Техникум какое обрАзование
Подборка наиболее важных документов по запросу Техникум какое обрАзование (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Подготовка отраслевого перечня документов Минтруда России
(Попова Е.Н.)
("Делопроизводство", 2023, N 2)В этом же звене указаны сроки хранения документов, образующихся в процессе деятельности федеральных казенных образовательных учреждений среднего профессионального образования - техникумов-интернатов и колледжей-интернатов.
(Попова Е.Н.)
("Делопроизводство", 2023, N 2)В этом же звене указаны сроки хранения документов, образующихся в процессе деятельности федеральных казенных образовательных учреждений среднего профессионального образования - техникумов-интернатов и колледжей-интернатов.
Статья: Роль конституционного правосудия в обеспечении благополучия человека
(Тарибо Е.В., Козленко М.С.)
("Конституционное и муниципальное право", 2022, N 1)Кроме того, можно упомянуть и ряд решений, связанных с отсрочкой от призыва на военную службу для студентов магистратуры и выпускников техникумов, получающих высшее образование по программам бакалавриата, которые вынуждены были воспользоваться отсрочкой в одиннадцатом классе школы в связи с достижением восемнадцатилетия (Постановления от 17 апреля 2018 г. N 15-П <11> и от 22 мая 2018 г. N 19-П <12>). В указанных решениях Суд отметил, что отступление в законодательном регулировании от принципа равенства применительно к исполнению конституционных обязанностей, особенно когда оно связано с реализацией какого-либо конституционного права, имеет признаки несоразмерного (непропорционального) ограничения прав и свобод человека и гражданина; наличие у одних лиц - в рамках законодательно установленных условий реализации конституционной обязанности - возможности отсрочить ее исполнение может фактически приводить к получению ими преимуществ за счет других относящихся к той же категории лиц, лишенных такой возможности и вынужденных исполнять соответствующую обязанность в полном объеме незамедлительно, что является отступлением от принципа справедливости и в итоге вступает в противоречие с запретом осуществления прав и свобод человека и гражданина вопреки правам и свободам других лиц.
(Тарибо Е.В., Козленко М.С.)
("Конституционное и муниципальное право", 2022, N 1)Кроме того, можно упомянуть и ряд решений, связанных с отсрочкой от призыва на военную службу для студентов магистратуры и выпускников техникумов, получающих высшее образование по программам бакалавриата, которые вынуждены были воспользоваться отсрочкой в одиннадцатом классе школы в связи с достижением восемнадцатилетия (Постановления от 17 апреля 2018 г. N 15-П <11> и от 22 мая 2018 г. N 19-П <12>). В указанных решениях Суд отметил, что отступление в законодательном регулировании от принципа равенства применительно к исполнению конституционных обязанностей, особенно когда оно связано с реализацией какого-либо конституционного права, имеет признаки несоразмерного (непропорционального) ограничения прав и свобод человека и гражданина; наличие у одних лиц - в рамках законодательно установленных условий реализации конституционной обязанности - возможности отсрочить ее исполнение может фактически приводить к получению ими преимуществ за счет других относящихся к той же категории лиц, лишенных такой возможности и вынужденных исполнять соответствующую обязанность в полном объеме незамедлительно, что является отступлением от принципа справедливости и в итоге вступает в противоречие с запретом осуществления прав и свобод человека и гражданина вопреки правам и свободам других лиц.
Ситуация: Какие есть основания для отсрочки от службы в армии?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)в образовательной организации (в колледже или техникуме) по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования;
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)в образовательной организации (в колледже или техникуме) по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования;
Статья: Квалификационные ошибки: по материалам военно-судебной практики
(Заказнова А.Н., Харитонов С.С.)
("Право в Вооруженных Силах", 2023, N 4)По приговору гарнизонного военного суда, оставленному без изменения апелляционным определением окружного военного суда, Б. признан виновным в хищении чужого имущества путем обмана в крупном размере и осужден по ч. 3 ст. 159 УК РФ к наказанию в виде штрафа. Согласно приговору Б. в целях незаконного получения денежного довольствия представил в кадровый орган воинской части диплом о якобы окончании им горного техникума и получении среднего образования. По выводам суда, за период нахождения на воинских должностях, замещаемых прапорщиками (старшими прапорщиками), Б. похитил путем обмана разницу в денежном довольствии, подлежащем выплате в соответствии с воинским званием старшины 1 статьи и фактически выплаченном в соответствии с присвоенными воинскими званиями прапорщика и старшего прапорщика. Судом удовлетворен гражданский иск воинской части о взыскании с Б. в счет возмещения материального ущерба 338 592 руб. 18 коп.
(Заказнова А.Н., Харитонов С.С.)
("Право в Вооруженных Силах", 2023, N 4)По приговору гарнизонного военного суда, оставленному без изменения апелляционным определением окружного военного суда, Б. признан виновным в хищении чужого имущества путем обмана в крупном размере и осужден по ч. 3 ст. 159 УК РФ к наказанию в виде штрафа. Согласно приговору Б. в целях незаконного получения денежного довольствия представил в кадровый орган воинской части диплом о якобы окончании им горного техникума и получении среднего образования. По выводам суда, за период нахождения на воинских должностях, замещаемых прапорщиками (старшими прапорщиками), Б. похитил путем обмана разницу в денежном довольствии, подлежащем выплате в соответствии с воинским званием старшины 1 статьи и фактически выплаченном в соответствии с присвоенными воинскими званиями прапорщика и старшего прапорщика. Судом удовлетворен гражданский иск воинской части о взыскании с Б. в счет возмещения материального ущерба 338 592 руб. 18 коп.
Статья: Предоставление учебного отпуска. О чем нужно помнить?
("Практическая бухгалтерия", 2025, N 2)- в учебном заведении среднего профессионального образования, таком как колледж или техникум;
("Практическая бухгалтерия", 2025, N 2)- в учебном заведении среднего профессионального образования, таком как колледж или техникум;
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)В настоящее время в рамках Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" успешно реализуется федеральный проект "Профессионалитет", предусматривающий создание образовательно-производственных кластеров, обновление учебной базы, формирование работодателями в тесном контакте с колледжами и техникумами образовательных программ с учетом потребностей предприятий. Так, в 2022 г. на основе интеграции колледжей и предприятий был создан 71 образовательно-производственный центр (кластер). В проект вошли восемь ключевых отраслей реального сектора экономики - металлургия, машиностроение, легкая промышленность, железнодорожный транспорт, атомная отрасль, сельское хозяйство, химическая и фармацевтическая отрасли <1>. До 2028 года в рамках федерального проекта "Профессионалитет" планируется подготовить не менее 1 млн квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена для обеспечения ключевых с точки зрения безопасности, суверенитета и конкурентоспособности страны отраслей экономики, в том числе электронной промышленности и индустрии робототехники, с предоставлением необходимого финансирования <2>. Эти специалисты востребованы работодателями и к моменту окончания обучения уже, как правило, имеют рабочее место по получаемой специальности.
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)В настоящее время в рамках Государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" успешно реализуется федеральный проект "Профессионалитет", предусматривающий создание образовательно-производственных кластеров, обновление учебной базы, формирование работодателями в тесном контакте с колледжами и техникумами образовательных программ с учетом потребностей предприятий. Так, в 2022 г. на основе интеграции колледжей и предприятий был создан 71 образовательно-производственный центр (кластер). В проект вошли восемь ключевых отраслей реального сектора экономики - металлургия, машиностроение, легкая промышленность, железнодорожный транспорт, атомная отрасль, сельское хозяйство, химическая и фармацевтическая отрасли <1>. До 2028 года в рамках федерального проекта "Профессионалитет" планируется подготовить не менее 1 млн квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена для обеспечения ключевых с точки зрения безопасности, суверенитета и конкурентоспособности страны отраслей экономики, в том числе электронной промышленности и индустрии робототехники, с предоставлением необходимого финансирования <2>. Эти специалисты востребованы работодателями и к моменту окончания обучения уже, как правило, имеют рабочее место по получаемой специальности.