Обучение сотрудников за границей
Подборка наиболее важных документов по запросу Обучение сотрудников за границей (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Готовое решение: Какие существуют требования к обработке персональных данных работников организации
(КонсультантПлюс, 2026)Такая передача может потребоваться, например, при организации зарубежных командировок или обучения ваших работников за границей РФ. Это следует из п. 11 ст. 3 Закона о персональных данных.
(КонсультантПлюс, 2026)Такая передача может потребоваться, например, при организации зарубежных командировок или обучения ваших работников за границей РФ. Это следует из п. 11 ст. 3 Закона о персональных данных.
Статья: Проблемы формирования качественного человеческого капитала компаний
(Зайцева Н.А., Ларионова А.А.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2024, N 6)Объектом рынка услуг T&D выступают услуги и продукты по обучению и развитию персонала. Услуги T&D могут быть как узкими, то есть направленными на достижение конкретных целей (например овладение сотрудниками определенными компетенциями), так и комплексными (общее повышение профессиональной компетентности персонала, формирование качественного человеческого капитала). Кроме того, компании, оказывающие услуги T&D, могут по запросу заказчиков разрабатывать различные материалы по обучению и развитию персонала предприятия-заказчика, а также способствовать внедрению специализированного программного обеспечения, используемого в обучении сотрудников.
(Зайцева Н.А., Ларионова А.А.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2024, N 6)Объектом рынка услуг T&D выступают услуги и продукты по обучению и развитию персонала. Услуги T&D могут быть как узкими, то есть направленными на достижение конкретных целей (например овладение сотрудниками определенными компетенциями), так и комплексными (общее повышение профессиональной компетентности персонала, формирование качественного человеческого капитала). Кроме того, компании, оказывающие услуги T&D, могут по запросу заказчиков разрабатывать различные материалы по обучению и развитию персонала предприятия-заказчика, а также способствовать внедрению специализированного программного обеспечения, используемого в обучении сотрудников.
Нормативные акты
Федеральный закон от 01.06.2005 N 53-ФЗ
(ред. от 22.04.2024)
"О государственном языке Российской Федерации"4) принимают меры по совершенствованию системы образования и системы подготовки специалистов в области русского языка и преподавателей русского языка как иностранного языка, а также осуществляют подготовку научно-педагогических кадров для образовательных организаций с обучением на русском языке за пределами Российской Федерации;
(ред. от 22.04.2024)
"О государственном языке Российской Федерации"4) принимают меры по совершенствованию системы образования и системы подготовки специалистов в области русского языка и преподавателей русского языка как иностранного языка, а также осуществляют подготовку научно-педагогических кадров для образовательных организаций с обучением на русском языке за пределами Российской Федерации;
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"2) направление обучающихся, педагогических и научных работников российских организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в иностранные образовательные организации, которое включает в себя предоставление обучающимся специальных стипендий для обучения за рубежом, а также прием иностранных обучающихся, педагогических и научных работников в российские организации, осуществляющие образовательную деятельность, в целях обучения, повышения квалификации и совершенствования научной и образовательной деятельности, в том числе в рамках международного академического обмена;
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"2) направление обучающихся, педагогических и научных работников российских организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в иностранные образовательные организации, которое включает в себя предоставление обучающимся специальных стипендий для обучения за рубежом, а также прием иностранных обучающихся, педагогических и научных работников в российские организации, осуществляющие образовательную деятельность, в целях обучения, повышения квалификации и совершенствования научной и образовательной деятельности, в том числе в рамках международного академического обмена;
"Проблемы строительного права: сборник статей"
(выпуск 3)
(сост. и отв. ред. Н.Б. Щербаков)
("Статут", 2024)Однако широкому внедрению ТИМ препятствуют не только отсутствие концептуально выстроенных требований законодательства, государственного стимулирования, но и несовершенства стандартов, недостаток обученного персонала и другие проблемы, присутствующие также и за рубежом <1>. Некоторые эксперты отмечают также не свойственные зарубежному опыту трудности, связанные с внедрением ТИМ, как, например, проектирование по двухстадийной системе <2>. Проектировщику легче сразу разработать модель с уровнем детализации LOD 400, так же как он поступает с проектной документацией, разрабатывая ее в объеме рабочей документации. И далее проблем с достоверностью сметных расчетов, выполненных по такой модели (документации), просто не возникнет.
(выпуск 3)
(сост. и отв. ред. Н.Б. Щербаков)
("Статут", 2024)Однако широкому внедрению ТИМ препятствуют не только отсутствие концептуально выстроенных требований законодательства, государственного стимулирования, но и несовершенства стандартов, недостаток обученного персонала и другие проблемы, присутствующие также и за рубежом <1>. Некоторые эксперты отмечают также не свойственные зарубежному опыту трудности, связанные с внедрением ТИМ, как, например, проектирование по двухстадийной системе <2>. Проектировщику легче сразу разработать модель с уровнем детализации LOD 400, так же как он поступает с проектной документацией, разрабатывая ее в объеме рабочей документации. И далее проблем с достоверностью сметных расчетов, выполненных по такой модели (документации), просто не возникнет.
Вопрос: Можно ли и как оформить командировку на обучение работника?
(Консультация эксперта, 2026)Таким образом, направление работника на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование в иную местность (в том числе за пределы Российской Федерации) можно рассматривать как служебную командировку работника, связанную с обучением, только если данная поездка будет происходить по распоряжению работодателя и с отрывом от работы.
(Консультация эксперта, 2026)Таким образом, направление работника на профессиональное обучение или дополнительное профессиональное образование в иную местность (в том числе за пределы Российской Федерации) можно рассматривать как служебную командировку работника, связанную с обучением, только если данная поездка будет происходить по распоряжению работодателя и с отрывом от работы.
Статья: Семейное образование в России и зарубежных странах: подходы к правовому регулированию
(Янкевич С.В., Пучков Е.В.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2021, N 2)Семейное образование в Австрии является сферой серьезных административных и судебных разбирательств. Одним из проблемных вопросов является язык обучения. Обучение, по мнению австрийских властей, должно вестись на немецком языке, что обернулось проблемами для семей высококвалифицированных иностранных работников, временно проживающих в Австрии. Их дети либо обучались дома самостоятельно, либо были зачислены в школу дистанционного обучения за рубежом. До 2008 г. дети, получившие домашнее образование, ежегодно проходили тестирование в школе при американском посольстве в Вене на английском языке в соответствии со своим учебным планом. С 2008 г. детей обязали проходить экзамены в государственной школе в соответствии с учебным планом этой школы и полностью на немецком языке. После того как дети не сдали экзамены, поскольку не обучались на немецком языке, местные власти стали отказывать им в праве перейти на семейное образование по причине неспособности родителей обучать детей на немецком языке, а с сентября 2011 г. местные власти начали штрафовать семьи за каждый день, когда их дети отсутствовали в местной школе. Эти штрафы в настоящее время составляют несколько тысяч евро.
(Янкевич С.В., Пучков Е.В.)
("Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения", 2021, N 2)Семейное образование в Австрии является сферой серьезных административных и судебных разбирательств. Одним из проблемных вопросов является язык обучения. Обучение, по мнению австрийских властей, должно вестись на немецком языке, что обернулось проблемами для семей высококвалифицированных иностранных работников, временно проживающих в Австрии. Их дети либо обучались дома самостоятельно, либо были зачислены в школу дистанционного обучения за рубежом. До 2008 г. дети, получившие домашнее образование, ежегодно проходили тестирование в школе при американском посольстве в Вене на английском языке в соответствии со своим учебным планом. С 2008 г. детей обязали проходить экзамены в государственной школе в соответствии с учебным планом этой школы и полностью на немецком языке. После того как дети не сдали экзамены, поскольку не обучались на немецком языке, местные власти стали отказывать им в праве перейти на семейное образование по причине неспособности родителей обучать детей на немецком языке, а с сентября 2011 г. местные власти начали штрафовать семьи за каждый день, когда их дети отсутствовали в местной школе. Эти штрафы в настоящее время составляют несколько тысяч евро.
Вопрос: Что понимается под списочной и явочной численностью работников и как они рассчитываются?
(Консультация эксперта, Росстат, 2026)привлеченные для работы согласно специальным договорам с государственными организациями на предоставление рабочей силы (лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы) и учитываемые в среднесписочной численности работников;
(Консультация эксперта, Росстат, 2026)привлеченные для работы согласно специальным договорам с государственными организациями на предоставление рабочей силы (лица, отбывающие наказание в виде лишения свободы) и учитываемые в среднесписочной численности работников;
Статья: Экспорт российского образования в современных реалиях: проблемы и перспективы
(Гусевская Н.Ю.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2022, N 11)Очевидно, что развитие экспорта высшего образования выгодно для страны не только в экономическом плане, но и в политическом, так как оно используется в качестве инструмента "мягкой силы" для достижения национальных интересов государства. Во-первых, государство, которое обладает развитой образовательной системой, соответствующей требованиям инновационной высокотехнологичной экономики, а также интегрированной в международное образовательное и научное пространство, имеет конкурентное преимущество для привлечения ведущих "умов" из-за рубежа, что влияет как на экономику страны (получение прибыли от обучения, а в будущем сохранение в стране потенциальных высококвалифицированных кадров), так и на ее политику (обеспечение национальной и интеллектуальной безопасности государства). Во-вторых, студенты во время обучения накапливают значительный багаж знаний о стране, людях, их традициях и обычаях и по возвращении на родину становятся проводниками культуры, идей, ценностей той страны, где обучались <2>.
(Гусевская Н.Ю.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2022, N 11)Очевидно, что развитие экспорта высшего образования выгодно для страны не только в экономическом плане, но и в политическом, так как оно используется в качестве инструмента "мягкой силы" для достижения национальных интересов государства. Во-первых, государство, которое обладает развитой образовательной системой, соответствующей требованиям инновационной высокотехнологичной экономики, а также интегрированной в международное образовательное и научное пространство, имеет конкурентное преимущество для привлечения ведущих "умов" из-за рубежа, что влияет как на экономику страны (получение прибыли от обучения, а в будущем сохранение в стране потенциальных высококвалифицированных кадров), так и на ее политику (обеспечение национальной и интеллектуальной безопасности государства). Во-вторых, студенты во время обучения накапливают значительный багаж знаний о стране, людях, их традициях и обычаях и по возвращении на родину становятся проводниками культуры, идей, ценностей той страны, где обучались <2>.
Статья: К вопросу о статусе молодых ученых в Российской Федерации
(Матюшенков Д.М.)
("Современный юрист", 2021, N 4)Будущее любой науки определяется тем, насколько гармонично происходит смена поколений ученых, обеспечивается сохранение преемственности и традиций научной школы, как происходит передача опыта в научной среде. Пятнадцатого января 2020 года Президентом Российской Федерации была обозначена проблема смены поколений в ученой среде. В качестве решения было предложено нарастить количество молодых ученых в возрасте до 40 лет, доведя этот показатель до 50% от общего числа ученых. Эта потребность обозначалась законодателем и ранее, например в Постановлении Правительства РФ от 18 мая 1998 г. N 453 "О Концепции реформирования российской науки на период 1998 - 2000 годов" <2>. В тексте Постановления указывалось, что, поскольку кадровый состав отечественной науки сильно постарел, требуется обеспечить повышение престижа научной деятельности, при этом нарастив уровень зарплат работников науки. Кроме того, предусматривалось возвращение уехавших за границу талантливых специалистов с одновременным вовлечением в занятие научной деятельностью молодежи. При этом самым простым и эффективным способом наращивания научных кадров является обучение и подготовка молодых ученых в высших учебных заведениях с созданием условий для их последующей научной деятельности.
(Матюшенков Д.М.)
("Современный юрист", 2021, N 4)Будущее любой науки определяется тем, насколько гармонично происходит смена поколений ученых, обеспечивается сохранение преемственности и традиций научной школы, как происходит передача опыта в научной среде. Пятнадцатого января 2020 года Президентом Российской Федерации была обозначена проблема смены поколений в ученой среде. В качестве решения было предложено нарастить количество молодых ученых в возрасте до 40 лет, доведя этот показатель до 50% от общего числа ученых. Эта потребность обозначалась законодателем и ранее, например в Постановлении Правительства РФ от 18 мая 1998 г. N 453 "О Концепции реформирования российской науки на период 1998 - 2000 годов" <2>. В тексте Постановления указывалось, что, поскольку кадровый состав отечественной науки сильно постарел, требуется обеспечить повышение престижа научной деятельности, при этом нарастив уровень зарплат работников науки. Кроме того, предусматривалось возвращение уехавших за границу талантливых специалистов с одновременным вовлечением в занятие научной деятельностью молодежи. При этом самым простым и эффективным способом наращивания научных кадров является обучение и подготовка молодых ученых в высших учебных заведениях с созданием условий для их последующей научной деятельности.
Статья: Проблемные аспекты расторжения трудового договора по инициативе работника
(Ерохина Т.В.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2023, N 3)<9> Дивеева Н.И., Новикова Ю.А. О некоторых проблемах, возникающих при возмещении работником затрат, понесенных работодателем на его обучение // Трудовое право в России и за рубежом. 2015. N 3. С. 24.
(Ерохина Т.В.)
("Трудовое право в России и за рубежом", 2023, N 3)<9> Дивеева Н.И., Новикова Ю.А. О некоторых проблемах, возникающих при возмещении работником затрат, понесенных работодателем на его обучение // Трудовое право в России и за рубежом. 2015. N 3. С. 24.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- обучения студентов, аспирантов и научно-педагогических работников образовательной организации высшего образования за рубежом.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- обучения студентов, аспирантов и научно-педагогических работников образовательной организации высшего образования за рубежом.
Статья: Правовое регулирование законодательной деятельности российской сферы здравоохранения дореволюционного периода
(Кобец П.Н.)
("Медицинское право", 2022, N 3)Допетровский период правовых основ медицинской деятельности в России можно охарактеризовать как незначительный, поскольку первым сводом писанного отечественного права - Русской Правдой - практически не регламентировались положения по охране здоровья. Петру I досталась страна, которая испытывала очень сложное положение дел в большинстве сфер общественной жизни, среди которых находилась и медицина. Низкий уровень развития основных направлений деятельности государства привел к тому, что в нем отсутствовали госпитали и больницы, не было совершенной законодательной базы, которая бы регламентировала медицинскую сферу. В стране не существовало системы по подготовке медицинских кадров и государственного медицинского управления.
(Кобец П.Н.)
("Медицинское право", 2022, N 3)Допетровский период правовых основ медицинской деятельности в России можно охарактеризовать как незначительный, поскольку первым сводом писанного отечественного права - Русской Правдой - практически не регламентировались положения по охране здоровья. Петру I досталась страна, которая испытывала очень сложное положение дел в большинстве сфер общественной жизни, среди которых находилась и медицина. Низкий уровень развития основных направлений деятельности государства привел к тому, что в нем отсутствовали госпитали и больницы, не было совершенной законодательной базы, которая бы регламентировала медицинскую сферу. В стране не существовало системы по подготовке медицинских кадров и государственного медицинского управления.
Готовое решение: Как предоставить работникам стандартные вычеты на детей в различных ситуациях
(КонсультантПлюс, 2026)Чтобы предоставить вычет, работник помимо свидетельства о рождении ребенка должен предоставить вам справку из образовательного (учебного) заведения, в которой указаны период и форма обучения ребенка. Документ нужно запрашивать у работника каждый год (Письма Минфина России от 21.07.2020 N 03-04-05/63596, от 08.05.2018 N 03-04-05/30997).
(КонсультантПлюс, 2026)Чтобы предоставить вычет, работник помимо свидетельства о рождении ребенка должен предоставить вам справку из образовательного (учебного) заведения, в которой указаны период и форма обучения ребенка. Документ нужно запрашивать у работника каждый год (Письма Минфина России от 21.07.2020 N 03-04-05/63596, от 08.05.2018 N 03-04-05/30997).