Таблица 5. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки

┌───────┬────────────────────────────────────┬────────────┬────────────┬──────────────────┬────────────┐

│Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной│обязательных│ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося│ │ курсов (МДК) │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4644 │ 3096 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00│Общий гуманитарный и социально- │ 954 │ 636 │ │ │

│ │экономический цикл │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе формирования│ │ │ │ │

│ │культуры гражданина и будущего │ │ │ │ │

│ │специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │

│ │бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности,│ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и мире;│ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, региональных, мировых│ │ │ │ │

│ │социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX -начале XXI │ │ │ │ │

│ │вв.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные,│ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные)│ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления │ │ │ │ │

│ │их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в│ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных│ │ │ │ │

│ │и государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ применять техники и приемы │ │ │Психология общения│ПК 1.1 - 3.4│

│ │эффективного общения в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать приемы саморегуляции │ │ │ │ │

│ │поведения в процессе межличностного │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ взаимосвязь общения и │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ цели, функции, виды и уровни │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │ роли и ролевые ожидания в общении;│ │ │ │ │

│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │

│ │ механизмы взаимопонимания в │ │ │ │ │

│ │общении; │ │ │ │ │

│ │ техники и приемы общения, правила │ │ │ │ │

│ │слушания, ведения беседы, убеждения;│ │ │ │ │

│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │

│ │ источники, причины, виды и способы│ │ │ │ │

│ │разрешения конфликтов │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 246 │ОГСЭ.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ │

│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ │

│ │темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранные тексты профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, пополнять │ │ │ │ │

│ │словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и грамматический│ │ │ │ │

│ │минимум, необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода (со словарем) иностранных │ │ │ │ │

│ │текстов профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 492 │ 246 │ОГСЭ.05. │ОК 2 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │Физическая │ОК 3 │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │культура │ОК 6 │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ОК 10 │

│ │жизненных и профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 258 │ 172 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ │уметь: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │ решать дифференциальные уравнения;│ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ использовать математические методы│ │ │ │ │

│ │при решении прикладных задач; │ │ │ │ │

│ │ вычислять значения элементарных │ │ │ │ │

│ │функций; │ │ │ │ │

│ │ вычислять и изображать основные │ │ │ │ │

│ │элементы геометрических тел и │ │ │ │ │

│ │поверхностей; │ │ │ │ │

│ │ вычислять значения и строить │ │ │ │ │

│ │графики тригонометрических функций; │ │ │ │ │

│ │ вычислять значения логарифмических│ │ │ │ │

│ │выражений; │ │ │ │ │

│ │ вычислять объемы геометрических │ │ │ │ │

│ │тел и площади поверхностей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять действия над векторами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные математические формулы и │ │ │ │ │

│ │понятия; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического анализа; │ │ │ │ │

│ │ практические приемы вычислений с │ │ │ │ │

│ │приближенными данными; │ │ │ │ │

│ │ правила действий над векторами, │ │ │ │ │

│ │заданными координатами; │ │ │ │ │

│ │ свойства и графики │ │ │ │ │

│ │тригонометрических функций; │ │ │ │ │

│ │ свойства логарифмов; │ │ │ │ │

│ │ определение числовой функции, │ │ │ │ │

│ │способы ее задания │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика│ОК 1 - 10 │

│ │ применять текстовый редактор MS │ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ │Word для редактирования и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │форматирования текстов; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ применять графический редактор для│ │ │ │ │

│ │создания и редактирования │ │ │ │ │

│ │изображений; │ │ │ │ │

│ │ применять электронные таблицы MS │ │ │ │ │

│ │Excel для решения задач; │ │ │ │ │

│ │ создавать простейшие базы данных; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять сортировку и поиск │ │ │ │ │

│ │информации в базе данных; │ │ │ │ │

│ │ работать с файлами; │ │ │ │ │

│ │ вводить и выводить данные; │ │ │ │ │

│ │ применять в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности прикладные программные │ │ │ │ │

│ │продукты: AutoCAD, КОМПАС, 3D Max, │ │ │ │ │

│ │Power Point, Robur, GeoniCS │ │ │ │ │

│ │ работать с носителями информации; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться антивирусными │ │ │ │ │

│ │программами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ об основных этапах решения задач с│ │ │ │ │

│ │помощью электронно-вычислительных │ │ │ │ │

│ │машин, методах и средствах сбора, │ │ │ │ │

│ │обработки, хранения, передачи и │ │ │ │ │

│ │накопления информации; │ │ │ │ │

│ │ о программном и аппаратном │ │ │ │ │

│ │обеспечении вычислительной техники, │ │ │ │ │

│ │о компьютерных сетях и сетевых │ │ │ │ │

│ │технологиях обработки информации, о │ │ │ │ │

│ │методах защиты информации; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия │ │ │ │ │

│ │автоматизированной обработки │ │ │ │ │

│ │информации, общий состав и структуру│ │ │ │ │

│ │персональных ЭВМ и вычислительных │ │ │ │ │

│ │систем; │ │ │ │ │

│ │ базовые системные программные │ │ │ │ │

│ │продукты │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ применять природоохранное │ │ │Экологические │ПК 1.1 - 1.5│

│ │законодательство в профессиональной │ │ │основы │ПК 2.1 - 2.5│

│ │деятельности; │ │ │природопользования│ПК 3.1 - 3.4│

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о взаимосвязи организмов и среды │ │ │ │ │

│ │обитания; │ │ │ │ │

│ │ об условиях устойчивости состояния│ │ │ │ │

│ │экосистемы и причинах возникновения │ │ │ │ │

│ │экологического кризиса; │ │ │ │ │

│ │ о природных ресурсах России и │ │ │ │ │

│ │мониторинге окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ об экологических принципах │ │ │ │ │

│ │рационального природопользования; │ │ │ │ │

│ │ правовые основы │ │ │ │ │

│ │природопользования; │ │ │ │ │

│ │ задачи и цели природоохранных │ │ │ │ │

│ │органов управления и надзора; │ │ │ │ │

│ │ правовые основы экологической │ │ │ │ │

│ │безопасности │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 3432 │ 2288 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1650 │ 1100 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │графика │ПК 1.1 - 1.5│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │должен: │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ пользоваться нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией при составлении │ │ │ │ │

│ │строительных чертежей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять строительные чертежи в │ │ │ │ │

│ │ручной и машинной графике; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные правила построения │ │ │ │ │

│ │чертежей и схем; │ │ │ │ │

│ │ основные положения │ │ │ │ │

│ │конструкторской, технологической и │ │ │ │ │

│ │другой нормативной документации; │ │ │ │ │

│ │ о современных средствах машинной │ │ │ │ │

│ │графики и возможностях использования│ │ │ │ │

│ │пакетов прикладных программ │ │ │ │ │

│ │компьютерной графики в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 1 - 10 │

│ │ выполнять расчеты на прочность, │ │ │Техническая │ПК 1.1 - 1.5│

│ │жесткость и устойчивость; │ │ │механика │ПК 2.1 - 2.5│

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ о видах деформаций и основных │ │ │ │ │

│ │расчетах на прочность, жесткость и │ │ │ │ │

│ │устойчивость; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия, законы и методы │ │ │ │ │

│ │механики деформируемого твердого │ │ │ │ │

│ │тела │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ подключать, переключать, заземлять│ │ │Электротехника и │ПК 1.1 - 1.5│

│ │электрооборудование и │ │ │электроника │ПК 2.1 - 2.5│

│ │электроинструмент согласно │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │существующим схемам; │ │ │ │ │

│ │ выполнять измерения параметров │ │ │ │ │

│ │электрической цепи; │ │ │ │ │

│ │ выполнять электрические измерения │ │ │ │ │

│ │параметров электродвигателей; │ │ │ │ │

│ │ определять режимы работы │ │ │ │ │

│ │электропривода, работать с │ │ │ │ │

│ │простейшей схемой управления; │ │ │ │ │

│ │ читать принципиальные схемы │ │ │ │ │

│ │электроснабжения строительной │ │ │ │ │

│ │площадки, определять основные │ │ │ │ │

│ │характеристики оборудования; │ │ │ │ │

│ │ читать и составлять принципиальные│ │ │ │ │

│ │схемы выпрямителей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные законы и закономерности │ │ │ │ │

│ │электрического и магнитного поля, │ │ │ │ │

│ │методику расчета электрических цепей│ │ │ │ │

│ │и основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электроизмерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ принцип действия, устройство и │ │ │ │ │

│ │назначение электрических машин; │ │ │ │ │

│ │ виды, классификацию и режимы │ │ │ │ │

│ │работы электропривода, назначение и │ │ │ │ │

│ │устройство аппаратов управления и │ │ │ │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ основы электроники; │ │ │ │ │

│ │ основные виды и типы электронных │ │ │ │ │

│ │приборов │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ определять вид и качество │ │ │Строительные │ПК 1.1 - 1.5│

│ │материалов и изделий; │ │ │материалы и │ПК 2.1 - 2.5│

│ │ производить технически и │ │ │изделия │ПК 3.1 - 3.4│

│ │экономически обоснованный выбор │ │ │ │ │

│ │строительных материалов и изделий │ │ │ │ │

│ │для конкретных условий │ │ │ │ │

│ │использования; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила приемки и складирования │ │ │ │ │

│ │строительных материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные свойства древесины и │ │ │ │ │

│ │способы повышения долговечности │ │ │ │ │

│ │деревянных конструкций; │ │ │ │ │

│ │ классификацию металлов и их │ │ │ │ │

│ │сплавы; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты металлов от коррозии│ │ │ │ │

│ │и огня; │ │ │ │ │

│ │ виды бетонных и железобетонных │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ марки щебня и гравия и область их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ виды цементов и область их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ классы и марки бетона и область их│ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ марки жидких и вязких битумов и │ │ │ │ │

│ │дегтевых вяжущих, их основные │ │ │ │ │

│ │свойства и область применения; │ │ │ │ │

│ │ классификацию асфальтобетонных │ │ │ │ │

│ │смесей по температуре приготовления │ │ │ │ │

│ │и укладке в покрытие, по составу │ │ │ │ │

│ │смеси, по плотности │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │ составлять геологический разрез, │ │ │инженерной │ПК 1.1 - 1.5│

│ │определять физико-механические │ │ │геологии │ПК 2.1 - 2.5│

│ │свойства грунтов; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ читать геологическую карту и │ │ │ │ │

│ │разрезы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные характеристики физико- │ │ │ │ │

│ │механических свойств грунтов; │ │ │ │ │

│ │ строительные свойства песчаных, │ │ │ │ │

│ │глинистых, крупнообломочных и │ │ │ │ │

│ │скальных грунтов; │ │ │ │ │

│ │ методику составления геологических│ │ │ │ │

│ │карт и разрезов │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Геодезия │ОК 1 - 10 │

│ │ читать топографическую карту; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ │ определять по карте длины и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │ориентированные углы проектных │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │линий, координаты и высоты; │ │ │ │ │

│ │ по известным координатам │ │ │ │ │

│ │определять положение точки и │ │ │ │ │

│ │проектной величины на местности │ │ │ │ │

│ │инструментальными методами; │ │ │ │ │

│ │ производить геодезические работы │ │ │ │ │

│ │на строительной площадке; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ цели, состав и методы инженерных │ │ │ │ │

│ │изысканий при проектировании и │ │ │ │ │

│ │строительстве городских путей │ │ │ │ │

│ │сообщения; │ │ │ │ │

│ │ системы высот и системы координат;│ │ │ │ │

│ │ поверки геодезических │ │ │ │ │

│ │инструментов; │ │ │ │ │

│ │ способы трассирования и │ │ │ │ │

│ │нивелирования трассы в разных │ │ │ │ │

│ │условиях рельефа местности; │ │ │ │ │

│ │ способы привязки трассы к │ │ │ │ │

│ │местности; │ │ │ │ │

│ │ правила работы с геодезическими │ │ │ │ │

│ │инструментами │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. │ОК 1 - 10 │

│ │ определять производительность и │ │ │Строительные │ПК 1.1 - 1.5│

│ │подбирать │ │ │машины и средства │ПК 2.1 - 2.5│

│ │комплекты машин и средств малой │ │ │малой механизации │ПК 3.1 - 3.4│

│ │механизации для выполнения работ по │ │ │ │ │

│ │строительству и эксплуатации │ │ │ │ │

│ │городских путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ типы строительных машин и средств │ │ │ │ │

│ │малой механизации и области их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ назначение, принципы работы, │ │ │ │ │

│ │технико-экономические и │ │ │ │ │

│ │эксплуатационные показатели основных│ │ │ │ │

│ │строительных и дорожных машин; │ │ │ │ │

│ │ их применение при существующих │ │ │ │ │

│ │видах строительных и │ │ │ │ │

│ │эксплуатационных работ; │ │ │ │ │

│ │ правила охраны труда при │ │ │ │ │

│ │эксплуатации строительных и дорожных│ │ │ │ │

│ │машин и средств малой механизации │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Проектно- │ОК 1 - 10 │

│ │ составлять исполнительскую │ │ │сметное дело │ПК 1.1 - 1.5│

│ │техническую и нормативно-сметную │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │документацию; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ нормировать дорожно-строительные │ │ │ │ │

│ │работы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │по нормированию работ; │ │ │ │ │

│ │ технологию составления сметных │ │ │ │ │

│ │расчетов различными методами; │ │ │ │ │

│ │ об организации проектно-сметного │ │ │ │ │

│ │дела │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Экономика │ОК 1 - 10 │

│ │ рассчитывать основные показатели │ │ │организации │ПК 1.1 - 1.5│

│ │технико-экономической деятельности │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5│

│ │организации; рассчитывать │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │производственный цикл в различных │ │ │ │ │

│ │типах производства, параметры │ │ │ │ │

│ │потока; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать важнейшие показатели │ │ │ │ │

│ │эффективного использования основных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать показатели │ │ │ │ │

│ │оборачиваемости оборотных средств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о различных методах расчета │ │ │ │ │

│ │сметной стоимости в строительстве; │ │ │ │ │

│ │ основные фонды и оборотные │ │ │ │ │

│ │средства строительной организации, │ │ │ │ │

│ │показатели их использования; │ │ │ │ │

│ │ состав трудовых и финансовых │ │ │ │ │

│ │ресурсов организации, показатели их │ │ │ │ │

│ │эффективного использования; │ │ │ │ │

│ │ сущность различных форм │ │ │ │ │

│ │организации производства в отрасли; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования, формы │ │ │ │ │

│ │оплаты труда в современных условиях;│ │ │ │ │

│ │ основы финансирования, │ │ │ │ │

│ │кредитования и налогообложения в │ │ │ │ │

│ │строительстве; │ │ │ │ │

│ │ основы ценообразования; │ │ │ │ │

│ │ основы организации и планирования │ │ │ │ │

│ │деятельности строительной │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ методику разработки бизнес-плана │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.10. │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.5│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 2.1 - 2.5│

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной защиты│ │ │ │ │

│ │от оружия массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно- │ │ │ │ │

│ │учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания │ │ │ │ │

│ │в ходе исполнения обязанностей │ │ │ │ │

│ │военной службы на воинских │ │ │ │ │

│ │должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и в │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия│ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1782 │ 1188 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Участие в проектировании городских │ │ │МДК 01.01. │ОК 1 - 10 │

│ │путей │ │ │Проектирование │ПК 1.1 - 1.5│

│ │сообщения │ │ │городских улиц и │ │

│ │В результате изучения │ │ │дорог и │ │

│ │профессионального модуля обучающийся│ │ │искусственных │ │

│ │должен: │ │ │сооружений │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │МДК 01.02. │ │

│ │изысканию и проектированию городских│ │ │Проектирование │ │

│ │улиц и дорог и искусственных │ │ │рельсовых и │ │

│ │сооружений; │ │ │подъездных путей │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │ │ │

│ │изысканию и проектированию рельсовых│ │ │МДК 01.03. │ │

│ │и подъездных путей; │ │ │Проектирование │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │транспортных │ │

│ │проектированию транспортных развязок│ │ │развязок на │ │

│ │на автомагистралях; │ │ │автомагистралях │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ определять категорию и расчетную │ │ │ │ │

│ │скорость городских путей сообщения и│ │ │ │ │

│ │транспортных развязок; │ │ │ │ │

│ │ назначать варианты трасс городских│ │ │ │ │

│ │путей сообщения и выбирать │ │ │ │ │

│ │оптимальный вариант трассы; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчеты элементов плана,│ │ │ │ │

│ │продольных и поперечных профилей │ │ │ │ │

│ │трасс городских путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │ оформлять текстовую и графическую │ │ │ │ │

│ │техническую документацию и │ │ │ │ │

│ │согласовывать ее со всеми │ │ │ │ │

│ │заинтересованными службами; │ │ │ │ │

│ │ производить геодезические работы │ │ │ │ │

│ │по восстановлению трассы на │ │ │ │ │

│ │местности; │ │ │ │ │

│ │ проводить гидрологические и │ │ │ │ │

│ │геологические изыскания городских │ │ │ │ │

│ │путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │ проектировать водоотвод; │ │ │ │ │

│ │ назначать отверстие и конструкцию │ │ │ │ │

│ │водоотводных сооружений; │ │ │ │ │

│ │ назначать и рассчитывать │ │ │ │ │

│ │конструктивные слои дорожной одежды;│ │ │ │ │

│ │ проектировать верхнее строение │ │ │ │ │

│ │пути рельсового пути; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать отверстие и элементы │ │ │ │ │

│ │конструкции искусственных │ │ │ │ │

│ │сооружений; │ │ │ │ │

│ │ выбирать оптимальный вариант типа │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок в одном и в │ │ │ │ │

│ │разных уровнях; │ │ │ │ │

│ │ проектировать малые эстакады, │ │ │ │ │

│ │путепроводы и съезды транспортных │ │ │ │ │

│ │развязок; │ │ │ │ │

│ │ проектировать автобусные остановки│ │ │ │ │

│ │и автостоянки; │ │ │ │ │

│ │ проектировать озеленение городских│ │ │ │ │

│ │путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │ проектировать организацию движения│ │ │ │ │

│ │автотранспорта и обстановку │ │ │ │ │

│ │городских путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │ применять прикладные программные │ │ │ │ │

│ │продукты дорожной отрасли; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │к изысканию и проектированию трасс, │ │ │ │ │

│ │элементов городских улиц и дорог, │ │ │ │ │

│ │элементов искусственных сооружений, │ │ │ │ │

│ │рельсовых и подъездных путей, │ │ │ │ │

│ │элементов транспортных развязок; │ │ │ │ │

│ │ цели, состав и методы инженерных │ │ │ │ │

│ │изысканий при проектировании │ │ │ │ │

│ │городских улиц и дорог и │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений; │ │ │ │ │

│ │ классификацию городских улиц и │ │ │ │ │

│ │дорог, классификацию и габариты │ │ │ │ │

│ │мостов; │ │ │ │ │

│ │ основные термины и понятия; │ │ │ │ │

│ │ критерии выбора оптимального │ │ │ │ │

│ │варианта трассы и места мостового │ │ │ │ │

│ │перехода; │ │ │ │ │

│ │ методы трассирования и │ │ │ │ │

│ │нивелирования трасс в различных │ │ │ │ │

│ │условиях рельефа местности; │ │ │ │ │

│ │ методику решения геодезических │ │ │ │ │

│ │задач; │ │ │ │ │

│ │ методику расчетов элементов плана │ │ │ │ │

│ │и продольного, и поперечного │ │ │ │ │

│ │профилей городских путей сообщения; │ │ │ │ │

│ │ типы дорожных одежд и земляного │ │ │ │ │

│ │полотна; │ │ │ │ │

│ │ методику расчета конструкций и │ │ │ │ │

│ │критерии выбора оптимального │ │ │ │ │

│ │варианта конструкции дорожной │ │ │ │ │

│ │одежды; │ │ │ │ │

│ │ способы водоотвода и конструкции │ │ │ │ │

│ │водоотводных сооружений; │ │ │ │ │

│ │ методику расчетов отверстия и │ │ │ │ │

│ │элементов мостов; │ │ │ │ │

│ │ типы и конструкции искусственных │ │ │ │ │

│ │сооружений и область их применения; │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │к проектированию элементов │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и габариты эстакад и│ │ │ │ │

│ │путепроводов; │ │ │ │ │

│ │ схемы организации движения │ │ │ │ │

│ │автотранспорта; │ │ │ │ │

│ │ классификацию транспортных │ │ │ │ │

│ │развязок (типы транспортных развязок│ │ │ │ │

│ │в одном и разных уровнях); │ │ │ │ │

│ │ типовые решения и методику расчета│ │ │ │ │

│ │элементов автобусных остановок и │ │ │ │ │

│ │автостоянок; │ │ │ │ │

│ │ нормативные требования и расчет │ │ │ │ │

│ │полос озеленения; │ │ │ │ │

│ │ типы дорожных знаков; │ │ │ │ │

│ │ виды дорожной разметки; виды │ │ │ │ │

│ │ограждений и область их применения; │ │ │ │ │

│ │ конструкции защитных и │ │ │ │ │

│ │укрепительных устройств земляного │ │ │ │ │

│ │полотна │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Организация и выполнение работ по │ │ │МДК 02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │строительству городских путей │ │ │Строительство │ПК 2.1 - 2.5│

│ │сообщения │ │ │городских улиц и │ │

│ │В результате изучения │ │ │дорог и │ │

│ │профессионального модуля обучающийся│ │ │транспортных │ │

│ │должен: │ │ │развязок на │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │автомагистралях │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │ │ │

│ │строительству городских улиц и │ │ │МДК 02.02. │ │

│ │дорог, транспортных развязок на │ │ │Строительство │ │

│ │автомагистралях, производству │ │ │рельсовых и │ │

│ │строительных материалов и изделий; │ │ │подъездных путей │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │ │ │

│ │строительству рельсовых и подъездных│ │ │МДК 02.03. │ │

│ │путей; │ │ │Строительство │ │

│ │ организации и выполнения работ по │ │ │городских │ │

│ │строительству искусственных │ │ │искусственных │ │

│ │сооружений; │ │ │сооружений │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ согласовывать прокладку подземных │ │ │ │ │

│ │коммуникаций со всеми │ │ │ │ │

│ │заинтересованными городскими │ │ │ │ │

│ │службами; │ │ │ │ │

│ │ оформлять текстовую и графическую │ │ │ │ │

│ │техническую документацию, составлять│ │ │ │ │

│ │исполнительскую техническую и │ │ │ │ │

│ │нормативно-сметную документацию; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать технологическую │ │ │ │ │

│ │последовательность работ по │ │ │ │ │

│ │строительству городских улиц и │ │ │ │ │

│ │дорог, транспортных развязок, │ │ │ │ │

│ │рельсовых и подъездных путей, │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений; │ │ │ │ │

│ │ проектировать проект организации │ │ │ │ │

│ │работ и проект производства работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять работы по возведению │ │ │ │ │

│ │земляного полотна, устройству │ │ │ │ │

│ │дорожных одежд и водоотводных │ │ │ │ │

│ │сооружений, укладке рельсовых и │ │ │ │ │

│ │подъездных путей, строительству │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений и │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок; │ │ │ │ │

│ │ организовывать и выполнять работы │ │ │ │ │

│ │по подъемке пути стрелочных │ │ │ │ │

│ │переводов на балласт и подбивке шпал│ │ │ │ │

│ │балластом, рихтовке пути; │ │ │ │ │

│ │ проводить учет и контроль качества│ │ │ │ │

│ │всех видов строительных работ; │ │ │ │ │

│ │ нормировать дорожно-строительные │ │ │ │ │

│ │работы; │ │ │ │ │

│ │ выполнять разработку сметной │ │ │ │ │

│ │документации по строительству │ │ │ │ │

│ │городских улиц и дорог; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технологию работ по возведению │ │ │ │ │

│ │земляного полотна, устройству │ │ │ │ │

│ │конструктивных слоев дорожных одежд,│ │ │ │ │

│ │водоотвода, укладке рельсовых и │ │ │ │ │

│ │подъездных путей, строительству │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений и │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок, озеленению и │ │ │ │ │

│ │обустройству городских улиц и дорог,│ │ │ │ │

│ │производству строительных материалов│ │ │ │ │

│ │и изделий; │ │ │ │ │

│ │ нормативные требования к │ │ │ │ │

│ │составлению графиков организации │ │ │ │ │

│ │строительства и производства работ; │ │ │ │ │

│ │ виды согласований с городскими │ │ │ │ │

│ │службами; │ │ │ │ │

│ │ виды дорожно-строительных │ │ │ │ │

│ │материалов, спецификации изделий; │ │ │ │ │

│ │ виды дорожно-строительных машин │ │ │ │ │

│ │для возведения земляного полотна, │ │ │ │ │

│ │устройства дорожных одежд │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений и область │ │ │ │ │

│ │их применения; │ │ │ │ │

│ │ типовые решения технологических │ │ │ │ │

│ │карт всех видов работ; │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │по контролю качества при всех видах │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности и │ │ │ │ │

│ │охраны окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │по нормированию работ; │ │ │ │ │

│ │ технологию составления сметных │ │ │ │ │

│ │расчетов различными методами; │ │ │ │ │

│ │ методику лабораторных испытаний и │ │ │ │ │

│ │расчетов по определению физико- │ │ │ │ │

│ │механических свойств строительных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности и │ │ │ │ │

│ │охраны окружающей среды │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Организация и выполнение работ по │ │ │МДК 03.01 │ОК 1 - 10 │

│ │эксплуатации и ремонту городских │ │ │Эксплуатация и │ПК 3.1 - 3.4│

│ │путей сообщения │ │ │ремонт городских │ │

│ │В результате изучения │ │ │улиц и дорог и │ │

│ │профессионального модуля обучающийся│ │ │транспортных │ │

│ │должен: │ │ │развязок на │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │автомагистралях │ │

│ │ эксплуатации и ремонта городских │ │ │ │ │

│ │улиц, дорог и транспортных развязок │ │ │МДК 03.02. │ │

│ │на автомагистралях; │ │ │Эксплуатация и │ │

│ │ эксплуатации и ремонта рельсовых и│ │ │ремонт рельсовых и│ │

│ │подъездных путей; │ │ │подъездных путей │ │

│ │ эксплуатации и ремонта городских │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений; │ │ │МДК 03.03. │ │

│ │уметь: │ │ │Эксплуатация и │ │

│ │ выполнять работы по эксплуатации и│ │ │ремонт городских │ │

│ │ремонту земляного полотна, │ │ │искусственных │ │

│ │водоотводных устройств и дорожных │ │ │сооружений │ │

│ │одежд городских улиц и дорог, │ │ │ │ │

│ │рельсовых и подъездных путей и │ │ │ │ │

│ │городских искусственных сооружений и│ │ │ │ │

│ │транспортных развязок на │ │ │ │ │

│ │автомагистралях; │ │ │ │ │

│ │ назначать мероприятия по улучшению│ │ │ │ │

│ │геометрических параметров улицы или │ │ │ │ │

│ │дороги, искусственных сооружений и │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок на │ │ │ │ │

│ │автомагистралях; │ │ │ │ │

│ │ проводить учет и контроль качества│ │ │ │ │

│ │всех видов ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ составлять исполнительскую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │ нормировать работы по проведению │ │ │ │ │

│ │дорожно-ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ составлять локальные сметы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технологию ведения всех видов │ │ │ │ │

│ │ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ требования нормативных документов │ │ │ │ │

│ │по контролю качества ремонтных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ виды деформаций и способы │ │ │ │ │

│ │диагностики причин деформаций; │ │ │ │ │

│ │ задачи дорожной службы; │ │ │ │ │

│ │ технологию составления сметных │ │ │ │ │

│ │расчетов по проведению ремонта │ │ │ │ │

│ │городских улиц и дорог, │ │ │ │ │

│ │искусственных сооружений и │ │ │ │ │

│ │транспортных развязок на │ │ │ │ │

│ │автомагистралях; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности и │ │ │ │ │

│ │охраны окружающей среды при ведении │ │ │ │ │

│ │ремонтных работ │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1998 │ 1332 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 6642 │ 4428 │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 27 нед. │ 972 │ │ОК 1 - 10 │

├───────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 3.4│

│ПП.00 │Производственная практика (по │ │ │ │ │

│ │профилю специальности) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 8 нед. │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├───────┼────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└───────┴────────────────────────────────────┴────────────┴────────────┴──────────────────┴────────────┘