IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКОВ, ОСВОИВШИХ ПРОГРАММУ МАГИСТРАТУРЫ

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, включает:

научные и научно-исследовательские организации, связанные с изучением атмосферы, вод суши, океанов и морей;

органы управления природопользованием, а также экологические службы министерств и местных органов власти;

органы государственной власти субъектов Российской Федерации, муниципальных образований;

организации, учреждения и предприятия, связанные с эксплуатацией климатических, водных и рыбных ресурсов, добычей и транспортировкой минеральных ресурсов в водных объектах;

проектные, изыскательские, научно-исследовательские, производственные, маркетинговые, консалтинговые, экономические, юридические, обучающие, экспертные отделы, департаменты, бюро, центры, фирмы, компании, институты, чья деятельность связана с прогнозом погоды, опасных гидрометеорологических явлений, охраной окружающей среды, изменением климата;

природоохранные подразделения производственных предприятий и организаций.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются атмосфера и гидросфера (воды суши и Мировой океан), их взаимодействие друг с другом и с другими геосферами, процессы, происходящие в них, а также мониторинг их состояния.

4.3. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу магистратуры:

научно-исследовательская;

оперативно-производственная;

проектно-изыскательская;

организационно-управленческая;

педагогическая.

При разработке и реализации программы магистратуры организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится магистр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательского и материально-технических ресурсов организации.

Программа магистратуры формируется организацией в зависимости от видов деятельности и требований к результатам освоения образовательной программы:

ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа академической магистратуры);

ориентированной на производственно-технологический, практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные) (далее - программа прикладной магистратуры).

4.4. Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:

научно-исследовательская деятельность:

определение проблем, задач и методов научного исследования;

обобщение полученных результатов в контексте ранее накопленных в науке знаний;

изучение физических, химических и биологических процессов, протекающих в атмосфере и гидросфере, закономерности круговорота веществ и энергии, взаимодействия гидросферы, атмосферы, криосферы, литосферы и биосферы;

исследование состава, свойств, строения и прогноз изменений природных вод и атмосферного воздуха;

оценка возможного изменения климатической системы атмосфера - океан - суша, вызванного естественными и антропогенными причинами;

разработка физико-математических моделей циркуляции атмосферы, вод суши и океана;

разработка методов гидрометеорологических расчетов и прогнозов; оперативно-производственная деятельность:

обеспечение гидрометеорологической информацией государственных учреждений и субъектов хозяйственной деятельности, создание специализированных баз данных и информационных систем;

разработка оперативных гидрометеорологических прогнозов различной заблаговременности;

оценка влияния сложившихся и ожидаемых гидрометеорологических и климатических условий на коммунально-бытовое хозяйство, промышленное производство, сельское хозяйство, рыболовство, транспорт, состояние окружающей среды;

проектно-изыскательская деятельность:

гидрометеорологическое обеспечение проектов строительства и эксплуатации хозяйственных объектов;

гидрометеорологическая и гидроэкологическая экспертиза проектов;

организационно-управленческая деятельность:

обеспечение гидрометеорологической безопасности населения и эффективности хозяйства;

участие в работе административных органов управления:

руководство деятельностью отдела, сектора, рабочей группы;

определение порядка достижения поставленных целей и детализация задач;

распределение заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением;

определение недостатков в процессе выполнения работы и принятие своевременных мер к их устранению;

поддержание рабочей дисциплины и подбор кадров в пределах определенной компетенции;

составление итоговых документов по результатам выполнения производственного или научного задания;

педагогическая деятельность:

педагогическая и учебно-методическая работа в образовательных организациях;

учебно-методическая деятельность по планированию гидрометеорологического образования.