IV. Рекомендуемый формат реализации семейной политики в организациях СПО

14. Под реализацией семейной политики в организациях СПО рекомендуется определять совокупность условий для обеспечения получения качественного образования обучающихся, относящихся к категориям "молодая семья", "студенческая семья", матерей (отцов) с детьми, продолжения исполнения трудовых обязанностей работниками профессиональных образовательных организациях с детьми, а также комфортного и эффективного пребывания в профессиональных образовательных организациях молодых и студенческих семей, в том числе с детьми.

Реализацию семейной политики в организациях СПО рекомендуется осуществлять посредством материальной, информационной, инфраструктурной и иных видов поддержки.

При реализации семейной политики в организациях СПО рекомендуется внедрять следующие форматы:

индивидуальный учебный план и выбор формата обучения (включая дистанционный), что позволит студенческим семьям комфортно продолжать образование даже в периоды, когда ребенку требуется постоянный уход и внимание;

организация системной просветительской работы, включающая лекции и семинары по основам семейной психологии, здоровым отношениям, коммуникации, конфликтологии, вопросам родительства и правовым аспектам семейной жизни, а также организацию дискуссионных площадок и клубов для обмена опытом и поддержки среди студентов, создающих или планирующих создать семью;

организация факультативных занятий по семейному воспитанию, семейной педагогике, этике семейных отношений и основам детской психологии, а также проведение бесед со студентами профессиональных образовательных организаций о семейных ценностях на занятиях;

информирование о действующих мерах поддержки молодых студенческих семей в рамках "единого окна" в образовательных организациях для централизованного информирования, обеспечения доступности и прозрачности информации (социальная помощь, психолого-педагогическое сопровождение, гибкие формы обучения для родителей);

внедрение механизмов поощрения для руководителей и педагогов профессиональных образовательных организаций, которые активно разрабатывают и реализуют программы, направленные на укрепление семейных ценностей и поддержку института брака;

включение мер по формированию семейной политики и поддержке студенческих семей в перечень показателей эффективности руководителей и сотрудников, такие как проведение классных часов и индивидуальных бесед со студентами по вопросам семейного воспитания.

Мониторинг и оценка эффективности действующих и вводимых мер поддержки студенческих семей рекомендуются осуществлять посредством проведения опросов студенческих семей, сотрудников из числа молодых семей, а также анализа успеваемости и вовлеченности студентов, пользующихся поддержкой.

В перечень критериев оценки эффективности деятельности руководителей профессиональных образовательных организаций рекомендуется включать показатели, отражающие реализацию мер по созданию условий для формирования семейной политики и оказания поддержки студенческим семьям, что будет соответствовать реализации государственной политики, направленной на укрепление института семьи и стимулирование демографических процессов.