Резерв фсин
Подборка наиболее важных документов по запросу Резерв фсин (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: О мерах по совершенствованию подготовки научно-педагогических кадров для научных и образовательных организаций ФСИН России
(Кузнецов М.И., Кириллова Т.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2022, N 4)На наш взгляд, во всех ведомственных вузах и НИИ ФСИН необходимо создать кадровый резерв для направления на поступление в адъюнктуру по заочной и очной формам обучения из числа сотрудников, не имеющих ученой степени. Координацию этой работы целесообразно сосредоточить в управлении кадров и профильных управлениях ФСИН России. При этом необходимо предусмотреть меры, исключающие отказ руководителей территориальных органов и исправительных учреждений в направлении наиболее способных сотрудников для обучения в адъюнктуре под различными предлогами.
(Кузнецов М.И., Кириллова Т.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2022, N 4)На наш взгляд, во всех ведомственных вузах и НИИ ФСИН необходимо создать кадровый резерв для направления на поступление в адъюнктуру по заочной и очной формам обучения из числа сотрудников, не имеющих ученой степени. Координацию этой работы целесообразно сосредоточить в управлении кадров и профильных управлениях ФСИН России. При этом необходимо предусмотреть меры, исключающие отказ руководителей территориальных органов и исправительных учреждений в направлении наиболее способных сотрудников для обучения в адъюнктуре под различными предлогами.
Статья: Прокурорский надзор за законностью исполнения наказаний, не связанных с изоляцией от общества, на современном этапе реформирования УИС
(Ковалев О.Г., Семенова Н.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2021, N 5)Генеральная прокуратура выносит заключения по проектам изменений законов, касающихся деятельности ФСИН России. Согласовывает списки руководителей территориальных органов, включаемых в резерв на вышестоящие должности, выполняет другие важные организационно-распорядительные функции в данной области.
(Ковалев О.Г., Семенова Н.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2021, N 5)Генеральная прокуратура выносит заключения по проектам изменений законов, касающихся деятельности ФСИН России. Согласовывает списки руководителей территориальных органов, включаемых в резерв на вышестоящие должности, выполняет другие важные организационно-распорядительные функции в данной области.
Нормативные акты
Указ Президента РФ от 13.01.2023 N 10
(ред. от 17.09.2025)
"Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации"
(вместе с "Положением о Министерстве юстиции Российской Федерации")33. Министр по представлению ФСИН России и ФССП России вносит Руководителю Администрации Президента Российской Федерации предложения о включении сотрудников ФСИН России и ФССП России в федеральный кадровый резерв, мотивированные предложения об исключении указанных лиц из федерального кадрового резерва, а также представляет информацию о лицах, состоящих в федеральном кадровом резерве.
(ред. от 17.09.2025)
"Вопросы Министерства юстиции Российской Федерации"
(вместе с "Положением о Министерстве юстиции Российской Федерации")33. Министр по представлению ФСИН России и ФССП России вносит Руководителю Администрации Президента Российской Федерации предложения о включении сотрудников ФСИН России и ФССП России в федеральный кадровый резерв, мотивированные предложения об исключении указанных лиц из федерального кадрового резерва, а также представляет информацию о лицах, состоящих в федеральном кадровом резерве.
Справочная информация: "Правовой календарь на I квартал 2026 года"
(Материал подготовлен специалистами КонсультантПлюс)Например, уточнено, что с гражданином, поступающим в образовательные организации высшего образования ФСИН России, а также с сотрудником, зачисляемым в образовательную организацию или научную организацию ФСИН России, заключается срочный контракт на период обучения и 5 лет службы в уголовно-исполнительной системе после окончания обучения.
(Материал подготовлен специалистами КонсультантПлюс)Например, уточнено, что с гражданином, поступающим в образовательные организации высшего образования ФСИН России, а также с сотрудником, зачисляемым в образовательную организацию или научную организацию ФСИН России, заключается срочный контракт на период обучения и 5 лет службы в уголовно-исполнительной системе после окончания обучения.
Статья: Особенности расчета затрат на обслуживание и ремонт вычислительной техники в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации
(Фирсова И.А., Радченко Е.П., Прудников В.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2021, N 6)3. Постнова В. Резерв на ремонт ОС: пошаговая инструкция / В. Постнова // Информационный бюллетень "Экспресс-бухгалтерия". 2011. N 40.
(Фирсова И.А., Радченко Е.П., Прудников В.В.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2021, N 6)3. Постнова В. Резерв на ремонт ОС: пошаговая инструкция / В. Постнова // Информационный бюллетень "Экспресс-бухгалтерия". 2011. N 40.
Статья: Совершенствование подготовки сотрудников для подразделений воспитательной работы с осужденными в образовательных организациях ФСИН России
(Кириллова Т.В., Кузнецов М.И.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2023, N 4)Отдельного анализа в рамках рассматриваемой проблемы заслуживает подготовка кадров по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специализация - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением, ведомственная специализация - Организация психолого-педагогической работы в УИС, квалификация выпускника - социальный педагог), осуществляемая ныне в Академии ФСИН России в Кузбасском институте ФСИН России только по заочной форме. Рабочий учебный план по указанной специальности, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, содержит в себе дисциплины правовой, педагогической, психологической и других направленностей, освоение которых позволит выпускникам успешно реализовывать полученные компетенции на практике в должности воспитателя лиц, отбывающих наказание. Ныне по указанной специальности обучаются слушатели из числа практических работников учреждений и органов ФСИН России. В основном это сотрудники, замещающие должности рядового и младшего начальствующего состава (78%); 3,6% - начальники отрядов исправительных учреждений, не имеющие высшего образования; 18,4% - другие работники УИС, в том числе не имеющие специальных званий. Основная масса обучающихся по заочной форме - младшие инспекторы отделов безопасности (режима), инструкторы-кинологи, младшие инспекторы отделов охраны, операторы поста видеонаблюдения и пр. Очевидно, отбор на обучение по рассматриваемой специальности, в силу ее специфики, должен производиться прежде всего из числа сотрудников отделов безопасности (режима) исправительных учреждений, не имеющих высшего образования, с включением в кадровый резерв исправительных учреждений на должности среднего начальствующего состава воспитательного аппарата ИУ.
(Кириллова Т.В., Кузнецов М.И.)
("Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление", 2023, N 4)Отдельного анализа в рамках рассматриваемой проблемы заслуживает подготовка кадров по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения (специализация - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением, ведомственная специализация - Организация психолого-педагогической работы в УИС, квалификация выпускника - социальный педагог), осуществляемая ныне в Академии ФСИН России в Кузбасском институте ФСИН России только по заочной форме. Рабочий учебный план по указанной специальности, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, содержит в себе дисциплины правовой, педагогической, психологической и других направленностей, освоение которых позволит выпускникам успешно реализовывать полученные компетенции на практике в должности воспитателя лиц, отбывающих наказание. Ныне по указанной специальности обучаются слушатели из числа практических работников учреждений и органов ФСИН России. В основном это сотрудники, замещающие должности рядового и младшего начальствующего состава (78%); 3,6% - начальники отрядов исправительных учреждений, не имеющие высшего образования; 18,4% - другие работники УИС, в том числе не имеющие специальных званий. Основная масса обучающихся по заочной форме - младшие инспекторы отделов безопасности (режима), инструкторы-кинологи, младшие инспекторы отделов охраны, операторы поста видеонаблюдения и пр. Очевидно, отбор на обучение по рассматриваемой специальности, в силу ее специфики, должен производиться прежде всего из числа сотрудников отделов безопасности (режима) исправительных учреждений, не имеющих высшего образования, с включением в кадровый резерв исправительных учреждений на должности среднего начальствующего состава воспитательного аппарата ИУ.