30. Примеры вопросов для собеседования

"1. Как осуществляется оценка способности инвалида (ребенка-инвалида в возрасте 14 лет и старше), имеющего в ИПРА заключение об установлении ему 3 степени ограничения способности к трудовой деятельности, осуществлять несложные (простые) виды деятельности со значительной помощью других лиц.

2. Как осуществляется оценка социально-коммуникативных, гигиенических, двигательных, бытовых навыков инвалидов, его способности и предпочтения к труду и социальному взаимодействию.

3. Как осуществляется подбор доступных для инвалида несложных (простых) видов труда (трудовых операций).

4. Какие методы используются для обучения инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями) элементарным навыкам и умениям.

5. Задачи уполномоченных организаций различной ведомственной принадлежности.

6. Этапы организации участия инвалида в выполнении несложных (простых) видов труда со значительной помощью других лиц.

7. Как осуществляется организация социального взаимодействия участников социальной занятости.

8. Как осуществляется организация социально-психологического, социально-педагогического сопровождения.

9. Как осуществляется организация обеспечения ухода за инвалидами во время их участия в социальной занятости.

10. Общие требования безбарьерной и безопасной среды.

11. Особенности планировки и оснащения рабочих мест для инвалидов с ментальными нарушениями.

12. Психологические особенности инвалидов, способных к выполнению элементарной трудовой деятельности со значительной помощью других лиц.

13. Основные правила общения с людьми с интеллектуальными нарушениями и психическими расстройствами.".