Приказ Минпросвещения России от 22.06.2026 N 436 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий" (Зарегистрировано в Минюсте России 22.07.2026 N 87563)

1. Перечень учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий (при наличии), допущенных к использованию при реализации обязательной части общеобразовательной программы, в том числе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий (при наличии), обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

1.1. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования

1.1.1. Начальное общее образование (уровень образования)

1.1.2. Основное общее образование (уровень образования)

1.1.3. Среднее общее образование (уровень образования)

1.2. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования

1.3. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ

1.3.1. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для глухих обучающихся

1.3.1.1. Начальное общее образование

1.3.1.1.1. Русский язык и литературное чтение (предметная область)

1.3.1.1.2. Математика и информатика (предметная область)

1.3.1.1.2.1. Математика (учебный предмет)

1.3.1.1.3. Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область)

1.3.1.1.4. Искусство (предметная область)

1.3.1.1.4.1. Изобразительное искусство (учебный предмет)

1.3.2. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

1.3.2.1. Начальное общее образование

1.3.2.1.1. Русский язык и литературное чтение (предметная область)

1.3.3. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для слепых обучающихся

1.3.3.1. Начальное общее образование (уровень образования)

1.3.3.1.1. Иностранный язык (предметная область)

1.3.3.1.1.1. Иностранный язык (учебный предмет)

1.3.3.1.2. Математика и информатика (предметная область)

1.3.3.1.2.1. Информатика (учебный предмет)

1.3.3.1.3. Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область)

1.3.3.1.3.1. Окружающий мир (учебный предмет)

1.3.3.1.4. Искусство (предметная область)

1.3.3.1.4.1. Изобразительное искусство (Тифлографика) (учебный предмет)

1.3.4. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

1.3.4.1. Начальное общее образование

1.3.4.1.1. Обществознание и естествознание (Окружающий мир) (предметная область)

1.3.4.1.1.1. Окружающий мир (учебный предмет)

1.3.4.2. Внеурочная деятельность

1.3.4.2.1. Развитие речи (обязательный коррекционный курс)

1.3.5. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР)

1.3.5.1. Начальное общее образование

1.3.5.1.1. Русский язык и литературное чтение (предметная область)

1.3.5.1.1.1. Русский язык (учебный предмет)

1.3.6. Общее образование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1.3.6.1. Обучающиеся I доп., I - IV классов

1.3.6.1.1. Язык и речевая практика (предметная область)

1.3.6.1.2. Математика (предметная область)

1.3.6.1.2.1. Математика (учебный предмет)

1.3.6.1.3. Естествознание (предметная область)

1.3.6.1.3.1. Мир природы и человека (учебный предмет)

1.3.6.1.4. Искусство (предметная область)

1.3.6.1.5. Технология (предметная область)

1.3.6.1.5.1. Ручной труд (учебный предмет)

1.3.6.2. Обучающиеся V - IX классов

1.3.6.2.1. Язык и речевая практика (предметная область)

1.3.6.2.2. Математика (предметная область)

1.3.6.2.2.1. Математика (учебный предмет)

1.3.6.2.3. Естествознание (предметная область)

1.3.6.2.4. Человек и общество (предметная область)

1.3.6.2.5. Искусство (предметная область)

1.3.6.2.6. Технология (предметная область)

1.3.6.2.6.1. Профильный труд (учебный предмет)

1.3.6.3. Обучающиеся X - XII классов

1.3.6.3.1. Технология (предметная область)

1.3.6.3.1.1. Профильный труд (учебный предмет)

2. Перечень учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий (при наличии), допущенных к использованию при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, в том числе учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий (при наличии), обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

2.1. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования

2.1.1. Начальное общее образование (уровень образования)

2.1.2. Основное общее образование (уровень образования)

2.1.3. Среднее общее образование (уровень образования)

2.2. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования

2.3. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ

2.3.1. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для глухих обучающихся

2.3.1.1. Начальное общее образование

2.3.1.1.1. Русский язык и литературное чтение (предметная область)

2.3.1.1.1.1. Чтение и развитие речи (учебный предмет)

2.3.1.1.2. Математика и информатика (предметная область)

2.3.1.1.2.1. Математика (учебный предмет)

2.3.2. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

2.3.2.1. Начальное общее образование

2.3.2.1.1. Внеурочная деятельность

2.3.2.1.1.1. Развитие речи (обязательный коррекционный курс)

2.3.3. Общее образование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

2.3.3.2.1. Язык и речевая практика (предметная область)

2.3.3.2.1.1. Чтение (Литературное чтение) (учебный предмет)

2.3.3.2.2. Математика и информатика (предметная область)

2.3.3.2.3. Технология (предметная область)

2.3.3.2.3.1. Профильный труд (учебный предмет)

Приложение N 2. Предельный срок использования учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий, исключенных из федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность

1. Перечень учебников, допущенных к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы, в том числе учебников, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

1.1. Учебники, используемые для реализации обязательной части основной образовательной программы

1.1.1. Начальное общее образование

1.1.2. Основное общее образование

1.1.3. Среднее общее образование

1.3.1. Общее образование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

1.3.1.1. Обучающиеся V - IX классов

1.3.1.1.1. Человек и общество (предметная область)

1.3.1.1.1.1. История Отечества (учебный предмет)

2. Перечень учебников, допущенных к использованию при реализации части общеобразовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений, в том числе учебников, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке

2.1. Учебники, используемые для реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений

2.1.1. Начальное общее образование

2.1.2 Основное общее образование

2.1.3 Среднее общее образование

2.1.3.1. Обществознание (учебный предмет)

2.2. Учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия (при наличии), допущенные к использованию при реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования

2.2.1. Обществознание (учебный предмет)

Приказ