|
N п/п
|
Наименование группы вспомогательных средств
|
Код группы
|
Примеры вспомогательных средств
|
Примечание
|
|
1.
|
Средства для тестирования и оценки психических функций организма, в том числе аппаратно-программными методами
|
04 25 06
|
Наборы диагностических методик, диагностические пособия; аппаратно-программные комплексы ("Шуфрид", "БОСЛАБ")
|
Для диагностики
|
|
2.
|
Вспомогательные средства для когнитивной (познавательной) терапии
|
04 26
|
Развивающие наборы "Мемори", "Тренируй память", "Концентрация и внимание", "Пространственная ориентация"
|
Для практических занятий
|
|
3.
|
Вспомогательные средства для тренировки (обучения) способности различать и сравнивать
|
04 36 03
|
Дидактические модули "Сравнение цветов", "Звуки воды"; аппаратно-программный комплекс "Нирвана"
|
Для практических занятий
|
|
4.
|
Вспомогательные средства для обучения (тренировки) сенсорной интеграции, включая сенсорную комнату и песочную терапию
|
04 36 09
|
Сенсорная комната; световой стол для рисования песком; сенсорные мешочки; музыкальные инструменты; природные материалы для тренировки сенсорной дифференциации
|
Для практических занятий
|
|
5.
|
Устройства для тренировки пальцев и кистей рук
|
04 48 12
|
Наборы тактильно-развивающих панелей, наборы игольчатых шариков, наборы для пальчиковой гимнастики; напольные панели (например, "Кистевой тренажер"); стол механотерапии; шнуровки, эспандеры кистевые
|
Для практических занятий
|
|
6.
|
Вспомогательные средства для тренировки памяти
|
05 12 03
|
Развивающие комплекты "Парные картинки", "Тактильная память", "Распознавание по звуку", "Тренируй память"; настольная игра "Гобблет"
|
Для практических занятий
|
|
7.
|
Вспомогательные средства обучения последовательности действий
|
05 12 06
|
Развивающие комплекты "До и после", "Последовательности", "Раньше и сейчас"; комплект "Что за чем и почему?" (методическое пособие)
|
Для практических занятий
|
|
8.
|
Вспомогательные средства для тренировки внимания
|
05 12 09
|
Развивающие комплекты "Найди ошибку", "Найди отличия", "Концентрация и внимание"; тренажеры для развития внимания ("Колибри"); головоломки, настольные игры
|
Для практических занятий
|
|
9.
|
Вспомогательные средства обучения навыкам умозрительного восприятия
|
05 12 12
|
Развивающие комплекты "Контрасты", "Пространственная ориентация"
|
Для практических занятий
|
|
10.
|
Вспомогательные средства обучения способности решать различные проблемы
|
05 12 18
|
Головоломки и настольные игры (шашки, шахматы, нарды); логическая игра "Причина и следствие"
|
Для практических занятий
|
|
11.
|
Вспомогательные средства обучения навыкам индуктивного/дедуктивного мышления
|
05 12 21
|
Развивающие комплекты "Лишний предмет", "Определение пяти чувств"
|
Для практических занятий
|
|
12.
|
Вспомогательные средства для развития способности понимать причину и следствие
|
05 12 24
|
Развивающие наборы "Ассоциации", "До и после"
|
Для практических занятий
|
|
13.
|
Вспомогательные средства обучения социальному поведению
|
05 27 06
|
Демонстрационные плакаты "Правила поведения", альбом "Социальные истории", дидактические карточки "Эмоции", видеопрезентации по соответствующей тематике
|
Для практических занятий
|