Таблица 3. Структурные компоненты программы по психологическому просвещению вуза. Программа по психологическому просвещению вуза

Таблица 3

Структурные компоненты программы по психологическому

просвещению вуза

Программа по психологическому просвещению вуза

Тема _______________________

Дата проведения ____________

Цели программы	На основе запросов/выявления дефицитов
Задачи программы	1..	2..	3..	4..
Сроки реализации программы	Количество занятий/модулей/недели/месяцы
Этапы реализации программы	Подготовительный/основной/заключительный
Место проведения	Вуз, аудитории
Целевая аудитория	Обучающиеся/преподаватели/административно-управленческие работники
ФИО организатора программы	Руководитель/сотрудник психологической службы вуза
ФИО участников, реализующих программу	Сотрудники психологической службы вуза и иные, привлеченные специалисты
Тематическое планирование/разделы программы	Тематика занятий, формы и методы работы
Ресурсы, необходимые для реализации программы	Психологический инструментарий/информационные ресурсы/форма проведения: очная/онлайн
Источники финансирования программы	Вуз
Формы отчетности	Письменный/доклад
Мониторинг программы	Опрос/анкетирование

Мероприятия по психологическому просвещению в вузе могут реализовываться как в качестве самостоятельных мероприятий, так и в рамках иных мероприятий, реализуемых другими подразделениями вуза, например, воспитательных, просветительских. После проведенных мероприятий рекомендуется подготовить отчет (таблица 4), провести анализ поставленных и реализованных целей, задач мероприятия по психологическому просвещению, а также провести оценочный опрос до и после проведения просветительского мероприятия.

4. Проектирование программ по психологическому просвещению в образовательной организации высшего образования Таблица 4. Рекомендуемая форма отчетности по мероприятиям психологического просвещения вуза