|
Трудовые действия
|
Определение потенциала и ресурса различных типов семей с детьми
|
|
Владение в работе с разными типами семей с детьми современными технологиями мобилизации внутренних ресурсов семьи
|
|
Привлечение внешних систем поддержки семей с детьми для активизации их ресурсов
|
|
Применение инновационных технологий оказания помощи при выявлении семейного неблагополучия
|
|
Включение семьи в социум с целью исключения эксклюзии
|
|
Применение технологий помощи семье для возможности оставления ребенка в кровной семье
|
|
Организация совместно с другими ведомствами социально-реабилитационного пространства в ближайшем окружении семей с детьми
|
|
Сбор информации о семейных взаимоотношениях с детьми
|
|
Организация социально-психологической реабилитации детей и различных типов семей
|
|
Разработка коррекционных программ, направленных на изменение семейных взаимоотношений, умений услышать ребенка, понять его потребности
|
|
Подготовка договора о совместной деятельности семьи с детьми и организации
|
|
Обеспечение комплексного подхода различных ведомств к выводу семьи с детьми из трудной жизненной ситуации
|
|
Обеспечение координации деятельности специалистов различных ведомств в решении актуальных задач семьи с детьми
|
|
Проведение профилактической работы по предупреждению появления трудной жизненной ситуации семей с детьми
|
|
Содействие активизации собственных ресурсов семьи с детьми и потенциала социального окружения для выхода из трудной жизненной ситуации
|
|
Проведение консультирования семей с детьми по взаимодействию с разными ведомствами
|
|
Оказание помощи в оформлении документов, необходимых для получения востребованной помощи семье
|
|
Повышение своей профессиональной квалификации
|
|
Участие в межведомственной работе по профилактике асоциального поведения, социального сиротства
|
|
Необходимые умения
|
Выбирать эффективные способы решения проблем семьи с детьми
|
|
Мотивировать семью с детьми на использование собственного потенциала и ресурса для выхода из трудной жизненной ситуации
|
|
Использовать правовые знания в оказании адресной помощи семье и детям
|
|
Видеть перспективы и ориентироваться на положительный результат семьи
|
|
Передавать ответственность семье за принятие решений и их выполнение, а также отдельным членам семьи
|
|
Организовать команду специалистов и работать в команде
|
|
Использовать сочетание различных форм и видов оказания помощи в профилактической деятельности
|
|
Интегрировать деятельность специалистов разных ведомств в реализации оказания помощи семьям и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации
|
|
Обеспечить представление интересов семьи с детьми в разных учреждениях
|
|
Создавать условия для установления контактов семьи с ребенком со специалистами или учреждениями, организациями
|
|
Быть открытым к получению помощи от специалистов
|
|
Прислушиваться к мнению других специалистов
|
|
Адаптировать положительный зарубежный опыт
|
|
Необходимые знания
|
Законодательство Российской Федерации, международные документы в области защиты семьи и детей, основные направления государственной семейной политики
|
|
Современный российский и зарубежный опыт по оказанию помощи семьям и детям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях
|
|
Общая психология и основы социальной психологии
|
|
Технологии разрешения семейных конфликтов
|
|
Основы профилактики асоциальных явлений в обществе
|
|
Методы и технологии управления современными рисками
|
|
Социально-психологическая технология оказания помощи семьям и детям групп социального риска
|
|
Методика и технология социальной работы, специфики их использования
|
|
Основы семейного консультирования
|
|
Сферы профессиональной ответственности специалистов смежных профессий (психолога, социального педагога, юриста, реабилитолога, дефектолога, социального работника и др.)
|
|
Регламенты межведомственного взаимодействия на муниципальном уровне
|
|
Другие характеристики
|
Демонстрировать профессиональную позицию, оптимизм, коммуникабельность, доброжелательность по отношению к разным типам семей и социальным группам, соблюдать профессиональную этику
|
|
Предпринимать все меры для восстановления внутрисемейных связей, подготовки ребенка к возврату в кровную семью или устройству в замещающую семью
|