяснено мнение несовершеннолетней (1998 года рождения), которая пояснила, что хотела бы проживать с матерью. Между тем место жительства несовершеннолетней судом определено с отцом. Исследовав обстоятельства дела, суд пришел к выводу о том, что мнение несовершеннолетней противоречит ее интересам, так как желание проживать с матерью обусловлено отсутствием контроля за ней со стороны матери, поскольку предоставленная матерью свобода в поведении дочери фактически граничит с полной безнадзорностью ребенка, что может в дальнейшем привести к ее асоциальному поведению, случаи которого уже имели место: во время проживания с матерью установлены факты краж сотовых телефонов, совершенных несовершеннолетней в школе. Суд также установил, что матерью не созданы надлежащие условия для проживания ребенка: девочка не имеет спального места, у нее нет места приготовления уроков. Вынося указанное решение, суд также принял во внимание подростковый возраст девочки и счел крайне важным, чтобы несовершеннолетняя получала заботу и должный контроль, который ей не может обеспечить мать в силу своей занятости на работе и сложившейся в семье ситуации.
"Обзоры судебной практики за период с 1 января 2018 г. по 30 июня 2025 г., представленные в Классификаторе постановлений президиума Суда по интеллектуальным правам"
(Кольздорф М.А., Осадчая О.А., Куликова (Ульянова) Е.В., Оганесян А.Н., Алимурадова И.К., Капырина Н.И., Аристова Я.А., Акопян А.К.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)При этом среди лиц, не имевших в силу возраста возможности принять участие в принятии Конституции Российской Федерации, содержание Конституции Российской Федерации в целом и федеративное устройство Российской Федерации в частности изучаются в рамках школьного курса обществознания.
(Кольздорф М.А., Осадчая О.А., Куликова (Ульянова) Е.В., Оганесян А.Н., Алимурадова И.К., Капырина Н.И., Аристова Я.А., Акопян А.К.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)При этом среди лиц, не имевших в силу возраста возможности принять участие в принятии Конституции Российской Федерации, содержание Конституции Российской Федерации в целом и федеративное устройство Российской Федерации в частности изучаются в рамках школьного курса обществознания.
Статья: Прием на работу несовершеннолетних работников: квоты и ограничения
(Бекетова Н.А.)
("Кадровик-практик", 2023, N 6)Отдельно хочется упомянуть Московский регион. Закон г. Москвы от 22.12.2004 N 90 "О квотировании рабочих мест" устанавливает единую квоту для нескольких категорий молодежи. Помимо несовершеннолетних квота охватывает детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет; выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования в возрасте от 18 до 24 лет, высшего профессионального образования в возрасте от 20 года до 26 лет, ищущих работу впервые (т.е. для выполнения квоты можно принять любого из вышеперечисленных категорий лиц). Квота составляет 2 процента (для работодателей с численностью свыше 100 человек).
(Бекетова Н.А.)
("Кадровик-практик", 2023, N 6)Отдельно хочется упомянуть Московский регион. Закон г. Москвы от 22.12.2004 N 90 "О квотировании рабочих мест" устанавливает единую квоту для нескольких категорий молодежи. Помимо несовершеннолетних квота охватывает детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте до 23 лет; выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования в возрасте от 18 до 24 лет, высшего профессионального образования в возрасте от 20 года до 26 лет, ищущих работу впервые (т.е. для выполнения квоты можно принять любого из вышеперечисленных категорий лиц). Квота составляет 2 процента (для работодателей с численностью свыше 100 человек).
Статья: Особенности установления психологического контакта следователем при допросах школьников младших классов
(Багмет А.М., Гайворонская А.А.)
("Российский следователь", 2022, N 7)Использование разработанных нами приемов в ходе общения с несовершеннолетними младшего школьного возраста способствует созданию атмосферы доверия на допросе. Рассмотрим эти приемы (см. рисунок):
(Багмет А.М., Гайворонская А.А.)
("Российский следователь", 2022, N 7)Использование разработанных нами приемов в ходе общения с несовершеннолетними младшего школьного возраста способствует созданию атмосферы доверия на допросе. Рассмотрим эти приемы (см. рисунок):
Статья: Трудоспособность и трудосубъектность несовершеннолетних работников
(Аверьянова М.И.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2024, N 3)Понятие "лицо трудоспособного возраста", в свою очередь, используется применительно к определению состава рабочей силы. В соответствии с Резолюцией о статистике трудовой деятельности, занятости и недоиспользования рабочей силы, принятой 19-й Международной конференцией статистиков труда (г. Женева, октябрь 2013 г.) <8>, к занятым, входящим наряду с безработными в состав рабочей силы, относятся лица трудоспособного возраста, осуществляющие деятельность, связанную с производством товаров или оказанием услуг в обмен на оплату или прибыль (п. 15, 27). В целях определения трудоспособного возраста Резолюция (п. 65) указывает, что нижний возрастной предел должен быть установлен с учетом минимального возраста приема на работу и исключений, предусмотренных национальным законодательством или нормативно-правовыми актами, либо с учетом возраста окончания обязательного школьного обучения; верхний возрастной предел не должен устанавливаться для того, чтобы была возможность обеспечивать полный охват трудовой деятельности взрослого населения и оценивать переход от трудовой деятельности к пенсии по возрасту. При этом нижний возрастной предел для сбора статистических данных может быть разным в зависимости от того, существует ли отдельная программа по статистике детского труда или нет. Так, Правительство РФ относит <9> к трудоспособному населению лиц в возрасте от 16 лет и до достижения возраста, дающего право на пенсию по старости (кроме неработающих инвалидов этого возраста). Вместе с тем минимальная нижняя граница возраста приема на работу даже для исключительных случаев в России не установлена.
(Аверьянова М.И.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2024, N 3)Понятие "лицо трудоспособного возраста", в свою очередь, используется применительно к определению состава рабочей силы. В соответствии с Резолюцией о статистике трудовой деятельности, занятости и недоиспользования рабочей силы, принятой 19-й Международной конференцией статистиков труда (г. Женева, октябрь 2013 г.) <8>, к занятым, входящим наряду с безработными в состав рабочей силы, относятся лица трудоспособного возраста, осуществляющие деятельность, связанную с производством товаров или оказанием услуг в обмен на оплату или прибыль (п. 15, 27). В целях определения трудоспособного возраста Резолюция (п. 65) указывает, что нижний возрастной предел должен быть установлен с учетом минимального возраста приема на работу и исключений, предусмотренных национальным законодательством или нормативно-правовыми актами, либо с учетом возраста окончания обязательного школьного обучения; верхний возрастной предел не должен устанавливаться для того, чтобы была возможность обеспечивать полный охват трудовой деятельности взрослого населения и оценивать переход от трудовой деятельности к пенсии по возрасту. При этом нижний возрастной предел для сбора статистических данных может быть разным в зависимости от того, существует ли отдельная программа по статистике детского труда или нет. Так, Правительство РФ относит <9> к трудоспособному населению лиц в возрасте от 16 лет и до достижения возраста, дающего право на пенсию по старости (кроме неработающих инвалидов этого возраста). Вместе с тем минимальная нижняя граница возраста приема на работу даже для исключительных случаев в России не установлена.
Статья: Особенности предупреждения преступности несовершеннолетних за рубежом
(Волосова Н.Ю., Филиппова Е.О.)
("Российский следователь", 2024, N 12)Некоторые программы, предназначенные для детей дошкольного возраста, направлены не на их образование и интеллектуальное развитие, а на предоставление предупредительных и консультативных услуг родителям несовершеннолетних. Некоторые из этих программ ориентированы на предоставление услуг в соответствии с потребностями семей (например, Сиракузская программа развития семьи), тогда как другие программы принимают форму "школ для родителей" (например, проект "Жизнь с детьми"). В такой программе все родители изучают одно и то же руководство, а затем работают с квалифицированным терапевтом, чтобы сосредоточиться на индивидуальных проблемах, от которых страдает их ребенок или вся семья. Родители также ведут записи речи своих детей. В некоторых случаях специалисты посещают семьи.
(Волосова Н.Ю., Филиппова Е.О.)
("Российский следователь", 2024, N 12)Некоторые программы, предназначенные для детей дошкольного возраста, направлены не на их образование и интеллектуальное развитие, а на предоставление предупредительных и консультативных услуг родителям несовершеннолетних. Некоторые из этих программ ориентированы на предоставление услуг в соответствии с потребностями семей (например, Сиракузская программа развития семьи), тогда как другие программы принимают форму "школ для родителей" (например, проект "Жизнь с детьми"). В такой программе все родители изучают одно и то же руководство, а затем работают с квалифицированным терапевтом, чтобы сосредоточиться на индивидуальных проблемах, от которых страдает их ребенок или вся семья. Родители также ведут записи речи своих детей. В некоторых случаях специалисты посещают семьи.
Статья: Искусственный интеллект в правосудии
(Цветков Ю.А.)
("Закон", 2021, N 4)Один из лидеров когнитивного направления в современной психологии Р. Нисбетт даже не пытается дать свое определение, но указывает, что интеллект делает возможным схватывание "сути дела". Спектр мнений о том, что такое интеллект, на сегодняшний день огромен. Одни ученые придерживаются концепции множественности интеллекта, которая состоит в том, что интеллект не един, а представляет собой совокупность более ста различных способностей или факторов (Дж. Гилфорд). Другие выделяют базовую способность - фактор g (от англ. general - "общий"), т.е. общий интеллект как основу всех иных способностей (Ч. Спирмен еще в 1927 г.). Третьи, по примеру Ясперса, вообще отрицают существование интеллекта, полагая, что это не обозначающее ничего конкретного слово стало использоваться так часто, что специалисты просто поверили в его существование как отдельной сущности (Г. Гарднер) <16>. Поскольку за целый век исследований психологи не пришли к согласию по вопросу о том, что такое интеллект, некоторые прагматично мыслящие исследователи (А. Бине, Ч. Спирмен, Л. Термен) стали называть интеллектом то, что измеряется тестом на интеллект (IQ-тесты) <17>. До известной степени это и есть негласный консенсус. Для того чтобы понять, что это весьма прагматичный подход, посмотрим, что он нам дает. В современных тестах на IQ средний уровень умственных способностей у людей одного возраста принимается за равный 100, при величине стандартного отклонения +/-15. Что на практике означает разница в 15 пунктов? Человек с IQ, равным 100, окончит школу с оценками "4" и "3", потом колледж или техникум и затем будет работать специалистом среднего уровня. Тот, чей IQ равен 115, после школы поступит в хороший вуз и впоследствии может рассчитывать на позиции топ-менеджера. А вот тот, чей IQ составляет всего 85 баллов, не сможет окончить старших классов школы, перейдет в ПТУ и в своей трудовой деятельности не сможет подняться выше квалифицированного рабочего <18>. ИИ показывает по этим тестам уровень среднестатистического четырехлетнего ребенка <19>. Значит, что-то "человеческое, слишком человеческое" <20> эти тесты все-таки вытягивают.
(Цветков Ю.А.)
("Закон", 2021, N 4)Один из лидеров когнитивного направления в современной психологии Р. Нисбетт даже не пытается дать свое определение, но указывает, что интеллект делает возможным схватывание "сути дела". Спектр мнений о том, что такое интеллект, на сегодняшний день огромен. Одни ученые придерживаются концепции множественности интеллекта, которая состоит в том, что интеллект не един, а представляет собой совокупность более ста различных способностей или факторов (Дж. Гилфорд). Другие выделяют базовую способность - фактор g (от англ. general - "общий"), т.е. общий интеллект как основу всех иных способностей (Ч. Спирмен еще в 1927 г.). Третьи, по примеру Ясперса, вообще отрицают существование интеллекта, полагая, что это не обозначающее ничего конкретного слово стало использоваться так часто, что специалисты просто поверили в его существование как отдельной сущности (Г. Гарднер) <16>. Поскольку за целый век исследований психологи не пришли к согласию по вопросу о том, что такое интеллект, некоторые прагматично мыслящие исследователи (А. Бине, Ч. Спирмен, Л. Термен) стали называть интеллектом то, что измеряется тестом на интеллект (IQ-тесты) <17>. До известной степени это и есть негласный консенсус. Для того чтобы понять, что это весьма прагматичный подход, посмотрим, что он нам дает. В современных тестах на IQ средний уровень умственных способностей у людей одного возраста принимается за равный 100, при величине стандартного отклонения +/-15. Что на практике означает разница в 15 пунктов? Человек с IQ, равным 100, окончит школу с оценками "4" и "3", потом колледж или техникум и затем будет работать специалистом среднего уровня. Тот, чей IQ равен 115, после школы поступит в хороший вуз и впоследствии может рассчитывать на позиции топ-менеджера. А вот тот, чей IQ составляет всего 85 баллов, не сможет окончить старших классов школы, перейдет в ПТУ и в своей трудовой деятельности не сможет подняться выше квалифицированного рабочего <18>. ИИ показывает по этим тестам уровень среднестатистического четырехлетнего ребенка <19>. Значит, что-то "человеческое, слишком человеческое" <20> эти тесты все-таки вытягивают.
Вопрос: В организацию принят работник в возрасте 18 лет, обучающийся в общеобразовательной школе. Он будет работать и в период учебы, и в период каникул. Какое рабочее время можно ему установить (полное или только сокращенное)? Можно ли будет привлекать его к сверхурочной работе?
(Консультация эксперта, Гострудинспекция в Пермском крае, 2023)Вопрос: В организацию принят работник в возрасте 18 лет, обучающийся в общеобразовательной школе. Он будет работать и в период учебы, и в период каникул. Какое рабочее время можно ему установить (полное или только сокращенное)? Можно ли будет привлекать его к сверхурочной работе?
(Консультация эксперта, Гострудинспекция в Пермском крае, 2023)Вопрос: В организацию принят работник в возрасте 18 лет, обучающийся в общеобразовательной школе. Он будет работать и в период учебы, и в период каникул. Какое рабочее время можно ему установить (полное или только сокращенное)? Можно ли будет привлекать его к сверхурочной работе?
Статья: Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних в законодательстве России и Сербии
(Новикова Ю.А.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2022, N 4)Вопросу о правовом регулировании труда несовершеннолетних, в том числе о возрасте, по достижении которого допускается вступление в трудовые отношения, Международная организация труда уделяла самое пристальное внимание с момента своего образования, о чем свидетельствуют многочисленные конвенции. Конвенция N 138 посвящена именно минимальному возрасту для приема на работу. В силу ст. 2 данного акта минимальный возраст, определяемый государством, не должен быть ниже возраста окончания обязательного школьного образования, при этом, во всяком случае, не должен быть ниже 15 лет <1>.
(Новикова Ю.А.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2022, N 4)Вопросу о правовом регулировании труда несовершеннолетних, в том числе о возрасте, по достижении которого допускается вступление в трудовые отношения, Международная организация труда уделяла самое пристальное внимание с момента своего образования, о чем свидетельствуют многочисленные конвенции. Конвенция N 138 посвящена именно минимальному возрасту для приема на работу. В силу ст. 2 данного акта минимальный возраст, определяемый государством, не должен быть ниже возраста окончания обязательного школьного образования, при этом, во всяком случае, не должен быть ниже 15 лет <1>.
"Комментарий к Кодексу административного судопроизводства Российской Федерации: в 2 ч."
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)Так, например, отказывая в помещении несовершеннолетнего, 2009 г. р., в центр временного содержания, Уметский районный суд Тамбовской области установил, что мальчик ударом в грудь в ходе взаимной драки причинил закрытый перелом грудины однокласснику, квалифицированный как вред здоровью средней тяжести. В возбуждении уголовного дела по ч. 1 ст. 112 УК РФ было отказано в связи с недостижением возраста уголовной ответственности. Ребенок воспитывается в полной многодетной семье, ранее на профилактическом учете не состоял. По месту учебы характеризуется положительно, учится хорошо и отлично, принимает участие во всех школьных олимпиадах. Согласно заключению психолога центра временного содержания к личностным особенностям несовершеннолетнего относятся завышенная самооценка и агрессивность. Родители пользуются у него авторитетом.
(постатейный)
(часть 2)
(под общ. ред. Л.В. Тумановой)
("Проспект", 2025)Так, например, отказывая в помещении несовершеннолетнего, 2009 г. р., в центр временного содержания, Уметский районный суд Тамбовской области установил, что мальчик ударом в грудь в ходе взаимной драки причинил закрытый перелом грудины однокласснику, квалифицированный как вред здоровью средней тяжести. В возбуждении уголовного дела по ч. 1 ст. 112 УК РФ было отказано в связи с недостижением возраста уголовной ответственности. Ребенок воспитывается в полной многодетной семье, ранее на профилактическом учете не состоял. По месту учебы характеризуется положительно, учится хорошо и отлично, принимает участие во всех школьных олимпиадах. Согласно заключению психолога центра временного содержания к личностным особенностям несовершеннолетнего относятся завышенная самооценка и агрессивность. Родители пользуются у него авторитетом.
Вопрос: О применении ставки НДС 10% при реализации продукта для питания детей с трех лет "Яблочные чипсы".
(Письмо Минфина России от 14.06.2024 N 03-07-07/54879)Статьей 4 Регламента определено, что к пищевой продукции для детского питания относится специализированная пищевая продукция, предназначенная для детского питания для детей (для детей раннего возраста от 0 до 3 лет, детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет, детей школьного возраста от 6 лет и старше), отвечающая соответствующим физиологическим потребностям детского организма и не причиняющая вред здоровью ребенка соответствующего возраста.
(Письмо Минфина России от 14.06.2024 N 03-07-07/54879)Статьей 4 Регламента определено, что к пищевой продукции для детского питания относится специализированная пищевая продукция, предназначенная для детского питания для детей (для детей раннего возраста от 0 до 3 лет, детей дошкольного возраста от 3 до 6 лет, детей школьного возраста от 6 лет и старше), отвечающая соответствующим физиологическим потребностям детского организма и не причиняющая вред здоровью ребенка соответствующего возраста.