Приложение У3

МЕТОДИКА
"СКЛОННОСТЬ К ДЕВИАНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ" (Э.В. ЛЕУС,
А.Г. СОЛОВЬЕВ)

Цель: методика предназначена для оценки степени выраженности дезадаптации у несовершеннолетних подросткового возраста с разными видами девиантного поведения и измерения готовности (склонности) подростков к реализации различных форм отклоняющегося поведения.

Примерное время заполнения опросника: 15 - 20 минут.

Описание методики:

Тест состоит из 75 вопросов и определяет показатели выраженности зависимого поведения, самоповреждающего поведения, агрессивного поведения, делинквентного поведения, социально обусловленного поведения по содержанию вопросов, каждый из которых оценивают в баллах по шкале опросника. В зависимости от набранной по шкале суммы баллов, оценивают степень выраженности конкретных видов девиантного поведения: отсутствие признаков социально-психологической дезадаптации, легкая степень социально-психологической дезадаптации, высокая степень социально-психологической дезадаптации.

Способ позволяет получить максимально полную информацию о наличии разного рода поведенческих девиаций у подростков при проведении диагностики.

Участникам предлагается вопросник и бланк для занесения ответов (Приложение 6).

Обработка данных; каждый ответ оценивается в количестве от 2 до 0 баллов:

"да" - 2 балла,

"иногда" - 1 балл,

"нет" - 0 баллов.

Максимально по каждой шкале испытуемый может получить 30 баллов.

Интерпретация полученных результатов основана на том, что более высокая суммарная оценка (в баллах) по шкале указывает на более высокую степень социально-психологической дезадаптации:

значения от 21 до 30 баллов оцениваются как выраженная социально-психологическая дезадаптация,

от 11 до 20 - легкая степень социально-психологической дезадаптации,

от 0 до 10 - отсутствие признаков социально-психологической дезадаптации. Важно! При использовании данной методики на бланке, который выдается несовершеннолетнему, ее название не публикуется (не указывается)!