Таблица 5. Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)

Код формируемой компетенции

Обязательная часть учебных циклов ППССЗ

4158

2772

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

828

552

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

48

ОГСЭ.01. Основы философии

ОК 1, 3 - 8

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв;

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение законов и иных нормативных правовых актов мирового и регионального значения;

48

ОГСЭ.02. История

ОК 1, 3, 4, 6, 8

уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов;

48

ОГСЭ.03. Психология общения

ОК 1 - 9

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

204

ОГСЭ.04. Иностранный язык

ОК 4 - 6, 8, 9

ПК 3.4

уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни.

408

204

ОГСЭ.05. Физическая культура

ОК 2 - 4, 6, 8

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

216

144

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

уметь:

применять математические методы для решения профессиональных задач;

использовать приемы и методы математического синтеза и анализа в различных профессиональных ситуациях;

знать:

основные понятия и методы математического синтеза и анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;

ЕН.01. Математика

ОК 2 - 9

ПК 2.7

уметь:

использовать изученные прикладные программные средства;

использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники;

знать:

применение программных методов планирования и анализа проведенных работ;

виды автоматизированных информационных технологий;

основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру персональных электронно-вычислительных машин и вычислительных систем;

основные этапы решения задач с помощью электронно-вычислительных машин, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

ЕН.02. Информационное обеспечение профессиональной деятельности

ОК 2 - 9

ПК 2.8

уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

принципы и методы рационального природопользования;

методы экологического регулирования;

принципы размещения производств различного типа;

основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

природоресурсный потенциал Российской Федерации;

охраняемые природные территории.

ЕН.03. Экологические основы природопользования

ОК 1 - 9

П.00

Профессиональный учебный цикл

3114

2076

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

879

586

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

выполнять краткосрочные этюды, соответствующие стилю и жанру постановки;

создавать средствами живописи композиции различной сложности, составлять колера;

изображать предметно-материальную среду в различной живописной технике;

организовать композиционно-пространственную среду;

знать:

методику и технику выполнения краткосрочного этюда;

основные законы цветоведения;

особенности психологии восприятия цвета и его символику;

живописные свойства и возможности изобразительных материалов, их использование в решении художественных задач;

основные закономерности восприятия света и цвета, их роли в передаче формы, цветовой насыщенности, тональной и цветовой гармонии;

основные законы композиции;

ОП.01. Живопись

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.3

уметь:

выполнять наброски, зарисовки в различных графических материалах;

применять правила перспективы, изображая различные предметы с любой точки зрения, определяя глубину пространства, их соразмерность и масштаб;

передавать форму предметов на плоскости листа и в объемно-пространственной перспективе, используя законы светотени;

выполнять с натуры и по памяти наброски, зарисовки людей и животных;

используя линейно-конструктивный рисунок, изображать предметы и фигуру человека в различных позах и ракурсах;

знать:

композиционные схемы организации листа;

закономерности освещенности и принципы изображения натуры;

приемы и методы изображения предметов материального мира в световой среде;

законы линейной и воздушной перспективы при построении пространственных форм;

основные законы светотени при изображении предметов;

приемы монохромной и цветной графики и их соединение для выполнения творческих работ;

ОП.02. Рисунок

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.3

уметь:

анализировать драматическое произведение любого жанра с характеристикой образов;

использовать историческое театральное наследие ведущих режиссеров и художников-постановщиков;

использовать полученные знания в творческой и практической работе над спектаклем;

знать:

классический репертуар русского и зарубежного театров;

историю развития зарубежного театра, дореволюционного, русского драматического театра, советского русского драматического театра, современного российского театра;

специфику, стили и направления русского и зарубежного театрального искусства;

ОП.03. История театра

ОК 1 - 9

ПК 1.3, 1.4

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

68

ОП.04. Безопасность жизнедеятельности

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 3.4

ПМ.00

Профессиональные модули

2235

1490

ПМ.01

Художественно-творческая деятельность

Художественно-гримерное оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

создания эскизов грима и прически, соответствующие национальным, историческим и стилевым особенностям образа;

осуществления стилизации современного образа с учетом эволюции национальных и исторических причесок;

уметь:

использовать различные графические приемы в создании эскиза сценического образа;

на основе полученных знаний выполнять эскизы грима и прически, соответствующих стилевым особенностям постановки;

определять основные художественные стили в материальной культуре;

использовать искусствоведческую литературу по специальности в работе над реализацией творческих проектов;

знать:

законы цветоведения;

художественно-композиционные свойства и средства выразительности сценического образа;

стилевые особенности исторических эпох в прическе и гриме;

принципы работы с иконографическими и историческими материалами;

МДК.01.01. Специальная композиция

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6

Художественно-костюмерное оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

работы с исторической литературой, музейными образцами, мультимедийными средствами;

выполнения эскизов костюмов различных эпох и стилистических направлений;

создания творческих зарисовок костюмов, аксессуаров и головных уборов;

имитации театральных тканей, кружева, вышивки;

уметь:

применять теоретические знания на практике, правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

применять элементы и средства композиции в работе над созданием театрального костюма по эскизу;

использовать различные графические приемы в создании эскиза театрального костюма;

организовать художественно-конструктивную форму костюма;

создавать и разрабатывать декоративно-художественное оформление костюма театрального костюма различных жанров;

знать:

основные законы построения и организации формы театрального костюма различных жанров;

законы цветоведения;

художественно-композиционные свойства и средства выразительности фактур;

основные силуэтные решения костюмов различных исторических эпох;

МДК.01.01. Композиция театрального костюма

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6

Художественно-декорационное оформление кукольного спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

фактурного решения эскиза;

уметь:

применять элементы и средства композиции в работе над созданием эскиза и объемного образа по эскизу;

выявлять главные элементы в образе персонажа куклы:

использовать различные графические приемы в создании эскиза театрального персонажа;

организовывать художественно-конструктивную форму куклы;

создавать и разрабатывать декоративно-художественное оформление элементов кукольного спектакля;

знать:

основные законы построения и организации формы ширмы для кукольного спектакля;

законы цветоведения;

художественно-композиционные свойства и средства выразительности фактур;

основные силуэтные решения в кукольном костюме и при росписи головы персонажа;

создание эскизов куклы при помощи компьютерных программ 3D моделирования;

МДК.01.01. Композиция театральной куклы

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6

Художественно-бутафорское оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

создания фактур с использованием красок, аппликаций и коллажа;

уметь:

применять категории и средства композиции в работе над созданием эскиза и при колористическом решении бутафорского объекта;

использовать различные графические приемы в создании эскиза и росписи бутафорского объекта;

организовывать художественно-конструктивную форму бутафорского объекта;

создавать и разрабатывать объекты механической и трансформирующейся бутафории;

знать:

принципиальное различие между категориями и средствами композиции;

принципы формообразования бутафорского объекта;

законы цветоведения;

художественно-композиционные свойства и средства выразительности фактур;

особенности создания различных фактур на бутафорских объектах.

МДК.01.01. Композиция

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6

ПМ.02

Художественно-технологическая деятельность

Художественно-гримерное оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

выполнения гримов:

национальных, характерных, портретных в различных жанрах;

выполнения постижерных изделий для грима и прически в театре, кино и на телевидении

оформления париков с использованием дополнительных накладных элементов для создания причесок различных эпох и стилей;

уметь:

изменять лицо в зависимости от возрастных, национальных и характерных особенностей с использованием грима, постижерных изделий и прически;

корректировать лицо любого типа в соответствии с требованиями режиссера и сценографа, употребляя все известные техники грима, с использованием необходимых материалов;

выполнять основные приемы и методы ухода за кожей и волосами различных типов;

выполнять различные типы грима и макияжа в зависимости от особенностей лица и художественной задачи;

создавать технологически сложные гримы с использованием пластики, постижа и спецэффектов;

создать технологическую карту для изготовления постижерного изделия с учетом современных технологий и материалов;

выполнять, оформлять и использовать постижерные изделия в гримах различной степени сложности, в театре, кино и телевидении;

выполнять прически различных стилей и эпох в соответствии с художественными задачами при оформлении как исторических, так и современных постановок;

подбирать нужную форму прически в соответствии с типом лица и волос модели;

изменять форму прически и стиль с помощью постижерных изделий;

оформлять прическу дополнительными элементами и аксессуарами, в соответствии с эпохой и стилем костюма;

владеть приемами крепления парика на голове;

проводить работы по восстановлению, ремонту, чистке и дезинфекции париков;

знать:

основные инструменты, технологические приемы и материалы в гриме, постиже и прическе;

приемы корректировки и моделирования лица в зависимости от характеристики образа с помощью грима, постижа, прически;

основные методы гримирования в зависимости от жанра постановки;

возможности использования постижерных изделий при выполнении грима и их оформление в соответствии с эскизом и иконографическим материалом;

особенности работы художника по гриму в кино, телевидении, с оператором и художником по свету;

технологию, материалы в создании специальных эффектов в кинопроизводстве;

приемы работы с иконографическим и историческим материалом и технологические особенности портретного грима с использованием постижерных изделий в соответствии с эскизом;

моды и стили в прическе различных эпох и возможности их стилизации, с использованием современных материалов;

основные свойства различных типов волос, их заменителей и методы их использования в прическе;

методы моделирования причесок в постановках различных жанров, в соответствии с эскизом художника-гримера или художника-постановщика, для создания единого образа спектакля;

ОК 1 - 9

ПК 2.1 - 2.8

Художественно-костюмерное оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

изготовления швейных изделий различной степени сложности;

конструирования и моделирования изделий по эскизу;

изготовления театральных костюмов различных жанров по эскизу;

выполнения декоративно-отделочных работ;

применения различных фактур при изготовлении театрального костюма;

моделирования и конструирования театрального костюма различных жанров;

работы с подлинной исторической конструкцией;

уметь:

применять теоретические знания на практике, правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

конструировать и моделировать современные изделия различной степени сложности;

изготавливать современные изделия различной степени сложности;

выполнять технологические операции различной сложности;

создавать декоративно-отделочное оформление театральных костюмов различных стилистических решений, в соответствии с эскизом;

использовать свойства фактур в художественно-композиционном решении театрального костюма;

конструировать и моделировать театральный костюм различной степени сложности по эскизу;

моделировать театральный костюм на подлинной исторической конструкции;

разрабатывать декоративно-художественную отделку театрального костюма по эскизу;

знать:

основные стилистические направления развития костюма;

основные методы конструирования и моделирования;

основы макетирования;

основные технологические и отделочные операции;

технологию раскроя;

технологические приемы изготовления театрального костюма;

основные виды фактур для изготовления театральных костюмов различных жанров;

виды декоративно-художественной отделки театральных костюмов различных жанров;

ОК 1 - 9

ПК 2.1 - 2.8

Художественно-декорационное оформление кукольного спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

изготовления каркасов для эстрадных и ростовых кукол;

выполнения шарнирных каркасов для объемной мультипликации;

создания костюма для куклы при помощи программ компьютерной графики;

уметь:

применять теоретические знания на практике, правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

выполнять эскизы, чертежи и технологические рисунки кукол разных систем;

применять технологию изготовления куклы в полном соответствии с эскизом и чертежами;

осуществлять принципы композиционно-образного решения театральной куклы;

использовать приемы и методы создания объемной мультипликации;

осуществлять принципы композиционно-образного решения авангардной куклы;

использовать технологические приемы и методы создания авангардной куклы;

знать:

о жанрах театра кукол;

технологию выполнения эскизов и чертежей театральных кукол;

технологию изготовления театральной куклы;

принципы композиционно-образного решения театральной куклы;

методы и приемы создания объемной мультипликации;

технологические приемы и методы создания авангардной куклы;

взаимное расположение деталей в пространстве на объеме;

пластический объем формы, сокращенные планы которой создают впечатление круглого объема в пространстве;

конструктивную связь отдельных элементов в единой пластической форме;

типы применяемых каркасов для эстрадных кукол;

преимущества трансформирующихся ширм в отличие от традиционных;

МДК.02.01. Технологии театра кукол

ОК 1 - 9

ПК 2.1 - 2.8

Художественно-бутафорское оформление спектакля

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

по эскизу осуществлять планировку сцены;

рассчитывать масштабы высоты, глубины и широты;

изготовления прирезки и чистового макета;

изготовления ширмы существующих систем;

определения игровых грядок в ширме;

определения в макете масштаба, пропорциональности, колористического решения;

уметь:

применять теоретические знания на практике, правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

на основе полученных знаний выполнять эскизы и бутафорские изделия, изображающие различные элементы;

определять основные художественные стили в материальной культуре;

переводить изображение с эскизов в сценическое пространство;

изготовлять чистовой макет;

выполнять чертеж конструкции ширмы и разрабатывать технологию для его изготовления;

определять конструкцию станков для декорации;

спроектировать и изготовить ширмы простых и сложных систем;

знать:

о роли истории и религии в формировании материальной культуры и искусства;

традиционные формы и технику изготовления изделий материальной культуры;

особенности театральной перспективы;

технику и технологии изготовления макета;

габариты основных сценических площадок;

особенности жанров и технологии оформления театра кукол;

специфику кукловождения;

особенности сценического пространства театра авангардной куклы.

МДК.02.01. Технологии театральной бутафории

ОК 1 - 9

ПК 2.1 - 2.6

ПМ.03

Организация работы коллектива исполнителей

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт работы с коллективом исполнителей;

уметь:

принимать самостоятельные решения по вопросам совершенствования организации управленческой работы в коллективе;

осуществлять контроль деятельности персонала;

обеспечивать условия для профессионально-личностного совершенствования исполнителей;

рассчитывать затраты на постановку культурно-массового действия;

правильно и рационально организовать производственный процесс с учетом требований техники безопасности, выполнять правила охраны труда;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

использовать экобиозащитную технику;

знать:

особенности экономики и управления в сфере культуры и искусства;

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики;

основы макро- и микроэкономики;

систему управления трудовыми ресурсами в организации;

методы и формы обучения персонала;

способы управления конфликтами и борьбы со стрессом;

особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации.

МДК.03.01. Экономика, менеджмент, охрана труда

ОК 1 - 9

ПК 3.1 - 3.4

Вариативная часть учебных циклов ППССЗ (определяется образовательной организацией самостоятельно)

1350

900

Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ

5508

3672

ДР

Дополнительная работа над завершением программного задания под руководством преподавателя

816

УП.01

Учебная практика

6 нед.

216

ОК 1 - 9

ПП.00

Производственная практика (практика по профилю специальности)

ПК 1.1 - 1.6, 2.1 - 2.6

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная практика)

6 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

5 нед.

ГИА.00

Государственная итоговая аттестация

6 нед.

ГИА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ГИА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.