XIII. Повышение квалификации командно-преподавательского состава

106. Повышение квалификации руководящего и преподавательского состава учебного центра является одним из основных условий совершенствования учебного процесса и рассматривается как одно из важнейших направлений дальнейшего роста их профессионального мастерства, совершенствования учебно-методической работы в учебном центре.

107. Повышение квалификации может осуществляться как без отрыва, так и с отрывом от работы в учебном центре.

108. Повышение квалификации руководящего и преподавательского состава осуществляется путем:

обучения в очной и заочной адъюнктуре (аспирантуре), докторантуре;

направления в адъюнктуру (аспирантуру) на срок до одного года преподавателей и других работников, сдавших кандидатские экзамены, для завершения работы над кандидатскими диссертациями;

прикрепления в качестве соискателей ученой степени;

предоставления творческих отпусков с сохранением заработной платы по месту работы сроком до трех месяцев;

направления руководящего и преподавательского состава на факультеты повышения квалификации образовательных учреждений, на педагогические стажировки в ведущих отечественных и зарубежных учебных центрах;

обучения в системе служебной подготовки;

направления преподавателей для стажировки в учреждения и органы, образовательные и научные учреждения УИС, других федеральных органов исполнительной власти.

По итогам повышения квалификации составляется письменный отчет с обязательным приложением к нему рекомендаций по совершенствованию учебного процесса. Итоги повышения квалификации, как правило, обсуждаются на цикле, Совете учебного центра или учебно-методическом сборе.

109. Мероприятия по повышению квалификации руководящего и преподавательского состава предусматриваются в годовых планах работы учебного центра, циклов, преподавателей.