НАИМЕНОВАНИЯ КВАЛИФИКАЦИЙ И ТРЕБОВАНИЯ
К КВАЛИФИКАЦИЯМ, НА СООТВЕТСТВИЕ КОТОРЫМ ПРОВОДИТСЯ
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КВАЛИФИКАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ СПК
В ЗДРАВООХРАНЕНИИ

Получать информацию о жалобах, сроках начала заболевания, сроках первого и повторного обращения, проведенной терапии Устанавливать контакт с родителями (законными представителями) и лицами, осуществляющими уход за ребенком

Получение данных о родителях, ближайших родственниках и лицах, осуществляющих уход за ребенком

Получение информации о перенесенных болезнях и хирургических вмешательствах (какие и в каком возрасте)

Получать информацию о наличии наследственных и хронических заболеваний у ближайших родственников и лиц, осуществляющих уход за ребенком

Получение информации о профилактических прививках

Методика сбора и оценки анамнеза болезни (жалобы, сроки начала заболевания, сроки первого и повторного обращения, проведенная терапия)

Проведение полного физикального обследования ребенка (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)

Получать информацию о поствакцинальных осложнениях, результатах реакции Манту и диаскин-теста

Методика сбора и оценки данных о состоянии здоровья ближайших родственников и лиц, осуществляющих уход за ребенком (наследственные и хронические заболевания), о возрасте родителей и их вредных привычках (табакокурение, прием алкоголя, психоактивных веществ) в момент рождения ребенка, о профессиональных вредностях, жилищных условиях, неблагоприятных социально-гигиенических факторах, воздействующих на ребенка

Составление плана лабораторных и инструментальных методов обследований ребенка

Проводить полное физикальное обследование ребенка (осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию) и интерпретировать его результаты

Направление ребенка на лабораторные обследования при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Обосновывать необходимость и объем лабораторных и инструментальных методов обследования ребенка

Направление ребенка на инструментальные обследования при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Интерпретировать и анализировать результаты лабораторных обследований с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний

Методика получения и оценки информации о перенесенных болезнях и хирургических вмешательствах (какие и в каком возрасте)

Интерпретировать и анализировать результаты инструментальных обследований с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний

Методика получения и оценки информации о профилактических прививках (перечень и в каком возрасте) и поствакцинальных осложнениях (перечень и в каком возрасте), о результатах Манту и диаскин-теста

Направление ребенка на консультацию к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Обосновывать необходимость направления ребенка на консультации к врачам-специалистам

Методика полного физикального обследования ребенка (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)

Проводить дифференциальную диагностику заболеваний внутренних органов от других заболеваний

Методы лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния здоровья, медицинские показания к проведению исследований, правила интерпретации их результатов

Формулировать предварительный диагноз с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)

Проведение дифференциальной диагностики с другими заболеваниями/состояниями, в том числе неотложными

Показания и противопоказания, особенности подготовки ребенка к проведению лабораторных методов обследования

Формулирование предварительного диагноза, основанного на результатах анализа жалоб, анамнеза и данных объективного обследования ребенка, с учетом действующей международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ)

Обосновывать необходимость направления ребенка к врачам-специалистам, скорой медицинской помощи с учетом возрастных особенностей и наличия заболеваний

Показания и противопоказания, особенности подготовки ребенка к проведению инструментальных методов обследования

Определение медицинских показаний для оказания специализированной и скорой медицинской помощи, а также паллиативной медицинской помощи

Проводить работу по организации динамического наблюдения за ребенком при высоком риске развития хронических заболеваний и при хронических заболеваниях и (или) состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни ребенка с целью коррекции проводимого лечения и плана диспансерного наблюдения Проводить амбулаторный прием и посещение детей на дому

Показания для направления ребенка на консультации к врачам-специалистам

Этиология, патогенез, клиническая картина, дифференциальная диагностика, особенности течения, осложнения и исходы наиболее распространенных острых и хронических заболеваний и (или) состояний

Проведение динамического наблюдения за ребенком при высоком риске развития хронических заболеваний и при хронических заболеваниях и (или) состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни ребенка, по назначению врача

Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем

Ведение амбулаторного приема и посещение детей на дому

Медицинские показания и порядок направления ребенка на консультации к врачам-специалистам

Принципы динамического наблюдения за ребенком при высоком риске развития хронических заболеваний и при хронических заболеваниях и (или) состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни ребенка, по назначению врача

Назначать лекарственные препараты, медицинские изделия и лечебное питание с учетом диагноза, возраста и клинической картины болезни в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Современные методы применения и механизм действия лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания при заболеваниях и состояниях у пациента в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания с учетом диагноза, возраста и клинической картины болезни и в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Оформлять рецепт на лекарственные препараты, медицинские изделия и специальные продукты лечебного питания

Правила оформления рецептов на лекарственные препараты, медицинские изделия и специальные продукты лечебного питания

Назначать немедикаментозное лечение с учетом диагноза, возраста и клинической картины болезни в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Обеспечение рецептами на лекарственные препараты, медицинские изделия и специальные продукты лечебного питания

Современные методы и механизм действия немедикаментозного лечения болезней и состояний у пациента в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Назначение немедикаментозного лечения с учетом диагноза, возраста и клинической картины болезни в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Разъяснять детям, их родителям (законным представителям) и лицам, осуществляющим уход за ребенком, необходимость и правила приема медикаментозных средств, проведения немедикаментозной терапии и применения диетотерапии

Формирование у детей, их родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, приверженности лечению

Проводить посещение детей на дому с целью динамического наблюдения за состоянием, течением заболевания

Методы проведения санитарно-просветительной работы с детьми, их родителями (законными представителями) и лицами, осуществляющими уход за ребенком, по вопросам использования медикаментозной и немедикаментозной терапии

Организация и проведение обучения родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, мероприятиям по уходу

Посещение детей на дому с целью динамического наблюдения за состоянием, течением заболевания

Условия предоставления первичной медико-санитарной помощи на дому

Обучение родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, мероприятиям по уходу

Оценивать эффективность и безопасность назначенного лечения

Принципы и методы обучения родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, мероприятиям по уходу

Направлять детей с хроническими заболеваниями, в том числе состоящих под диспансерным наблюдением к врачам-специалистам с целью коррекции лечения и плана диспансерного наблюдения

Оценка эффективности и безопасности медикаментозного и немедикаментозного лечения

Критерии эффективности и безопасности медицинской помощи

Направление детей с хроническими заболеваниями, в том числе состоящих под диспансерным наблюдением к врачам-специалистам с целью коррекции лечения и плана диспансерного наблюдения

Направление детей, нуждающихся в медицинской реабилитации, к врачу-специалисту для назначения и проведения мероприятий медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов

Показания для направления детей к врачам-специалистам для назначения и проведения мероприятий медицинской реабилитации, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов

Определять врачей-специалистов для проведения реабилитационных мероприятий детей, нуждающихся в медицинской реабилитации

Выполнение мероприятий медицинской реабилитации детей, в том числе при реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалидов

Применять методы и средства медицинской реабилитации детей по назначению врачей-специалистов в соответствии с индивидуальной программой реабилитации с учетом диагноза, возрастных особенностей и плана реабилитации

Мероприятия по реабилитации длительно и часто болеющих детей и детей с хроническими заболеваниями с учетом возраста ребенка, диагноза в соответствии с клиническими рекомендациями

Контроль выполнения медицинских мероприятий по реабилитации длительно и часто болеющих детей, детей с хроническими заболеваниями

Методы оценки эффективности и безопасности реабилитации длительно и часто болеющих детей и детей с хроническими заболеваниями с учетом возраста ребенка, диагноза, в соответствии с действующими клиническими рекомендациями

Контролировать выполнение и оценивать эффективность и безопасность реабилитации длительно и часто болеющих детей и детей с хроническими заболеваниями с учетом возраста ребенка, диагноза в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов медицинской помощи

Направление детей на санаторно-курортное лечение, на медико-социальную экспертизу

Правила оформления и выдачи медицинских документов при направлении детей на санаторно-курортное лечение, на медико-социальную экспертизу

Проводить диспансерное наблюдение детей, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях

Организация и проведение диспансерного наблюдения детей, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях

Определять группу здоровья ребенка с учетом диагноза, результатов функционального обследования, кратности перенесенных заболеваний в течение года, нервно-психического и физического развития

Определение группы здоровья ребенка с учетом диагноза, результатов функционального обследования, кратности перенесенных заболеваний в течение года, нервно-психического и физического развития

Порядок прохождения несовершеннолетними диспансерного наблюдения, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях

Определять группу здоровья ребенка для занятия физической культурой в образовательных организациях с учетом диагноза и перенесенного заболевания

Установление группы здоровья ребенка для занятия физической культурой в образовательных организациях

Критерии распределения детей на группы здоровья с учетом диагноза, результатов функционального обследования, кратности перенесенных заболеваний в течение года, нервно-психического и физического развития

Формирование у детей, их родителей (законных представителей) и лиц, осуществляющих уход за ребенком, элементов здорового образа жизни

Проводить индивидуальные (групповые) беседы с детьми, их родителям (законным представителям) и лицами, осуществляющими уход за ребенком, элементы и правила формирования здорового образа жизни с учетом возраста ребенка и группы здоровья

Критерии распределения детей на группы здоровья для занятия физической культурой в образовательных организациях

Организация и проведение иммунопрофилактики инфекционных заболеваний у детей с учетом их возраста, состояния здоровья ребенка и в соответствии с национальным календарем профилактических прививок

Организовывать и проводить иммунопрофилактику инфекционных заболеваний у детей с учетом их возраста, состояния здоровья ребенка и в соответствии с национальным календарем профилактических прививок

Формы и методы санитарно-просветительной работы среди детей, их родителей (законных представителей), лиц, осуществляющих уход за ребенком, по формированию элементов здорового образа жизни с учетом возраста ребенка и группы здоровья

Оформление и направление экстренного извещения в территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека при выявлении инфекционного заболевания

Оформлять экстренное извещение при выявлении инфекционного заболевания

Принципы применения специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний у детей, национальный календарь профилактических прививок с учетом возраста ребенка и состояния его здоровья

Определять медицинские показания к введению ограничительных мероприятий (карантина) и показания для направления к врачу-специалисту при возникновении инфекционных (паразитарных) болезней

Определение медицинских показаний к введению ограничительных мероприятий (карантина) и показаний для направления к врачу-специалисту при возникновении инфекционных (паразитарных) болезней

Правила оформления экстренного извещения при выявлении инфекционного заболевания

Выполнять работу по проведению санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, в том числе карантинные мероприятия при выявлении особо опасных (карантинных) инфекционных заболеваний

Перечень медицинских показаний к введению ограничительных мероприятий (карантина)

Проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции

Правила проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в случае возникновения очага инфекции

Выполнение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

Проводить мероприятия по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи

Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа

Проводить учет прикрепленного населения фельдшерского участка

Порядок представления отчетных документов по виду деятельности фельдшера здравпункта, фельдшерско-акушерского пункта

Учет прикрепленного населения фельдшерского участка

Формировать паспорт фельдшерского участка

Формирование паспорта фельдшерского участка

Составлять план работы и отчет о своей работе

Медико-статистические показатели заболеваемости, инвалидности и смертности, характеризующие здоровье прикрепленного населения, порядок их вычисления и оценки

Анализ основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности для оценки здоровья прикрепленного населения

Проводить анализ медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности для оценки здоровья прикрепленного населения

Использовать в работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет"

Контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом

Порядок работы в информационных системах в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Использовать в работе персональные данные пациентов и сведения, составляющие врачебную тайну

Основы законодательства Российской Федерации о защите персональных данных пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну

Проведение работы по обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности

Координировать деятельность и осуществлять контроль выполнения должностных обязанностей находящимся в распоряжении медицинским персоналом

Требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности

Методика сбора жалоб и анамнеза жизни и заболевания у пациентов (их законных представителей)

Методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация)

Выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации

Оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояниях при осложнениях беременности

Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу жизни, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), состояниях при осложнениях беременности

Клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания

Правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации

Порядок применения лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме

Проведение мероприятий базовой сердечно-легочной реанимации

Применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме

Применение лекарственных препаратов и медицинских изделий при оказании медицинской помощи в экстренной форме

Правила и порядок проведения мониторинга состояния пациента при оказании медицинской помощи в экстренной форме, порядок передачи пациента бригаде скорой медицинской помощи

Клиническая картина при осложнениях беременности, угрожающая жизни женщины