Формы получения обрАзования
Подборка наиболее важных документов по запросу Формы получения обрАзования (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Позиции судов по спорным вопросам. Трудовое право: Оплата времени обучения сотрудника
(КонсультантПлюс, 2026)Разрешая спор и принимая решение об отказе в удовлетворении исковых требований, суды первой и апелляционной инстанций... исходили из того, что требования истца о взыскании с ответчика заработной платы в двойном размере за два календарных дня - 9 и 10 мая... - основаны на неверном толковании норм материального права. Направление работника в другую местность на обучение с целью переподготовки не подразумевает поездку с целью выполнения по распоряжению руководителя служебного поручения, то есть по существу не является служебной командировкой с целью выполнения работы. В данном случае ставится другая задача - получение работником дополнительного образования в форме повышения квалификации или профессиональной переподготовки.
(КонсультантПлюс, 2026)Разрешая спор и принимая решение об отказе в удовлетворении исковых требований, суды первой и апелляционной инстанций... исходили из того, что требования истца о взыскании с ответчика заработной платы в двойном размере за два календарных дня - 9 и 10 мая... - основаны на неверном толковании норм материального права. Направление работника в другую местность на обучение с целью переподготовки не подразумевает поездку с целью выполнения по распоряжению руководителя служебного поручения, то есть по существу не является служебной командировкой с целью выполнения работы. В данном случае ставится другая задача - получение работником дополнительного образования в форме повышения квалификации или профессиональной переподготовки.
Подборка судебных решений за 2025 год: Статья 80 "Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей" СК РФ"Довод жалобы ответчика о том, что не доказан факт нахождения несовершеннолетней ФИО на иждивении погибшего, является несостоятельным, поскольку из приведенных правовых норм в их взаимосвязи с положениями Семейного кодекса Российской Федерации, наделяющими ребенка правом на получение содержания от своих родителей (пункт 1 статьи 60 Семейного кодекса Российской Федерации) и устанавливающими обязанность родителей содержать своих несовершеннолетних детей (пункт 1 статьи 80 Семейного кодекса Российской Федерации), следует, что несовершеннолетние дети, а также совершеннолетние дети до двадцати трех лет, получающие образование по очной форме обучения, относятся к категории лиц, имеющих право в случае смерти родителей на возмещение вреда в связи с потерей кормильца. При этом, как указано выше, иждивенство детей, не достигших 18 лет, предполагается и не требует доказательств."
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Ситуация: Каковы уровни и формы получения общего образования?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)2. Формы получения общего образования в РФ
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)2. Формы получения общего образования в РФ
Нормативные акты
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
Формы
Статья: Право ребенка на образование и право родителя на выбор образовательной организации в период цифровизации среды
(Ульянова М.В.)
("Современный юрист", 2022, N 2)Цель/задачи. Осмысление права на образование в рамках семейно-правовой работы как частного права и выявление содержания права ребенка на образование в сопоставлении с родительским правом на выбор формы получения образования и формы обучения ребенка, определение пределов осуществления права ребенка; определение права как частного, поиск баланса.
(Ульянова М.В.)
("Современный юрист", 2022, N 2)Цель/задачи. Осмысление права на образование в рамках семейно-правовой работы как частного права и выявление содержания права ребенка на образование в сопоставлении с родительским правом на выбор формы получения образования и формы обучения ребенка, определение пределов осуществления права ребенка; определение права как частного, поиск баланса.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Статья 17. Формы получения образования и формы обучения
Статья: Защита права на образование и охрану здоровья обучающихся детей в контексте добровольности туберкулинодиагностики
(Борисова Л.В.)
("Юрист", 2021, N 4)Несомненно, право законных представителей ребенка на отказ от туберкулинодиагностики не должно умалять право других обучающихся детей на охрану здоровья. В то же время в подавляющем большинстве детских садов и школ предлагаемое ВС РФ правило представляется сложно выполнимым ввиду отсутствия возможностей (педагогических, финансовых и др.) для формирования отдельных групп не обследованных на туберкулез детей или создания иных условий, исключающих посещение ими детского коллектива. Кроме того, право выбора форм получения образования и форм обучения ребенка принадлежит его родителям (иным законным представителям) <11>. С этой точки зрения указанное правило можно расценивать только как рекомендацию для законных представителей ребенка.
(Борисова Л.В.)
("Юрист", 2021, N 4)Несомненно, право законных представителей ребенка на отказ от туберкулинодиагностики не должно умалять право других обучающихся детей на охрану здоровья. В то же время в подавляющем большинстве детских садов и школ предлагаемое ВС РФ правило представляется сложно выполнимым ввиду отсутствия возможностей (педагогических, финансовых и др.) для формирования отдельных групп не обследованных на туберкулез детей или создания иных условий, исключающих посещение ими детского коллектива. Кроме того, право выбора форм получения образования и форм обучения ребенка принадлежит его родителям (иным законным представителям) <11>. С этой точки зрения указанное правило можно расценивать только как рекомендацию для законных представителей ребенка.
Ситуация: Какие права у работника, обучающегося дистанционно?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дистанционное обучение предполагает опосредованное (на расстоянии) взаимодействие обучающихся и преподавателей и реализуется при всех формах получения образования в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей (ст. ст. 1, 8, 16 Модельного закона; ч. 2 ст. 13, ч. 1 ст. 16 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дистанционное обучение предполагает опосредованное (на расстоянии) взаимодействие обучающихся и преподавателей и реализуется при всех формах получения образования в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей (ст. ст. 1, 8, 16 Модельного закона; ч. 2 ст. 13, ч. 1 ст. 16 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ).
Готовое решение: Как принять на работу по срочному трудовому договору
(КонсультантПлюс, 2026)"1.3. Настоящий Договор заключен по соглашению сторон на определенный срок на основании абз. 9 ч. 2 ст. 59 ТК РФ в связи с тем, что работник является лицом, получающим образование по очной форме обучения".
(КонсультантПлюс, 2026)"1.3. Настоящий Договор заключен по соглашению сторон на определенный срок на основании абз. 9 ч. 2 ст. 59 ТК РФ в связи с тем, что работник является лицом, получающим образование по очной форме обучения".
Статья: Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей в структуре семейного правоотношения
(Ульянова М.В.)
("Вестник Пермского университета. Юридические науки", 2024, N 1)Права ребенка, как и других субъектов, можно подразделить на имущественные и личные неимущественные. Логично было бы говорить, что у ребенка есть только имущественные права, которые, восполняя его дееспособность, реализует законный представитель. Осуществлением имущественных прав ребенка является его участие в гражданско-правовых отношениях, а семейным правоотношением является представление интересов ребенка (не в противоречии с его интересами). Далее в нормах позитивного права закреплены "право ребенка на имя", "право ребенка выражать свое мнение", "право ребенка на защиту", "право жить и воспитываться в семье", "право на заботу своих родителей" и др. личные права (п. 2 ст. 54 СК РФ). Право на имя принадлежит лично ребенку, в то время как родителю принадлежит право на выбор имени ребенку (п. 2 ст. 58 СК РФ); право на имя ребенка находится в определенной взаимосвязи с правом родителей на выбор имени, право на образование (абз. 3 п. 2 ст. 54 СК РФ) и право родителя на выбор образовательной организации и формы получения образования с учетом мнения ребенка (абз. 2 п. 2 ст. 63 СК РФ). Во взаимосвязи с правом родителя законодателем закреплено право ребенка на выражение своего мнение и его учет. Поэтому условно можно выделить права ребенка, где осуществление обеспечивается действиями родителя, и права, которые неотделимы от личности и их осуществление требует свершение действий и от ребенка (например, право выражать свое мнение - ст. 57 СК РФ).
(Ульянова М.В.)
("Вестник Пермского университета. Юридические науки", 2024, N 1)Права ребенка, как и других субъектов, можно подразделить на имущественные и личные неимущественные. Логично было бы говорить, что у ребенка есть только имущественные права, которые, восполняя его дееспособность, реализует законный представитель. Осуществлением имущественных прав ребенка является его участие в гражданско-правовых отношениях, а семейным правоотношением является представление интересов ребенка (не в противоречии с его интересами). Далее в нормах позитивного права закреплены "право ребенка на имя", "право ребенка выражать свое мнение", "право ребенка на защиту", "право жить и воспитываться в семье", "право на заботу своих родителей" и др. личные права (п. 2 ст. 54 СК РФ). Право на имя принадлежит лично ребенку, в то время как родителю принадлежит право на выбор имени ребенку (п. 2 ст. 58 СК РФ); право на имя ребенка находится в определенной взаимосвязи с правом родителей на выбор имени, право на образование (абз. 3 п. 2 ст. 54 СК РФ) и право родителя на выбор образовательной организации и формы получения образования с учетом мнения ребенка (абз. 2 п. 2 ст. 63 СК РФ). Во взаимосвязи с правом родителя законодателем закреплено право ребенка на выражение своего мнение и его учет. Поэтому условно можно выделить права ребенка, где осуществление обеспечивается действиями родителя, и права, которые неотделимы от личности и их осуществление требует свершение действий и от ребенка (например, право выражать свое мнение - ст. 57 СК РФ).
Ситуация: Каков порядок получения семейного образования?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование может быть получено не только в образовательных организациях, но и вне их - в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования. При этом допускается сочетание указанных форм получения образования, а также форм обучения (очной, очно-заочной, заочной). Любое их сочетание, оптимальное для ребенка, могут выбирать его родители либо иные законные представители (далее - родители) с учетом мнения ребенка. Также они вправе в любое время изменить свое решение (ч. 4 ст. 10, ч. 1, 4 ст. 17, п. п. 1, 2 ч. 3 ст. 44, ч. 2, 4 ст. 63 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ; п. 18 Приложения к Приказу Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286; п. 18 Приложения к Приказу Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование может быть получено не только в образовательных организациях, но и вне их - в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования. При этом допускается сочетание указанных форм получения образования, а также форм обучения (очной, очно-заочной, заочной). Любое их сочетание, оптимальное для ребенка, могут выбирать его родители либо иные законные представители (далее - родители) с учетом мнения ребенка. Также они вправе в любое время изменить свое решение (ч. 4 ст. 10, ч. 1, 4 ст. 17, п. п. 1, 2 ч. 3 ст. 44, ч. 2, 4 ст. 63 Закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ; п. 18 Приложения к Приказу Минпросвещения России от 31.05.2021 N 286; п. 18 Приложения к Приказу Минпросвещения России от 31.05.2021 N 287).
Статья: Практика образования в области прав человека: опыт Совета Европы и Российской Федерации
(Гараев Р.Р.)
("Конституционное и муниципальное право", 2021, N 11)В соответствии с ч. 2 ст. 11 Федерального закона ФГОСы являются основой объективной оценки соответствия требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.
(Гараев Р.Р.)
("Конституционное и муниципальное право", 2021, N 11)В соответствии с ч. 2 ст. 11 Федерального закона ФГОСы являются основой объективной оценки соответствия требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.
Ситуация: Каковы права и обязанности родителей, а также ответственность родителей за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)обязанность родителей обеспечивать получение детьми общего образования. При этом родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. Также им предоставлено право инициировать создание совета родителей в целях учета их мнения по вопросам управления образовательной организацией и при принятии ею локальных нормативных актов (включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы);
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)обязанность родителей обеспечивать получение детьми общего образования. При этом родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. Также им предоставлено право инициировать создание совета родителей в целях учета их мнения по вопросам управления образовательной организацией и при принятии ею локальных нормативных актов (включая рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы);
Статья: Формальный подход к оценке занятости как фактор неэффективности мер защиты от безработицы
(Белозерова К.А.)
("Электронное приложение к "Российскому юридическому журналу", 2022, N 4)Конституционный Суд РФ в Определении от 29 сентября 2016 г. N 1855-О сделал вывод, что отнесение обучающихся очной формы обучения к числу занятых граждан и, как следствие, ограничение их права быть признанными безработными и получить меры государственной поддержки не противоречит Конституции РФ. Со ссылкой на ч. 2 ст. 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Конституционный Суд РФ высказал сомнение в готовности обучающегося приступить к работе на условиях, предлагаемых потенциальным работодателем, при наличии у такого обучающегося необходимости освоения образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. В качестве дополнительной аргументации своей правовой позиции Суд указал на право обучающихся, достигших 18 лет или получивших основное общее образование, на выбор формы получения образования.
(Белозерова К.А.)
("Электронное приложение к "Российскому юридическому журналу", 2022, N 4)Конституционный Суд РФ в Определении от 29 сентября 2016 г. N 1855-О сделал вывод, что отнесение обучающихся очной формы обучения к числу занятых граждан и, как следствие, ограничение их права быть признанными безработными и получить меры государственной поддержки не противоречит Конституции РФ. Со ссылкой на ч. 2 ст. 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Конституционный Суд РФ высказал сомнение в готовности обучающегося приступить к работе на условиях, предлагаемых потенциальным работодателем, при наличии у такого обучающегося необходимости освоения образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. В качестве дополнительной аргументации своей правовой позиции Суд указал на право обучающихся, достигших 18 лет или получивших основное общее образование, на выбор формы получения образования.