9. Абстрактное мышление

Методика: Просят объяснить, чем похожи предметы в каждой паре. Начинают с примера: "Скажите, чем похожи апельсин и банан". Если обследуемый дает определенный ответ, ему задают следующий вопрос: "А еще чем они похожи?". Если обследуемый не дает ответа "фрукты", говорят: "Да, а еще все это фрукты". Ничего больше не объясняют.

После пробы говорят: "А сейчас скажите, чем похожи поезд и велосипед?". После ответа дайте следующее задание: "А чем похожи часы и линейка?". Не давайте дополнительных указаний и подсказок.

Оценка: Оцениваются только 2 задания после пробного. Дают 1 балл за каждый правильный ответ. Принимаются следующие ответы:

Поезд - велосипед = средства передвижения, транспорт, на них можно ездить;

Линейка - часы = измерительные приборы, используются для измерения.

Не принимаются ответы: поезд - велосипед = у них есть колеса; линейка - часы = на них есть цифры.